《语文版初中语文八上《24满井游记》PPT课件 (6).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版初中语文八上《24满井游记》PPT课件 (6).ppt(36页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、满井游记,袁宏道,学习目标,掌握文中的生字词,整理常见实词和虚词的特殊用法,积累文学常识。 学习用白描的手法,借助比喻、拟人等修辞方法表现景物特征。 体会文章所表现出来的不同环境下作者的两种不同心情;做一名有心人、有情人、细心人,深入大自然,采撷大自然的缤纷色彩,感受它细微的、无穷的变化。,袁宏道(15681610),明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道,并称 “三袁”,为“公安派”的创始者。他生性酷爱自然山水,写下了很多著名的山水游记。作品风格率真自然,清新清俊。今人钱伯城整理有袁宏道集笺校。,公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三袁”,因籍贯是湖北公安,所以称
2、“公安派”。“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人,强调写自己所想所感的东西,也就是“独抒性灵”。他们的作品,文字清新活泼,文笔秀逸,意趣盎然。小品文因而在明代后期兴盛起来。,万历二十七年(公元 1599),袁宏道再次做官,任顺天府教授,终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇感苦闷,更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇游览北京附近的名胜古迹。满井游记就作于此时。,满井游记是一篇典型的山水小品,紧扣景物的季节特点,细腻描写满井的初春景色,不多几句话,便勾画出一片春意盎然、生机勃勃的景象。文笔清新秀丽而有生气,比喻新鲜、贴切,字里行间洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心
3、情。,听读学词,廿 辄 靧 鬣 罍 蹇 浃 曝 呷 堕,nin,zh,hu,li,li,jin,ji,p,xi,hu,飞沙走砾:驰行:冰皮始解:鲜妍:自得:,黄沙横飞,碎石滚动。,疾走,快走。,水面上的冰开始融化。,鲜明而美丽。,自己感到的或舒适。, 局促一室之内 髻鬟之始惊 而城居者未之知也 吾欲之南海何如?,(1)当助词,可译为 “的”,也可不译, 如:,之,(2)当代词,第三人称,可代人, 也可代物,如 :,(3)作动词,可译为 “到、往”,如:, 曝沙之鸟,悠然自得 然徒步则汗流浃背 吴广以为然,然,(1)用在形容词词尾,表示 “的样子”。如 :,(2)用在词头或句首,表示转折, 如
4、:,(3)“正确,对 ”的意思,如 :,自读感知,时间:,花朝节后廿二日,地点:,满井,人物:,“我”与数友,起因:,天寒,局促一堂之内,欲出不得,廿二日天稍和。,经过:,心境“若脱笼之鹄”,尽览初春水光山色,饱览游人怡然之情。,结果:,感慨“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也”。,游,朗读品味,第一段,(4)无奈结局。,(1)燕地的气候特点。,(2)具体景象:飞沙、走砾。,(3)矛盾心情。,余寒犹厉,欲扬先抑,烘托反衬, 为下文作准备。,第二段,第一层:(廿二日-至满井)第二层:(高柳夹堤-皆有喜气)第三层:(始知-未之知也),交待出游日期、气候、同行人物及出游路线。,描写满井盎然的春色
5、。,表现作者的欢快心情。,叙,描,议,第二段,满井春色,高柳夹堤,土膏微润。,水波,山峦,柳条,麦田,游人,鸟鱼,总,分,空旷辽远,山水自然景,人文景,动物自然景,远,近,明媚,生机,乐,喜,美,第三段,以议论作结,再次表明寄情山水的兴趣。,抒怀,作者的感情发展,局促一室之内,欲出不得,若脱笼之鹄,始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。,抑郁、烦躁,轻松喜悦,感叹赞美,抑 扬,细读质疑,1、这篇游记写初春景象,从哪些地方可以看出来?作者在描写中渗透了怎样的感情?,如:“土膏微润”,写冬去春来大地解冻复苏的情景,简练而传神;“冰皮始解,波色乍明”,一个“始”,一个“乍”,写天气转暖湖冰消融的情
6、景,突出了初春的特点,令人精神为之一振;“柳条将舒未舒,柔梢披风”,写出了初春柳枝初展的神韵;“麦田浅鬣寸许”,写麦苗破土初芽的情景,“浅”,“寸”准确而生动。作者在描写中,渗透了对春回大地的喜悦之情,对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。,2、本文在写景时用了哪些手法?举例说明。,白描:写景不堆砌词藻,而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,写柳条“将舒未舒,柔梢披风”。这种表现方法,没有夸张,渲染和烘托,而形象却鲜明如画。,拟人:作者写山,用倩女新妆作喻,写鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟人的写法,增加了景物的动感和灵气,也融入作者的主观情感。比喻:如形容自己
7、出城游玩为 “脱笼之鹄”;写水波“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”,以新开明镜喻新绿水波,写出了水光的明丽,贴切而有新意;“麦田浅鬣寸许”,以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗,简明而又形象。,3、如何理解“始知郊田之外未始无春,而城居者未知也。”,这是全文的主旨所在,既高度概括了一二段两幅对比鲜明的图景的内容,表现了作者的欢快心情,也反映了作者对哲理的追求。从这次出游他认识到城居时所以不知有春,是因为自己“局促一室之内 ”,而实际上春已降临人间。这是思想境界升华的表现。,这就表明:美是一种客观存在,而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它,这是很可惜的。懂得了这个道理,人们才能自觉地
8、摆脱某种限制,不断地去扩大自己的视野,去发现生活中本来就有的美好的东西。,游记文章,重在写景,本文描写满井春色,由远而近,由面到点,层次分明,详略得宜;用贴切、新奇的比喻描写各种景物。动静结合,高下相属,光鲜悦目,色彩缤纷,集中到一点,烘托了大自然的春之“喜气”。,小结,拓展引申,本单元的几篇散文都属游记,试比较本文与其他散文的不同。,提示:袁宏道的山水游记更注重对大自然的客观描写,也揭示出人们游山玩水的愉悦心情,这与唐宋时代的游记重寄托重理念的写法完全不同,,如小石潭记借景抒贬官失意的孤凄之情;岳阳楼记借景抒忧国忧民之情;醉翁亭记抒发欧阳修与民同乐的情怀。袁宏道的游记散文现存九十多篇,成就很
9、大。课外可收集一些来阅读欣赏。,一、指出下列划线的字注音有错的一组: ( ) A.燕yn地 飞沙走砾l 曝p沙之鸟 倩qin B.花朝zho节 高柳夹堤t 毛羽鳞鬣li 匣xi C.偕xi数友 脱笼之鹄h 波色乍明zh 蹇jin D.局促c 呷浪之鳞xi 鲜妍明媚yn 浃ji,B,课堂练习,d,二、指出下列划线词解释有错的一组: ( )A、土膏(很稠的糊状物) 娟然如拭(美好的样子) 茗(茶) B、乍明(初、始) 曝沙之鸟(晒) 辄(就) C、披风(开、分散) 汗出浃背(湿遍) 呷(吸) D、晶晶然(样子) 脱笼之鹄(天鹅) 鳞(代鱼),A,肥沃,三 、辨别下列“而”的用法,选出不同于其他的一
10、句: 1 、如镜之新开而冷光之乍出于匣也 2 、云归而岩穴暝 3 、而城居者未之知也,四 、辨别下列“之”的用法,选出不同于其他三句的一句: 1、 若脱笼之鹄 2、 曝沙之鸟 3、 晶晶然如镜之新开 4、呷浪之鳞,3,3,表转折,舒缓语气,不译,五、没有用比喻修辞的一句是()A若脱笼之鹄B晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也C如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D山峦为晴雪所洗,娟然如拭,D,六、用现代汉语翻译下列各句:1、高柳夹堤,土膏微润2、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也4、柳条将舒未舒,堤坝两旁栽着高高的柳树,土地肥沃湿润。,就像美丽的少女洗了脸,刚刚梳过髻鬟一样。,亮晶晶的像镜子初打开, 冷光从匣中闪现出来一般。,柳条的嫩叶将要伸展, 还未伸展。,作业,就自己在生活中的游览,仿照本文的风格写一篇游记,要求语言简练,写出独特的感受。在行文中注意运用修辞手法和景物描写方法。,