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1、小班体格锻炼计划小班体格锻炼计划爱因斯坦B班第二学期体格锻炼计划一、情况分析本班幼儿为23名，其中，男孩10名，女孩13名。绝大部分幼儿体质健康，没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时经常进行户外活动，所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼。根据以上这些情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度，使新入园的孩子能适应幼儿园的学习生活！二、工作目标1、愿意参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦。2、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。三、工作主要内容1、在
2、活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯。2、合理、科学地安排幼儿的活动量。3、巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培养、发展。四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展，必须将体育锻炼经常化、制度化，室内外交替进行，因此特制定如下的措施：1和家长多交流，多了解幼儿，入园初的一周内，可逐步延长幼儿在园的时间。2进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。3在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。4在日常生活活动中，通过反复的练习操作，让幼儿学习穿脱衣服的技能。5发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移注意力，尽量避免产生消极的情绪。6为幼儿创设
3、安全、丰富、轻松、自主的活动环境。7通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。8提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。9从简单的“滚球”开始，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟悉圆球的属性。10选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。五、每月工作安排二月份1、老狼老狼几点钟（跑）2、木头人（走）3、小熊过桥（平衡）4、大皮球（跳）三月份1、小动物找家（走）2、开飞机（跑）3、放鞭炮（跳）4、开火车（平衡）5、小蚂蚁找食物（钻）6、滚地雷（投掷）7、跳羊角球（
4、跳）8、红绿灯（走）9、过草地（爬）四月份1、蚂蚁搬豆（走）2、高人走矮人走（蹲、走）3、把沙包捡回来（跑）4、小鲤鱼跳龙门（跳）5、走钢丝（平衡）6、小白兔（跳）7、扔沙包（投掷）8、熊猫玩球（推）五月份1、小白兔搬家（走）2、大风和树叶（跑）3、海底采宝（跳）4、顶沙包（平衡）5、毛毛虫（爬）6、母鸡和小鸡（钻）7、采蘑菇（走）8、扔纸团（投掷）六月份1、小袋鼠找妈妈（跳）2、铃儿响叮当（跑）3、黑猫警长练本领（投掷）4、拉车（走）5、太阳和雪花（跑）6、跳进池塘捉迷藏（跳）7、送食物（爬）8、走小路（平衡）扩展阅读：小班体格锻炼计划四维幼儿园小班第二学期体格锻炼计划一、情况分析本班幼儿为
5、15名，其中，男孩9名，女孩6名。绝大部分幼儿体质健康，没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时经常进行户外活动，所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼。根据以上这些情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度，使新入园的孩子能适应幼儿园的学习生活！二、工作目标1、愿意参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦。2、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。三、工作主要内容1、在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯。2、合理、科学地安排幼儿的活动量。3、巧妙安排各种活动
6、，使各种基本动作均得以培养、发展。四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展，必须将体育锻炼经常化、制度化，室内外交替进行，因此特制定如下的措施：1和家长多交流，多了解幼儿，入园初的一周内，可逐步延长幼儿在园的时间。2进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。3在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。4在日常生活活动中，通过反复的练习操作，让幼儿学习穿脱衣服的技能。5发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移注意力，尽量避免产生消极的情绪。6为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。7通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。8提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。9从简单的“滚球”开始，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟悉圆球的属性。10选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。第 4 页 共 4 页