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1、（教科版）五年级科学下册课件（教科版）五年级科学下册课件第一页，编辑于星期五：二十一点 三十分。演示实验演示实验把一个马铃薯放入一个杯子里，把一个马铃薯放入一个杯子里，下沉；取出马铃薯擦干，放入另下沉；取出马铃薯擦干，放入另一个杯子，马铃薯却浮了！为什一个杯子，马铃薯却浮了！为什么？么？第二页，编辑于星期五：二十一点 三十分。清水溶液水溶液水第三页，编辑于星期五：二十一点 三十分。怎么确定一杯水中加了盐？加热的方法：加热的方法：从两个杯子里各取几滴液体，分从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在不锈钢调羹上加热，比较别滴在不锈钢调羹上加热，比较液滴变干后留下的痕迹。液滴变干后留下的痕迹。 第四页，编
2、辑于星期五：二十一点 三十分。观察两种留下的痕迹，能使马铃薯上浮的液体有什么特点? 第五页，编辑于星期五：二十一点 三十分。加盐调制一杯使马铃薯浮起来的液体调制一杯使马铃薯浮起来的液体 第六页，编辑于星期五：二十一点 三十分。调制一杯使马铃薯浮起来的液体调制一杯使马铃薯浮起来的液体温馨提示温馨提示1.取水100毫升（取杯子的三分之一的水量）。2.盐要一点一点的加，加盐的时候要边搅拌边观察，溶解后再加。（用笔搅拌）3.一次次的加盐直到马铃薯上浮为止。第七页，编辑于星期五：二十一点 三十分。食盐的量水的量沉浮情况100毫升100毫升100毫升100毫升实验记录实验记录第八页，编辑于星期五：二十一点 三十分。1. 液体的性质可以改变物体的沉浮。液体的性质可以改变物体的沉浮。2. 一定浓度的液体才能改变物体的沉一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有许多。浮，这样的液体有许多。第九页，编辑于星期五：二十一点 三十分。第十页，编辑于星期五：二十一点 三十分。