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1、第5节赏析表达技巧 答准技巧,夸尽效果第一页，编辑于星期六：十二点 五十一分。第二页，编辑于星期六：十二点 五十一分。鉴赏文学作品的技巧、语言,是一种层次较高的审美活动。此类试题的难度主要有两点:一是结合试题要求较好地把握答题的角度,二是能运用自己的语言恰当地概括出有关答题要点。第三页，编辑于星期六：十二点 五十一分。题型1 鉴赏艺术技巧 鉴赏散文作品的技巧,一是作者在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用技巧和其他相关写作方面的技巧。近年高考,此考点的考查内容是文本运用了什么表达技巧,有怎样的作用。第四页，编辑于星期六：十二点 五十一分。散文中常见的表达技巧修辞手法
2、比喻、比拟、排比、借代等(散文常用)。表达方式记叙记叙角度:第一人称、第二人称、第三人称。记叙详略:详写、略写。记叙方法:顺叙、倒叙、插叙、补叙。描写描写角度感觉角度:视觉、听觉、嗅觉等。观察角度:定点观察、移步换景、俯视仰视。写景角度:远近结合、高低结合。描写手法:工笔、白描、动静、虚实、正面、侧面等(散文常用)。抒情直接抒情。间接抒情:借景抒情、触景生情、融情于景、托物言志等(散文常用)。议论散文中的议论,是在记叙过程中融入的倾向和评价,形成夹叙夹议的特色。第五页，编辑于星期六：十二点 五十一分。修辞手法比喻、比拟、排比、借代等(散文常用)。表现手法对比、象征、衬托、抑扬等(散文常用)。行
3、文技巧设置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫等。第六页，编辑于星期六：十二点 五十一分。一、熟知解题方法解答表达技巧鉴赏题3步骤第七页，编辑于星期六：十二点 五十一分。分析命题角度题干示例审题定向(1)(2018天津卷)文章在记叙寻墨的同时,为什么还用大量笔墨描绘虹关古村?(虹关何处落徽墨)(2)(2016北京卷)文章第四段运用了多种手法,表达了作者对老腔的感受。请结合具体语句加以赏析。(白鹿原上奏响一支老腔)(3)(2015山东卷)赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。(四堡雕版)这类题目的题干中往往有“分析”“赏析”等作答动词和“表现手法”“细节”“人称”等
4、表答题方向的名词。第八页，编辑于星期六：十二点 五十一分。二、解题思路示范【典例1】(2016天津卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。在母语的屋檐下彭程 少年时代的伙伴自大洋彼岸归来探亲,多年未见,把盏竟夜长谈。我们聊到故乡种种情形,特别谈到了家乡方言,兴之所至,后来两人干脆用家乡话谈起来。第九页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 本来以为这么多年不使用,很多方言都已忘记,不料却在此时鲜明地复活了。恍惚中,甚至忆起了听到这些话时的具体情境,眼前浮现出了说话人的模样。友人感慨:真过瘾。 在一种语言中浸润得深入长久,才有资格进入它的内部,感知它的种种微妙和玄奥,那些羽毛上的光色一样的波动,青瓷上的
5、釉彩一般的韵味。几乎只有母语,我们从牙牙学语时就亲吻的语言,才应允我们做到这一点。第十页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 关于母语,英文里的一个说法,最有情感温度,也最能准确地贴近本质:mother tongue,直译就是“妈妈的舌头”。从妈妈舌头上发出的声音,是生命降临时听到的最初的声音,浸润着爱的声音。多么深邃动人的诗意!在母语的呼唤、吟唱和诵读中,我们张开眼睛,看到万物,理解生活,认识生命。 诗作为浓缩提炼过的语言,是语言的极致。它可以作为标尺,衡量一个人对一种语言熟悉和理解的程度。“眼看他起高楼,眼看他宴宾客,眼看他楼坍了”,说的是世事沧桑,人生无常。“而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说
6、还休,却道天凉好个秋”,说的是心绪流转,昨日迢遥。没有历史文化为之打底,没有人生经历作为铺垫,就难以深入地感受和理解其间的沉痛和哀伤,无奈和迷茫。它们宜于意会,难以言传。第十一页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 每一种语言都连接着一种文化,通向一种共同的记忆。文化有着自己的基因,被封存在作为载体和符号的特有的语言中。仿佛一千零一夜的故事中,阿里巴巴的山洞里,藏着稀世的珍宝。 “芝麻开门吧!”咒语念起,山洞石门訇然敞开,堆积的珠宝浮光跃彩。 但洞察和把握一种语言的奥秘,不需要咒语。时间是最重要的条件。在一种语言中沉浸得足够久了,自然就会了解其精妙。有如窖藏老酒,被时光层层堆叠,然后醇香。瓜熟蒂
7、落,风生水起,到了一定的时候,语言中的神秘和魅惑,次第显影。音调的升降平仄中,笔画的横竖撇捺里,有花朵摇曳的姿态,水波被风吹拂出的纹路,阳光下明媚的笑容,暗夜里隐忍的啜泣。第十二页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 对绝大多数人来说,只有母语,才有这样的魅力和魄力,承担和覆盖。日升月落,春秋代序;昼夜不舍的流水,亘古沉默的荒野;鹰隼呼啸着射向天空,羊群蠕动成地上的云团;一颗从眼角滑落的泪珠有怎样的哀怨,一声自喉咙迸发的呐喊有怎样的愤懑。一切,都被母语捕捉和绾结,表达和诉说。 我骄傲于自己母语的强大的生命力,五千年的漫长历史,灾祸连绵,兵燹不绝,而一个个方块汉字,就是一块块砖石,当它们排列衔接时
8、,便仿佛垒砌了一个广阔而坚固的壁垒,牢牢守卫了一种古老的文化,庇护了一代代呼吸沐浴着它的气息的亿兆的灵魂。第十三页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 童年在农村度过。记事不久的年龄,有一年夏天,大人在睡午觉,我独自走出屋门到外面玩,追着一只蹦蹦跳跳的兔子,不小心走远了,一直走进村外一片茂密的树林中,迷路了,害怕得大哭。但四周没有人听到,只好在林子里乱走。过了好久,终于从树干的缝隙间,望见了村头一户人家的屋檐。 一颗悬空的心倏地落地了。 对于长期漂泊在外的人,母语熟悉的音调,带给他的正应该是这样的一种返归家园之感。一个汉语的子民,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字
9、。“官秩加身应谬得,乡音到耳是真归”,故乡的语言,母语的最为具体直观的形式,甚至关联到了存在的确凿感。第十四页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 因为时时相与,反而熟视无睹。就像对于一尾悠然游弋的鱼儿,水的环抱和裹挟是自然而然的,不需要去意识和诘问的。但一当因某种缘故离开了那个环境,就会感受到置身盛夏沙漠中般的窒息。被拘禁于全然陌生的语言中,一个人也仿佛涸辙之鲋,最渴望母语的濡沫。那亲切的音节声调,是一股直透心底的清凉水流。第十五页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 每一种语言的子民们,在自己母语的河流中,泅渡,游憩,俯仰,沉醉,吟咏,创造出灿烂的文化,并经由翻译传播,成为说着不同语言的人们共
10、同的精神财富。以诗歌为证,鲁拜集中波斯大诗人伽亚谟及时行乐的咏叹,和古诗十九首里汉代中国人生命短暂的感喟,贯穿了相通的哲学追问;中世纪的意大利,彼特拉克对心上人劳拉的十四行诗倾诉,和晚唐洛阳城里,李商隐写给不知名恋人的无题七律,或者隽永清新,或者宛转迷离,各有一种入骨的缠绵。让不同的语言彼此尊重,在交流中使各自的美质得到彰显和分享。第十六页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 热爱来自母亲的舌尖上的声音,应该被视为是一个人的职责,他的伦理的基点。他可以走向天高地阔,但母语是他的出发地,是他不断向前伸延的生命坐标轴线上,那一处不变的原点。(原载光明日报,有删节)赏析文中画横线的文字。(5分)答:_
11、第十七页，编辑于星期六：十二点 五十一分。【解题指导】 这是一道暗考型的表达技巧鉴赏题。 第一步:指出手法 “像”“般”“仿佛”表明运用了比喻手法,“但”表转折,表明“水的环抱和裹挟”与“置身盛夏沙漠中般的窒息”形成对比。 第二步:分析内容 以鱼与水的关系做比喻,而且将“鱼儿”被“水的环抱和裹挟”的自然状态与“置身盛夏沙漠”的“窒息”“涸辙之鲋”的“渴望”情景进行鲜明对比,写出了人与母语之间生死难离的关系。第十八页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 第三步:概括效果 运用比喻和对比的手法,使事理具象化,生动形象。答案:运用比喻、对比等手法揭示出人和母语之间生死难离的关系,使事理具象化,生动形象
12、。第十九页，编辑于星期六：十二点 五十一分。【即学即练】1.阅读在母语的屋檐下(阅读文本见“【典例1】”),完成后面的题目。(原创)试分析文章第八段画波浪线的文字运用了什么表现手法,有什么表达效果。(6分)答: _ 第二十页，编辑于星期六：十二点 五十一分。答案:运用了联想、比喻、排比等手法。既形象生动又饱含感情地描绘了语言所拥有的奇妙之处。第二十一页，编辑于星期六：十二点 五十一分。题型2 鉴赏语言特色 鉴赏散文的语言艺术,主要从分析文本全篇或某段的语言特色(风格)及表达效果这两个角度进行考查。一般而言,散文的语言要求准确、生动、形象、凝练,具有强烈的感情色彩,不同类别的散文,其语言也呈现出
13、不同的特色。第二十二页，编辑于星期六：十二点 五十一分。散文鉴赏中常见的语言特色用词之美精美的炼字动词、形容词的使用,准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象,等等叠字语言具有生动性、形象性,从而增强语言艺术表现力,具有绘画美;叠字能使韵律铿锵悦耳,富有音乐美;叠字可以组成整齐的句式,具有形式美;叠字能使意思强化,起到强调作用;叠字能使上下文联系紧密,有一气呵成之感反复突出某种意思,强调某种情感,具有强烈的抒情性和感染力引用化用引用诗词、化用典故富有文采,典雅优美第二十三页，编辑于星期六：十二点 五十一分。句式之美句式整齐,节奏和谐,能增强文章的气势,强化表达的
14、情感长短句的交错运用,整句(对偶句、排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐,长短不一)的结合。句式参差,错落有致,节奏顿挫,音韵和谐修辞之美如比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。运用各种方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力,情感真挚、强烈而又引人入胜描写之美这类手法,往往能使描写生动、细腻,刻画事物逼真、形象、鲜明第二十四页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 一、熟知解题方法语言特色鉴赏3步骤 第一步:概括特点 从用词、句式、修辞或风格等角度,用一两个词概括。概括时既要考虑到文本语言的一般特征,又要充分考虑所给语言片段的特征。第二十五页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 第二步:举例
15、分析 结合文本,紧扣内容(关键词、关键句)析作用(对主旨的体现、对情感的表达)。 第三步:规范作答 题目所涉及的语言特色一般是多方面的,答题时应先答最主要、最突出的,然后再答次要的。答案要分点表述,形成合理的顺序。另外,指明效果用词要准确,要注意运用术语。第二十六页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 分析命题角度第二十七页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 二、解题思路示范 【典例2】(2017全国卷)阅读李娟的我们的裁缝店(文本见“ 真题研磨 方向更重要”),完成后面的题目。 本文的语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。(6分)答: _ 第二十八页，编辑于星期六：十二点 五十一分。【解题
16、指导】 第一步:概括特点 题干中已指明“充满生活气息”的特色,这一步需要指出“充满生活气息”的具体表现,即语言生活化、口语化,亲切自然。 第二步:举例分析 “回过神来”“口气往往会软下去”“时常过来瞅一瞅”,这些口语化的句子极富生活气息,读来让人感觉亲切自然。 “三只鸡嘛,换条裙子,够不够?”简短的语句,表现出小媳妇率真的性格特点。第二十九页，编辑于星期六：十二点 五十一分。 “要当当(唠叨、责怪)嘛”一句体现了浓郁的地域特点,使人物形象更加鲜活真实;“但是我们还是要了”“最后,我们先受不了了”,这些句子简洁明快,表达出裁缝的善良。 “滋地一家伙下去”场面感十足,明快风趣的语句大大提升了作品的
17、可读性,增强了文章的吸引力。 第三步:规范作答 根据所给分值,考虑“第一步”有关“充满生活气息”的具体表现,可从三个角度按由主到次来作答。第三十页，编辑于星期六：十二点 五十一分。答案:语言生活化、口语化,亲切自然;人物对话有地域特点,鲜活真实;整体上形成了明快风趣的语言风格,率真不做作。第三十一页，编辑于星期六：十二点 五十一分。【即学即练】2.阅读李娟的我们的裁缝店(文本见“ 真题研磨方向更重要”),完成后面的题目。(原创)文章最后三段具有怎样的语言特点?(6分)答:_第三十二页，编辑于星期六：十二点 五十一分。答案:生动形象。给烙铁烙糊后又修改好的衬衣起名“马蹄袖”,贴切而又富有神韵。运用短句,口语化。“怎么办呢?”“干裁缝真的很辛苦”,既是短句形式,同时又具有口语化特点,读来亲切自然。第三十三页，编辑于星期六：十二点 五十一分。第三十四页，编辑于星期六：十二点 五十一分。