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1、班级班会主题4篇-主题班会主题班会班级班会主题4篇班级班会主题4篇班主任|分类:主题班会班级班会主题第1篇一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二.活动背景:时代的进步推动着观念的更新,随着社会-义当代化的发展，社会生活宏大而深入的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。近年来，社会中的失信事件屡有发生。从毒奶粉事件到毒牛奶事件，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失，这让我们感遭到了社会所出现的诚信危机。我们作为现代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确本人身上的职责与责任，切实在生活中与学习
2、中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德-诚实守信发扬下去。三.活动目的:大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生,所以此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为现代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信誉,守承诺,做一个一诺千金的人。四.活动对象:11快递电5班全体同学.五.活动时间：20XX年
3、6月15日9:30至10:10六.活动地点：教学楼405班七.活动流程：1.6月15日9点半,同学们按时到达教室，班会负责人准备就绪。2.首先,主讲人做班会开场白,引入诚信主题.剖解诚信的深入含义.3.诚信标志的讲解,由班长做一个分析理解,让同学们在轻松愉快的气氛中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。4诚信小故事的回味,让同学们深有感触.5.列举诚信的成功事例,大家都备受感动,有所感慨.6.让大家关注身边的不讲诚信的现象,培养忧患意识.7.展示一些有代表意义的诚信宣传图片,再一次让同学们认识到诚信的重要性,并要时刻铭刻于心.8.有请副班长和纪委,谈谈本人怎样做到讲诚信,并最后总结出简
4、单易行的方法,希望大家能做到.9.播放关于诚信的搞笑精彩视频,进一步强调诚信的作用.八.活动意义:通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导本人的一言一行。古往今来，但凡品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子讲：人而无信,不知其可也。就个人而言，诚信是高尚的人格气力;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能谨记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打
5、下坚实的基础!班级班会主题第2篇一、时间保证学校从本学期开场将两周举行一次主题班会课。二、班会选题班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从下面几方面开展主题班会教育活动：1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。2、日常规范教育。以（中学生日常行为规范）和（中学生守则）为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学
6、生的基本素养。3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如党的生日，老师节国庆节，五四青年节等。如今学校有很多本人的节日，如校园艺术节，青少年科技节，体育节等。可以根据主题日，如世界环境日，地球日，无烟日等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，发奋图强，严于自律。4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，把握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。6、理想信念教育。针对初三毕业班的学
7、生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会-义理想信念，科学规划人生理想。7、民族精神教育。认真落实（中小学开展弘扬和培养民族精神教育施行纲要），以爱国-教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自自信心和自豪感。8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信气氛。9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热门、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位
8、，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作发动或小结等等。三、主题班会设计的详细要求1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意详细化，变为实实在在具有内涵的内容，因而，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有讲服力和感染力。3、形式多样。主题班会的内容是要通过详细的形式表现出来的。所以讲，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般
9、包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节拍等。4、寓德于趣：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成检讨会、批评会。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中遭到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。四、主题班会效果评价1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提早告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。4、会后应及时总结，反应并及时上交相关材料。否则，扣5分。班级班会主题第3篇活动目的：树
10、立集体观念，激发学生为集体共同目的而奋斗的热情。活动经过：一、主持人导入同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体五(3)班。同学们，你们爱不爱这个集体?为什么?我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名讲一讲)二、如今开场。甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，下面几位同学的做法你觉得对吗?乙：请欣赏小品（我是为班级好）。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。甲：那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学说说她是怎么看待班级的。乙：请欣赏作文（我爱我班）。(请胡晓琴朗读)合：对，让我们
11、团结起来吧!请欣赏歌曲（友谊花开万里香）。乙：我们歌颂过教师、祖国甲：让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗读（班级我爱您）。(有请褚佳红)乙：你是怎样深爱着班级呢?请万筱玲为我们述讲吧!请欣赏诗歌（我爱我班）。甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀教师的精心培育。乙：让我们再次感谢我们亲爱的教师，请听歌曲（每当我走过教师窗前）。三|、活动结束。我爱我班主题班会一、活动目的培养学生集体荣誉感和责任感，构成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的介入意识，进而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级构成和谐.温馨.团结向上的气氛，进而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。二、
12、活动经过及内容师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是气力的源泉。父母的爱，为我们营造暖和的家;教师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的.主题班会即将开场，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位主持人闪亮登场。主持人开场白：女：我们来自不同的家庭，男：我们走进同一间教室，女：在这里，我们共同进步，共同成长。男：不管前面是风是雨，我们相信，合：我们永远都是最好的朋友。女：无论是过去，如今，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关心。合：胡台中学八年二班和谐的集体温馨的家我爱我班主题班会如今开场。 (一).朗读（我爱我班）女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。男：我们是奋飞的雏
13、鹰，在风雨中搏击长空。女：我们有一个暖和的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。男：在这个暖和的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的气力。男：下面请听张强同学为我们带来的朗读：（我爱我班）我爱我班，由于我是其中的一员，这里有优秀的教师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人!永远暖和的家八年二班!学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的家，教师，同学和我。家是暖和的代名词，家是风雨中能够栖身的港湾，八年二班就是这样一个家。在这个家里
14、，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶然会出现矛盾，尤其是那几个淘气的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的气力去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常剧烈，要知道我们的目的是文明班级，所以对于学校中的一项项评选或者考试我们都会竭尽全力，45颗积极向上，荣誉感强烈的心严密联络在一起,攻无不克，战无不胜。走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙
15、之地。就讲我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员，门门功课名列前茅;她的作文更是佳作，绝对会让读者如同置身梦境再看看教师们，英语教师循循善诱，语文教师方正质朴.慈祥和蔼同学们各怀身手，教师们各有千秋，这组成了我们共同的家胡台中学八年级(2)班!我爱我班，由于它给我带来了数不清的美妙回忆。是它，陪我学习，伴我成长。它就像一个暖和的家，谢谢大家我的朗读完了。 (二).快板表演（勤奋）男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。女：勤奋在我们的手里楚楚动人。男：勤奋是睿智的向导。女：勤奋是清冽的泉水。男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋讴歌。女：下面请欣赏由张诗琪同学的快板表演:
16、（勤奋）a.初中学生讲公德,爱家爱党爱祖国.b.尊敬教师有礼貌,团结合作争第一.a.班级是个大家庭,人人都要多关心.b.花草树木有感情,请你别伤它的心.a.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔.b.过马路走人行道,这条千万别忘掉.a.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行.b.我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒!a.我们都是中学生,培养习惯最要紧,b.上课应当专心听,积极开动小脑筋,a.作业认真仔细做,按时完成交得勤,b.有了错误要订正,知识才能学得清a.学习要有好习惯,我们牢谨记在心,记在心. (三).男女生对唱（我们是一家人）男：假如讲，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。女：假如讲，广
17、阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。合：而我们的家，就是这宽阔亮堂的教室。女：这个家，有我、有你、有他。男：我们45位同学与教师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如歌中所唱，我们是相亲相爱的一家。女：下面请听王猛、迟东旭同学为我们带来的对唱：（我们是一家人）班级班会主题第4篇凝聚班心，共建欢乐大家庭加强班级凝聚力主题班会【活动目的】1、故事的引入和游戏的体验让学生感受团结合作的重要性，懂得在班集体中学会团结合作，进而加强班级的凝聚力；2、通过学生本人讲出心目中具有强的凝聚力的班级样子，体会到以后怎样去提高本人班级的班集体的凝聚力；3、通过共同介入的游戏和班级活动视频的观看，让
18、同学们在欢乐的气氛中感遭到班级的暖和，共同建立一个欢乐的大家庭，加强班级的凝聚力。【活动准备】1、将班会中要用到的故事、游戏规则等做成ppt；2、平常就要有意识地去采集好同学们的相片，做成关于班级的视屏或电子相册；3、准备好歌曲（朋友）；4、准备好能够做成班级语录的纸张；5、条件允许的安排一位同学拍下活动中的精彩霎时。【活动经过】一、故事引入，引出主题教师：在数学王国里，住着很多小主人。其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友，他们不但在小朋友的书中出现，而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。一天，三兄弟像往常一样走在大街上散步，忽然淘气的三角形跳了出来，对大家讲：各位，今天我们不如换个方向走
19、走吧！一听这话三人便改了往常的行军道路，朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地，只见满地落叶，空气中四处都是灰尘。这时，几位行人走了过来，看见这样的情景，马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观，调转方向，可转念一想：人类为了研究我们也够辛苦的了，我们也要为人类做点奉献呀。讲干就干，方形一个箭步冲上去讲道：我的体积最大，站的最稳，我来当桶身。圆形灵机一动，便飞跃到方形的头上，一边拍着方形的头，一边讲：老兄，可别讲我欺负你，就让我和你配合，做桶盖吧。三角形可急了：那我怎么办？方形笑了，你就做一个与众不同的脚踏子吧。讲罢，三人摇身一变，变成了一个宏大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了，这下这片地
20、的卫生就解决了。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？学生回答：.教师：这个故事就是在讲团结合作会产生一种神奇的气力，我们把它称之为凝聚力。凝聚力是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的互相吸引。在我们的班集体里也是一样的，只要我们能够团结在一起，每位同学都奉献本人的一份气力，那么我们就会有无穷的气力，我们就会成为一个凝聚力很强的班集体，成为一个温馨快乐的大家庭。我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：班级凝聚力让我们来一起凝聚班心，共建一个欢乐的大家庭。板书：凝聚班心，共建欢乐大家庭二、引发讨论，照应主题教师：在这半个学期以来，同学们觉得我们班的凝聚
21、力怎么样呢？在你们心目中具有班级凝聚力的班集体是什么样子的？下面请一些同学谈谈本人的看法。学生：发表本人的看法教师：好，同学们都讲出了本人心目中具有班级凝聚力的班集体是什么样子的，比照之下相信大家也都看到我们班在凝聚力方面有什么缺乏的地方，我相信在以后的日子里，大家都会努力去做好使我们的班级体成为大家心目中理想的凝聚力强的班集体。三、趣味游戏，体验主题大家刚刚谈到的都是本人真实的想法，下面我们一起来玩游戏，让大家在介入游戏的经过中，体验感受一下班级凝聚力需要什么。投影游戏一：串名字游戏游戏方法：小组成员站成一排，从第一名同学自己介绍学号、姓名：我是号的，第二名同学接着介绍我是后面的，第三名同学
22、介绍：我是后面的的后面的，依次下去，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字、学号复述一遍。教师：想玩的同学本人上来吧，先从6个人一组开场吧，然后我们再渐渐增加人数。游戏开场后，学生们都用心记住前面同学的学号和名字，十分对越后面的学生难度会越大，游戏经过中气氛非常好，在笑声中增进了相互的了解教师：这个游戏的目的是让大家更迅速地认识相互，十分一些平常比拟文静的同学。下面我们进入下一个游戏吧。投影游戏二：猜猜你是谁？游戏方法：1.每一位同学用一张纸写上本人的特征能够是外貌特征，可以以是性格特征等2.采集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次时机猜出该纸张的主人，如不
23、正确，下面知道的同学课举手学帮助，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名；若不正确，则纸张主人主动站出来成认后，由其继续抽纸张猜人名。教师：每一个人赶紧拿出一张纸，写下本人的性格或者外貌特征，可以以是本人的突出优点或者缺点，总之能让其别人认出你甚至重新认识你的，但是不能写出本人的名字、外号这些泄漏身份的信息。写好就传上来。教师：通过这个游戏，大家是不是更真实的认识本人，了解别人啊？学生：.教师：当然，有一些纸条并没有写出本人的闪光点，娱乐的成分比拟高，我们进行这个游戏的目的是要让大家增进了解，加深感情，拉近相互的距离。四、风采展示，凝聚班心同学们，刚刚我们谈过，玩过，下面，请大家一起来领略一下我
24、们班级在这段时间里的独特风采吧！用多媒体屏幕展示有关的短片或电子相册。教师和班干部从开学就要有意识地去采集好同学们的相片，最好能体现他们特长、风采的，还有班级集体活动的相片，然后做成视频或者电子相册。五、班级语录，收藏在心教师：看过这段视频之后，相信大家都很有感触，这半个学期以来，我们已经拥有了很多共同的回忆，我们是一个暖和快乐的大家庭。下面我想请每一位同学写下心里最想对我们班讲的话，然后采集起来装订成册成为班级语录，作为我们班的一份收藏，一个学期后回过头来看看我们班的进步。事先准备好一样的纸张发给同学们写六、总结班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间互相认识、互相信任、互相尊重、互相理解、互相协作以及真诚的爱。固然凝聚力讲起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其别人真切感遭到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望通过这一次主题班会，同学们能够有更深的体会，在接下来的日子里更好的去加强我们班的凝聚力，让我们的班集体成为一个欢乐的大家庭。下面我们就在（朋友）这首歌声中结束我们这一次的班会课。多媒体播放歌曲（朋友）banzhurenzhutibanhui/274334.本文标题：班级班会主题4篇较旧一篇：三年级班会主题4篇较新一篇：