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1、科学活动（动物的护身法宝）大班教案反思（科学活动（动物的护身法宝）大班教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.通过调查、分析、讨论等，了解动物保护本人的方法。2.知道动物自己保护的方法与生存环境、外形之间的关系。3.喜欢探索动物的奥秘，有保护动物的初步意识。4.体验解决问题的成就感。5.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。活动准备1.知识经历准备：活动前认识各种动物，对各种动物感兴趣，进行调查问卷，鼓励幼儿通过各种途径获得动物保护本人的方法。2.环境材料准备：多媒体课件、动物自己保护的录像、各种动物卡片、标记、白纸、水彩笔。活
2、动经过1.观看视频，了解动物的自己保护办法。 (1)播放动物保护本人的办法的视频。 (2)师：当动物碰到危险，它们是用什么办法保护本人的? (3)观看PPT蜥蜴图片，这张图上有什么?为什么很难发现它?小结：蜥蜴有一种十分保护本人的方法，它皮肤颜色会随着周围环境颜色的变化而变化，所以大家也叫它变色龙。2.介绍、沟通、讨论动物保护本人的多种方法。 (1)你还知道动物有哪些保护本人的方法?(幼儿们相互讨论沟通) (2)请幼儿介绍本人采集的资料，老师根据幼儿的介绍分别出示相应的保护方法的图片标记。(如青蛙变色保护本人，老师出示颜色图片做标记，并追问还有哪些动物也是用变色隐藏保护本人的)3.小组记录。
3、(1)动物有很多保护本人的方法，请各小组在统计表上分类记录。 (2)各小组幼儿分工合作进行分类记录。4.汇总沟通每组代表进行共享沟通。小结：动物们真聪明，有的用保护色、有的用盔甲、有的用硬刺、有的用气味、有的断肢还有的装死来保护本人。你还知道其他动物保护方法吗?大家能够从书中了解更多更多的信息。活动拓展科学区域投放动物保护本人方式的自制图书，如：1.毛毛虫身上的颜色很鲜艳，这是警告敌人，不能来吃我，我是有毒的。2.青蛙身体的颜色会随着季节而改变;变色龙会随环境的变化而改变颜色。3.豹子身上的颜色，与它周围环境的颜色很相近;4.北极熊生活在冰天雪地里，身体的颜色是白色的，5.蜥蜴身上的颜色跟地上
4、的颜色很像，这样能够隐藏本人，6.梅花鹿身上的花纹，与周围丛林的颜色很像，能够隐藏本人。7.竹节虫细长的身体好像竹枝，两者颜色也难分你我。8.色彩斑斓的枯叶蝶，碰到敌害，两翅合拢，成为一片枯黄的树叶，落在地上混杂在树叶中。9.羚羊、狐狸是为了保护本人不被吃掉，想出装死的方法逃命，10.金龟子在树上，碰到鸟吃时，纷纷从树上落地，脚朝天装死，鸟不吃死虫，金龟子死里逃生。11.当碰到危险的时候，黄鼠狼、甲虫会放出一股强烈的臭气，进而逃脱危险。12.小壁虎碰到危险的时候，会挣断本人的尾巴来保护本人。13.螃蟹被强敌捉住脚，会立即断去被抓的脚，乘机逃生，这是丢卒保车战术。14.乌贼的体内有一个墨囊，里面
5、有浓黑的墨汁，能在碰到敌害时迅速喷出，将周围的海水染黑，掩护本人逃生。动物的自己保护：sjingyan.baidu/article/363872ec616af46e4ba16f30.教学反思：整个教学活动的气氛很活泼，幼儿们的回答也很积极，本次活动的施行在课前我采集各种有关动物保护本人的资料。在活动中开场通过创设问题情境、通过故事引出课题，激发了幼儿的学习兴趣。然后利用图片给动物按自己保护方法分类，使幼儿进一步加深了对动物自己保护方法的理解。鼓励幼儿大胆发言，自由介绍动物保护本人的方法，调动了幼儿的积极性。第三个环节中让幼儿观看录像，使幼儿了解到各种动物保护本人的方法，知道动物保护本人的方法是
6、多种多样的。知足了幼儿的求知欲。我们等待着，孩子不但能本能地喜欢动物，还能自觉地关注动物、善待动物，真诚地对待每一个朋友。科学活动（动物的护身法宝）大班教案反思这篇文章共4532字。（大班教案建构区域活动两篇）：大班教案建构区域活动两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力，让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的，快来看看幼儿园大班建构区域活动两篇教案吧。（小班主题优秀教案（认识春天）2篇含反思）：小班主题优秀教案（认识春天）2篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步培养观察和发现事物变化的能力，通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征，激发幼儿探索大自然的兴趣，教育幼儿爱护花草树木，快来看看幼儿园小班主题优秀（认识春天）2篇含反思教案吧。