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1、教师开家长会的发言稿4篇-家长会家长会教师开家长会的发言稿4篇教师开家长会的发言稿4篇班主任|分类:家长会教师开家长会的发言稿第1篇家长朋友们：晚上好!首先，非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。开学已经有1个月了，绝大部分孩子都进入了学习状态。这一个月，学校也组织了很多活动，我们的孩子积极介入，也获得了一些成绩。首先祝贺林琦巧的画在舟山晚报发表，这一成绩极大的煽动了班中的其它小记者，
2、他们都积极投稿，争取发表。遗憾的是我们班的小记者人数是全校最少的，要不然凭孩子们的画画天赋，肯定是硕果累累!其次祝贺我们班介入艺术节节标设计的同学旗开得胜，开了个好头：邬昕颖获得了特等奖，杨丛络获得了二等奖。比赛前他们一遍又一遍地修改，一次又一次请美术教师指导、修改，为他们的认真，为他们具有强烈的集体荣誉感喝彩!相信在接下来其他的节目中，我们的孩子在你们家长的大力支持下会获得好成绩!再次，在上星期的跳长绳比赛中，男生以2分24秒的成绩获得了年级段的第二名，女生以3分01秒的成绩获得了第六名。回想刚练起时，只要3、4个孩子能连跳，如今除了2、3个同学之外，个个都能顺利地连跳了，这离不开孩子们的刻
3、苦练习，也离不开你们家长的大力配合。我知道有些家长在双休日本人组织几个孩子进行练习，你们的支持和配合大大激发了孩子的班级荣誉感，感谢你们!讲起感谢，我还得十分感谢一下杨慕的爸爸。上学期开运动会，杨慕的爸爸帮我选拔运发动，并帮运发动们进行长达2个月的训练，那无私的奉献和对我工作的支持，我由衷的感谢。当然也感谢运发动们的家长，天天很辛苦地早晚带来带去，十分是住鲁家峙的贺冰雨和徐子涵，以及住平阳浦的邬坦佑，没有你们大家的共同支持和配合，我们取不了那么好的成绩。接下来我说说怎样提高语文成绩。两个单元测试下来了，有心的家长可能感遭到了阅读题难了，题目加深了，很多题目不再是文中找找就能找到的，所以大部分孩
4、子的失分都比拟严重。这就牵涉到理解的深度和广度了。怎样提高阅读能力，应付这样的考虑题呢?关键在于平常培养。上课爱动脑，勤发言的同学做阅读题没多大的困难，失分也不会很多。对不爱动脑的孩子来讲那就束手无策了，所以我建议孩子天天在作业完成得情况下，做一篇阅读题进行训练一下。做的时候一定要本人动脑，不要碰到谈感受、谈理解的题目就放弃了，指导孩子捉住关键的句子去写感想，不要由着本人信马由缰，根本是风牛马不相及。如(举例省略)做完之后，再去对对答案，若有出入的，想想他为什么这样回答，家长要及时批改雄。这样久而久之，阅读能力总能有所提高。怎样提高孩子的阅读能力这是我和你们今后要帮助孩子做的。那作文更不容忽视
5、，咱们的孩子审题能力不够，分析第二单元的考试作文，有7个孩子完全离题，还有几个孩子或多或少的没有紧扣题目要求。那么，我们要怎样培养孩子的审题能力呢?我建议家长平常不妨和我这样做。一、把好命题作文审题关1、培养孩子先审后写、边写边审和写完再审的良好习惯。有的孩子一看到题目，十分是比拟浅易的题目，就掉以轻心，不等审明题意，就急于动手写，一下笔就离了题。有的学生开始尚能扣题，越写离题越远。这两种倾向都必须予以认真纠正，要引导学生做到写前审、写中审、修改时再审，把审题贯穿到作文的始终。2、教会学生捉住题目的关键词语(题眼)。题目中的关键词语提示了写作的重点，找准了关键词语，也就找到了写作的重点或中心。
6、全力捕捉题目的关键词语是审题的中心环节。有的题目关键词语突出，一看便知。如：（我真懊悔）、（我爱妈妈）、（一件难忘的事）等，只要捉住了懊悔、爱、难忘等关键词语，然后围绕关键词语选材组材、谋篇布局，就能做到详略得当，层次分明。3、教会学生弄清题目的写作范围。有时候，题目中除了中心词语、关键词语外，还可能会有一些修饰或者限制词语，我们对此不可忽视，可通过它确定写作范围，即明确题目对所记叙的事物在时间、地点、数量等方面的限制。指导学生擅长扣住写作范围，写作就会切合题意。如（节日里，我做了一件有益的事）中，我、节日里、一件是限制词语。从这三个词语我们能够确定，事情的主人公是我，而不是别人;时间是节日里
7、，而不是平常;数量是一件，而不是更多。4、教会学生确定写作体裁。记叙文是小学阶段常写的文体，记叙文可分为写景的、记事的、写人的、状物的等类型。审视记叙文题目，能够帮助小学生确定文章的体裁。因而，老师也应在这方面加以指导，以免出现给出作文题目，学生无处下笔的现象。我以为老师要正确了解学生根据题目确定怎么写。例如：（这件事我做对了），捉住题目中的事，就能够确定是一篇记事的文章;（美丽的校园），只要捉住了美丽二字，就能够直接确定为写景的;（我的一位长辈），重点围绕长辈来写，一看便知道是一篇记人的文章;（我爱我的储蓄罐），要重点指导学生放在储蓄罐上，能够看出，它是一篇状物的文章。5、怎样选取材料审清题
8、目后，每个人能够想本人想写的三个内容，然后从中选取一个，(前提是选取别人所没有想到的，或者别人很难想到的)，比方（我学会了*），大部分同学都会写（我学会了骑自行车、打羽毛球、洗碗）之类的内容，假如你写（我学会了关心父母、体贴家人、感恩、奉献）之类就会让人耳目一新。另外注意的几个地方：安全警钟不可松懈，早到现象比拟普遍，希望引起注意。切忌横乱马路，乘车回家注意安全。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的本身努力。只要三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参加家长会。谢谢各位家长!当然，在班级工作
9、中，我肯定还有很多缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我沟通。多与孩子沟通，多关心孩子在校的情况，有事能够与我多联络。为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联络，共同努力吧。教师开家长会的发言稿第2篇各位家长：您们好！今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。通过一年多的接触我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子听讲读写的能力。听不仅指认真听教师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训
10、练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都能够做到认真听别人发言。如今的孩子都会讲，有时讲出的话也有一定的深度，天天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练讲话的好时机，最好让孩子讲完好、有条理。要讲出精彩的话来，除了必要的生活经历，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。如今我要求孩子天天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些合适这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。我发现，班上多孩子很喜
11、欢读书，课外知识很丰富。如何更好地激发孩子的阅读兴趣？假设您也有时间，假设你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行共享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完好地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学能力：鼓励孩子做千里马，本人读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的经过中，
12、自学能力得到了培养。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高档次的阅读，所以请家长养成给孩子买好书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数博得的是一时，而读书博得的是一世。我们在语文兴趣课上将浸透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比拟感兴趣的。3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也特别注意孩子讲话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活，记录本人
13、的各种发现，记录的经过就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们教师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的气力生长。但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批评中，便学会谴责；假如孩子生活在仇视中，便学会好斗；假如孩子生活在鼓励中，便学会自信假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；假如孩子生活在友谊中，会觉得生活
14、在一个多么美妙的世界。其实，我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。最后，我要讲的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和自信心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成龙、成凤。谢谢大家。教师开家长会的发言稿第3篇各位家长：大家下午好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先自己介绍。我姓杜，是五(2)班的班主任及
15、语文教师。是本地车巷人，是农村家庭出生的孩子，明白上人的辛苦，培养孩子是多么的不容易?这天耽搁大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为本人的家乡将来多出几个大学生。所以，关心孩子的成长，关注孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自家孩子的养成教育举例。)使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的基础。从此刻起务必抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。俗话讲穷要喂猪，富要读书。个性是将来的社会，没有高学历想找一份适宜的工作，可能性是不大的。作为每一位家长对于本人的孩子能够讲是：望子成龙，望女成凤。作为教师同样期望教出来的学生有前途，有作为。校园的中心工作，老师
16、的根本任务是教育学生，把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切期望寄托于孩子身上。教好学生是做老师的荣幸，教不好学生是做老师的耻辱。在过去的30年教学生涯中，教学成绩和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生基础不是很好，应变潜力较差，学生学惯用心性并不是很高。但是，我有更大的自信心带出更好的成绩，前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高，尤其，近期我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。这天约各位家长来，和我们老师一齐，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措
17、施，透过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。能够讲，这天这次家长会好处重大，我期望大家群策群力，真正把这次家长会开成是有好处的家长会。其次，谈这次家长会的主要资料：一、学习方面。1、我先把上学期期终检测学习成绩向大家汇报一下。上学期(我利用午后1：001：30加强辅导学生的写字，使他们字有了很大的改变，但是刘培超的字略有提高。平常对于作业的难点我都是加强辅导去完成。在课堂上，更多地关爱单亲家庭的孩子与留守儿童，还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还研究后进生。尤其到了这个新环境的地方，我深感肩上的担子更
18、重。我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区别，城市的小学教育关键靠家长，其次靠教师，学生大多数提早找好的老师补课;而农村小学教育关键靠教师，其次靠家长。)就是这样勤奋工作语文总评成绩才到达74、6，居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧，但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及格。请这3位学生在这学期必需要加油!教师相信你们，你们都是教师的好学生。2、知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还务必扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表此刻资料增加了，难易加强了，假如基础方面不扎实，解决问题
19、也就困难了，由于解决问题务必要有扎实的理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入高年级，顺利过渡到中学。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前讲：这天教师没布置作业，或者讲：在校已经做好了，这就要我们家长检查一下能否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(像刚刚展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件愉快的事。个性是杭明明、王倩
20、雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显情绪不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。二、家长的配合。家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的职责，也是家长们的职责。学生来到校园理解教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我期望家长朋友们多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的
21、个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不如何理想，我们更就应给他自信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，应对成绩差的孩子家长不就应放弃，就应想办法让孩子把学习搞上去。这正如爱而不溺，言而有度。2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规矩不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩
22、的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的状况，及时和教师联络，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联络，了解孩子的在校状况，以做到及时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，本人落得消遥自在，结果可想而知，假设我们提早做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长注意培养孩子各方面的潜力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，
23、都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，教师带领孩子们一齐学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与教师一齐来实现这个完美的理想。期望家长能做到下面几点：支持课任教师的工作，提出珍贵的意见及推荐。创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点。认真协助学生正确对待每一次的作业，不要以为写才叫作业，练习多读书，超多阅读课外书也是很好作业。俗话讲：书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。(比方：班
24、级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是本人的职责和义务，帮助孩子从小树立职责意识，使孩子的身心健康成长。正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发现孩子的闪光点和进步的一面(不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，就应与教师、孩子一齐研究问题的所在)。总之，教育孩子是一项长期工程，不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只要当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长，我们走到一齐来了，为了我们的
25、理想，我们务必一齐努力，实现这个理想，老师愿意从一点一滴做起。谢谢大家!教师开家长会的发言稿第4篇尊敬的各位家长：大家好。今天，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参加这次家长会，固然我们今天来的家长有着不同的成长环境，身兼不同的社会职业，秉持不同的教育理念，但是你们拥有着一颗一样的心，一颗关心，爱护孩子的心。今天我们的家长能够推辞外界的各种应酬坐在这，就最有力的证实了你们对孩子的爱，对我们教师工作的支持和帮助。所以请容许我真诚地对大家的到来讲一声：谢谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工
26、作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切!这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍：本班共有43名学生，其中男生30名，女生13人。男生较多相对来讲纪律比拟难抓，也希望家长平常多对学生浸透思想工作，为班级创造一个良好的学习环境。作为学生的英语老师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年半的光阴，几百个日昼夜夜，我与他们朝夕相处，每一个学生在我的心中都留有深入的印象。看着每个孩子逐步渐长大，课堂上愈加遵守纪律了
27、，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。去年期末考试，本班全校前20名共9人，赵磊，李志存全校第二和第三名，其余7人是：杜唯杰，张继飞，张雪峰，王媛媛，黄宗玉，于万超，齐飞宇。姚勇，李海旭，史秋颖，张艳奇是我们班的班干部，他们以身作则，帮教师管理班级纪律，早晨早早到校，帮助教师监督同学完成作业，真是教师的好帮手。咱们班最大的特点是两极分化很明显，基础薄弱的学困生较多，所以能获得这样的成绩足以讲明孩子都在努力，都在以本人的速度进步。但我更想讲的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展
28、，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因而，只要知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热门和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对如何当
29、好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾讲：爱本人的孩子这是连母鸡也会做的事。但怎样教育好他们，却是一个严重的问题。对家长的若干建议学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精神，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全经过来看，无论是在教育的时间和精神上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是宏大的，有这样一种现象：孩子在
30、同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在下面几个方面构成共鸣。1、要把握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式初中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走
31、向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中碰到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我已发现我班有个别这类问题，但随着时间的推移，这类问题可能会更多的出现;固然出现这种现象也很正常，但家长要给与足够的重视。尤其是女生家长尤要注意这类问题。独生子女容易以自己为中心，事实上光靠教师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法，避免产生剧烈的对立局面。2、要多给孩子一
32、点自信心做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要让他们认识到本人能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到本人也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加过多压力，要对他们讲你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就能够使他们很知足，充满动力了。banzhurenjiazhanghui/273482.本文标题：教师开家长会的发言稿4篇较旧一篇：初中家长会教师发言4篇较新一篇：