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1、班主任怎样与家长建立良好关系-班主任工作艺术班主任工作艺术班主任怎样与家长建立良好关系班主任怎样与家长建立良好关系班主任|分类:班主任工作艺术班主任怎样与家长建立良好关系作为一名班主任，与家长建立良好的关系，对于开展班级管理工作起着至关重要的作用。但是当我们新接一个班级，作为新班主任就面临着怎样与家长建立起良好的关系这一难题。尤其是当前一任班主任工作做得非常出色时，我们接过这个班级时，家长心理上无形中就会拿你与前一任班主任进行比拟，我们此时更要重视与家长沟通的方式方法，与他们建立一个良好的、和谐的关系，以利于我们顺利开展班主任工作。下面，我就本人在班主任工作方面的一些做法与大家共享一下怎样建立
2、良好的家校关系：一、将心比心，把每一学生当本人的孩子来爱作为家长，总是希望本人的孩子在学校能够健康、快乐地成长，也总是希望教师能够多关心他的孩子，这一点我们作为老师首先应该理解。家长把孩子送到我们教师这里，是想让本人的孩子得到最优质的教育，是对我们老师工作的一种支持和信任。我们能够经常听到家长这样讲：把孩子送到你这儿，教师您负责，我们放心所谓放心，就是家长相信我们作为教师会把每一名孩子当成本人的孩子，同时，这也是所有家长内心最渴望和等待的。假如我们在班主任工作中真的能够将心比心，把每一学生当本人的孩子来爱，那么我们就比拟容易与家长建立起良好的关系。海纳百川，有容乃大。作为教师，我们要尝试把别人
3、的孩子当成本人的孩子来爱。为人父母者，一般都以为本人的孩子好，即便孩子有这样或那样的缺点，他也不希望听到教师的恶语相向，毫不留情的指责。假如我们老师能够站在家长的角度来看待每一个学生，把他们都当成本人的孩子来爱，首先我们眼里就没有所谓的差生，我们就会对学生多一份耐心，其次我们在与家长的沟通沟通中也不会一味的指责他的孩子，会多一份谅解。将心比心，你把别人的孩子当本人的孩子来爱，作为家长他能够感遭到你的那份爱，在情感上就容易引起共鸣，拉近相互的距离，进而建立起良好的家校关系。用心拉近相互间的距离，把学生当成本人的孩子来爱。将心比心，你对孩子的爱家长感遭到了，那么良好的家校关系也就不难建立。二、坚守
4、原则，当教育理念冲突时不盲目迎合成功教育孩子，是每个家长的理想。对于现今的家庭来讲，大多是独生子女，整个家庭对于孩子寄予了全部的希望。我们作为老师，要理解家长的这种心情。但是由于每个家庭文化、理念的不同，家长对待孩子的教育理念也是不同的，对于家长提出的各种各样的教育方式，我们作为老师不能盲目迎合。否则，我们今天的教育行为，受伤的仍然是学生。我们老师是教育工作者，我们要有一个正确的教育理念，我们看到的、考虑的应该是孩子的一个长期发展。因而当家长为了追求短期的教育效果，当家长仅关注分数，进而向我们老师提出不合理的，违背学生成长规律的要求时，我们作为一个明智的教育者，不能够为了建立和谐的关系而盲目的
5、迎合。我们要坚持本人正确的教育理念，以理解的心对待家长，同时坚守本人的原则，与家长和气地谈，谈教育，谈发展，进而逐步改变他们的观念。刚接这个班时，曾不止一个家长向我建议：教师，我们孩子这段时间成绩不理想，你给我狠狠地罚，让他记住教训。教师，我们的孩子这段时间表现不好，你让他多抄书，抄了就好了。面对这样、那样的请求，我坚持本人的观念，站在一个教师也是家长的角度，心平气和地和家长沟通：你的心情我非常理解，我们都只要一个孩子，都想让他成才。但是孩子的学习是一个终身学习的经过，过分的惩罚也许在短时间内会见到效果。但是随之带来后果也很严重，孩子会对学习失去兴趣，变得倦怠，厌学，会影响到孩子今后的学习，这
6、才是真正可怕的。孩子一年一年大起来了，关键是要让他认识错误、改正错误。一味用罚抄，只会引起孩子的逆反心理，我们要做的是让孩子心服口服，不能只用强压政策。一次次沟通、沟通，在坚持本人原则的同时，我也尝试着改变家长的观念。这不是一日之功，但是孩子的变化会让他们相信你的。因而坚守本人的原则，非但不会拉远与家长之间的关系，反而会与家长建立长远的良好的关系。三、多种渠道，联络沟通建立和谐的家校关系随着信息化社会的发展，我们老师与家长联络的方式也变得多样化：教育互动平台、电话、短信、QQ，邮件，成为家校沟通的桥梁，帮助我们建立和谐的家校联络。当代化技术使得我们与家长的联络方式变得多样化，但是也需要我们合理
7、地利用好这些技术，不要让他们成为我们向家长告状的手段，进而推远家长与老师的关系。我的做法是：不到必要时刻绝不轻易向家长告状，能本人解决的尽量本人解决，毕竟家长也有工作，毕竟他们不想老是听到我们的抱怨声。我利用教育互动平台和家长讲讲学生最近的进步，谈谈能够改良的地方；利用短信和家长聊聊学生的身体情况，提醒关注孩子的身体健康；利用电话聊聊孩子的最近表现，提醒家长关注孩子的心理；利用QQ和家长聊聊教育中的问题，推荐一下孩子合适的阅读书籍在当代化技术的帮助下，顺利地与家长建立起和谐的关系。前段时间班内一个孩子就因病请假了。我用手机发短信给生病孩子的家长：孩子身体如何了？发短信给其余的家长：近期天气多变
8、，请关注孩子的衣物添加，提醒孩子多喝水，预防感冒。一句句关心的话语拉近了与家长之间的关系。学生最近表现有进步，我利用教育互动平台及时告知家长：xx家长，这两天，您的孩子课堂表现较好，认真听讲，积极发言。教师希望孩子能在作业的质量方面再能提高些，等待看到孩子更大进步！家长收到短信后，非常愿意配合老师工作，学生的积极性也得到提高。着名的教育家陶西平先生讲过：学校教育假如不与家庭、社会教育相结合，学校教育就显得苍白无力。良好的家校合作气氛能有效的促进家校合作，是我们的教育事半功倍。我们新班主任与家长建立和谐的家校联络对于我们开展工作尤为重要。只要我们用心就能营造一个良好的家校关系，就能使我们的教育更成熟、更理智。banzhurengongzuoyishu/5819.本文标题：班主任怎样与家长建立良好关系较旧一篇：班主任应保持与家长的良好沟通较新一篇：加强班级文化建设：提高班主任素质的研究