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1、幼儿园幼儿园园长提示（新手幼师怎么和家长沟通？）（幼儿园园长提示（新手幼师怎么和家长沟通？）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！相信绝大多数的幼师都有这样的经历，刚入幼教行业，很多家长会十分不放心，觉得没经历，一系列事情下来，本人的满腔热血都被家长们一盆盆冷水给浇没了。关键是还不知道该怎么和家长沟通，有时候明明是一片好心，却让家长拂袖而去。相信绝大多数的幼师都有这样的经历作为一名新来的教师，该怎么样和家长沟通，进而得到家长信任和喜欢呢?下面老园长将从下面三方面来和大家讲讲：1.怎样与不同性格的家长沟通2.和家长沟通时的禁忌用语和推荐用语3.有突发状况时要如何和家长沟
2、通1主动沟通，让家长更放心每个家长都以为本人的孩子是唯一无二的，都希望教师能十分关注本人的孩子。那么问题来了，我们面对的是整整一个班的孩子呀，而且平常事务那么繁忙，又怎么能让家长觉得本人的孩子十分受关注呢?我们能够根据孩子的学号，每周与35名家长就孩子的日常情况进行沟通，这样一学期下来，就能保证与每个孩子的家长都进行了沟通。和家长沟通，最重要的一点就是因人而异。对不同性格的家长采用更具有针对性的沟通方式，沟通效果才能事半功倍。冲动型家长：性格特点：个性比拟要强，碰到问题较少思量，不听解释，一点就着。常见状况：当孩子在幼儿园出现状况时，马上找园长、教师兴师问罪。见招拆招：1.沉着面对，微笑聆听：
3、不要与正在气头上的家长争辩，让家长把情绪发泄出来。2.冷静处理，主动沟通：待家长的情绪冷静下来之后，主动向家长沟通，消除误会。3.换人沟通，坦诚沟通：当某位家长实在难以沟通时，能够与孩子的其他监护人沟通，获得理解与支持。多疑型家长：性格特点：敏感，碰到问题时容易怀疑和不安，对幼儿园和教师缺乏信任。常见状况：当孩子在幼儿园碰到状况的时候，会往不好的方面去考虑，容易产生误解。见招拆招：1.关注细节，主动沟通：关注孩子发生的小事，及时向家长汇报，把握沟通的主动权。2.捕捉异常，热情询问：当发现家长的情绪有所波动时，主动询问，让家长感遭到教师的热情和诚心。3.谨记要求，及时反应：假如孩子生病或者是其它
4、需要十分注意的状况，教师要谨记家长的护理要求，积极主动地向家长反应孩子的情况。内向型家长：性格特点：比拟内向，羞于和教师沟通沟通，较为被动。常见状况：当孩子在幼儿园碰到状况的时候，这类家长不声不响，有误会也不容易解开。见招拆招：1.主动沟通，积极引导：主动并及时地向家长汇报孩子的情况，假如家长放不开，就需要教师创造一个轻松的气氛，能够单独约谈。2.控制沟通频率和时间：沟通频率由少到多，沟通时间由短到长，循序渐进。从众型家长：性格特点：缺少主见，人云亦云，立场不坚定。常见状况：对孩子的教育经常依附于别人的意见，当孩子碰到状况时，也不能进行理智的分析，而是盲目跟随其他家长，给幼儿园和教师带去费事。
5、见招拆招：1.防患于未然，广开言路：为家长提供能够畅所欲言的渠道，及时了解家长的想法，找到家园意见分歧的源头，再逐一攻破。2.理性地分析和讲服：和从众型家长理性地分析某件事的;原因，其他家长为什么会这样想，帮助从众型家长了解到某些观点的不理智和不科学。护短型家长：性格特点：比拟爱面子，有时候会缺乏理性。常见状况：护短型的家长一般不允许别人讲本人孩子的不是，当孩子有错时，家长会为孩子找各种理由开脱，不配合教师的工作。见招拆招：1.先报喜，后报忧：先肯定孩子近期的优点和进步，再委婉地提出孩子在现阶段出现的一些问题，并给出具有讲服力的见解。2.把握沟通的语言和分寸：在沟通时，不要急于表达本人的观点，
6、要多些耐心去听取家长的想法;在谈话时，要推敲用语，避免用刺激性的语言。3.单独谈话，消除顾虑：由于护短型的家长比拟爱面子，也比拟在意教师对孩子的看法，所以为了消除家长的鼓励，我们能够单独约谈，态度委婉。2话术攻略拿下家长的心忌用语言：您的孩子在方面存在有问题您的孩子怎么又犯错误了!您的孩子怎么总迟到呀?您的孩子近期怎么没来上学呀?总是不上学可不好!您的孩子光挑食，挑食对身体的生长一点也不好啊!为什么别的家长就没有意见?不可能!我绝对没有讲过那样的话!我们幼儿园/我们班举办的活动，其他家长都会参加的，您怎么能不参加呢。推荐用语：您的孩子在哪些方面(详细举例子)表现得非常好，假如在下面几个方面改良
7、一下，孩子的进步相信会更快的!请您不要着急，在孩子成长的经过中，犯错是难免的，我们一起来渐渐引导他，我们要相信孩子，他会做好的。您的孩子近期经常迟到，是碰到什么事情了吗?我担忧他会错过很多好的活动，假如有什么困难，让我们一起来帮他好不好?您的孩子近期没有来幼儿园，教师和小朋友都非常想他，真希望能早点见到这可爱的孩子呢。孩子近期吃饭的时候有些挑食呢。您放心，我们学校的食谱是营养配餐，都是由营养师搭配好，并根据孩子的生长发育状况不断调整的。为了孩子的身体健康着想，让我们一起来帮助他改掉挑食的习惯，好吗?您有这样的心情我能理解，我们都是为了孩子的发展，希望我们能坐下来好好谈谈，讲讲相互的想法，好吗?
8、谢谢您的建议，我会好好考虑的，以后有什么问题也请您多多指教。别着急，我查查看，我们一定会给您一个满意的答复的。谢谢您的意见/提醒，我回去就仔细询问/调查一下，等了解清楚了会及时给您答复的。最近我们幼儿园/我们班要举行XX活动，相信有您的介入支持，您的孩子一定会很开心，幼儿园活动也会愈加精彩。3突发状况，这样沟通更有效由于幼儿园的孩子正处于活泼好动的年龄，不可避免的会发生一些小状况。孩子在幼儿园磕磕碰碰了，要怎么和家长反映呢?应对策略：1.及时处理：抚慰好孩子的情绪，对孩子的伤口及时处理，避免问题扩大化。2.抚慰情绪：及时与家长沟通，具体叙述事发原因，进一步抚慰家长的情绪。成认本人的工作失误，并
9、向家长表示深深的歉意。3.做好保证：向家长保证今后将尽力避免发生类似的事情。4.善后工作：通过家访、电话回访等方法询问孩子的情况。示例案例回放：课间活动，宁宁在玩耍的时候，腿一软扑倒在了地上，膝盖磕破了皮。及时处理：及时通知幼儿园的保健医生，在等待医生来的经过中，教师把宁宁抱在怀里，柔声细语地把宁宁的情绪抚慰好。等医生处理好伤口之后，及时电话通知了宁宁妈妈。抚慰情绪：宁宁妈妈您好，今天课间活动的时候，宁宁不小心扑在地上，把膝盖磕破了，我们已经请保健医生及时做了处理。发生这样的事情，真的很抱歉，是我的疏忽。宁宁妈妈，您不要着急，我陪您一起带着宁宁去医院看看，拍个片子放心点。宁宁妈妈看过伤口之后，
10、对教师讲：既然已经处理了，那就不用拍片子了其实也不怎么严重，谢谢你啊!做好保证：这是我应该做的，本来也是我的疏忽，没有看好宁宁，以后我会多注意宁宁的。再讲，宁宁受伤了，我也很心疼，知道宁宁没有什么大碍，我就放心了。善后工作：之后几天，宁宁在家休养，教师也屡次电话慰问宁宁伤口的愈合情况，对宁宁妈妈讲，小朋友都很想念宁宁呢，希望他早日康复回到幼儿园。宁宁妈妈听了心里愈加暖暖的。要想博得家长的信任和喜欢，除了有扎实的专业技能，还要有良好的沟通能力。我们不妨转给还在彷徨的新教师，和她讲这些和家长沟通的好方法，告诉她：亲爱的教师，我很看好你哦!即便一开场没有被认可，也不必灰心，这是每个新教师都会经历的一个阶段，总有一天，会从不被认可到非你不可!幼儿园园长提示（新手幼师怎么和家长沟通？）这篇文章共9582字。（小班科学教案（可爱的熊猫）两篇）：小班科学教案（可爱的熊猫）两篇适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解熊猫与人们之间的关系，了解熊猫的外形特征和生活习性，快来看看幼儿园小班科学（可爱的熊猫）两篇教案吧。（大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇）：大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出本人对乡下，城市的印象，快来看看幼儿园城里老鼠和乡下老鼠教案吧。