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1、幼儿园小班语言活动（我如今有点忙）绘本公开课教案反思（幼儿园小班语言活动（我如今有点忙）绘本公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.观察画面，初步了解绘本内容。2.通过猜想、倾听、表述，学讲简单的对话。3.愿意参加阅读活动，知道有便便要及时解决。4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容。5.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。活动重点：通过猜想、倾听、表述，学讲简单的对话。活动难点：能用绘本中的语句进行对话。活动准备：教学课件PPT，绘本人手一本。活动经过：一、图片导入，引出故事。1.出示小宝图片，帮他找朋友。T：小宝也出
2、来找朋友玩啦!他会找谁做朋友呢?二、通过播放PPT,引导幼儿观察、理解1-10页内容。1.出示幻灯片3，学小狗和小宝的对话。T：猜猜小宝找的朋友是谁?你是从哪里看出来的?T：小宝想跟小狗玩，他会对小狗讲什么呢?T：我们来听听小狗怎么讲的。(播放PPT小宝讲话:汪汪，小狗，跟我玩吧。)T：小狗答应了吗?表情是怎么样的?它会对小宝讲什么呢?(不好意思，我如今有点忙哦!)拒绝别的时候我们能够礼貌的讲什么?(不好意思)。2.出示幻灯片4，学小兔和小宝的对话。T：小宝来到了花园里，他找到了谁?(小兔子)T：你怎么知道它是小兔子的?(长耳朵)T：小兔子是怎么走路的呢?(蹦蹦跳跳)T：小宝会对这小兔子讲什么
3、?(蹦蹦跳跳的小兔子，跟我玩吧。)T：小兔子有没有答应呢?表情是怎么样的?小兔子又会对小宝讲什么呢?(不好意思，我如今有点忙哦!)3.出示幻灯片5，学小牛和小宝的对话。T：猜猜它是谁?(小牛)你怎么知道的?我们一起用力把它拉出来!T：牛是怎么叫的呢?(哞哞)小宝会对小牛讲些什么呢?(哞哞，小牛，跟我玩吧。)我们一起来帮小宝邀请小牛。T：小牛会怎么回答他的?(不好意思，我如今有点忙哦!)4.出示幻灯片6-7，小宝哭了。T：小宝怎么啦?(哭了)你怎么看出来的?(眼泪、嘴巴)他为什么哭啊?(没有人和他玩)他讲：大家都不喜欢我!小动物听见了赶紧跑出来告诉它：不是不是，不是不喜欢和你玩!那他们到底在忙什
4、么呢?三、自主阅读，找出小动物们在忙什么。1.老师介绍绘本，了解绘本名称。T：教师今天带来的是一个有趣的绘本故事，名字叫（我如今有点忙）。2.引导幼儿一页一页翻书看，找到小动物在忙什么。T：那到底小动物在忙什么了?请小朋友拿出绘本，从封面开场一页一页翻看，一直翻到书的最后一页，边看边讲一讲，找到小动物在忙什么。四、播放ppt，了解绘本后半段内容。1.出示ppt8，发现小动物在忙着拉便便。T：你找到小动物在忙什么呢?谁来讲一讲?(小狗在忙着大便，小牛在忙着大便，小兔子在忙着大便)小结：原来小动物们都是在忙着拉便便，有便便要及时解决。2.出示ppt9，邀请小宝玩游戏。T：大便拉好了，小动物邀请小宝
5、玩游戏，我们一起来邀请。(小宝，跟我玩吧!)大家一起玩转圈圈的游戏!3.出示ppt10-11，猜想小宝怎么了?T：小宝忽然停住了，他捂住肚子，他怎么啦?(肚子疼)他要忙什么去啊?(拉大便)小宝会对小动物讲什么呢?(不好意思，我如今有点忙!)4.观察ppt12，揭示真相。T：小宝在忙什么呀?(嗯嗯)假如小宝憋着没有及时拉大便，会发生什么事情?五、完好阅读绘本。老师带领幼儿一页一页阅读绘本。六、总结评价1.幼儿沟通评价绘本中最喜欢谁。T：你最喜欢绘本里的谁?为什么?小动物们很懂礼貌，而且有大便能及时解决，大家都喜欢。2、结束活动。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响
6、应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。幼儿园小班语言活动（我如今有点忙）绘本公开课教案反思这篇文章共4349字。（大班父亲节教案及反思3篇）：大班父亲节教案及反思3篇适用于大班的父亲节主题教学活动当中，父爱是一缕阳光，让你的心灵即便在严寒的冬天也能感到暖和如春，快来看看幼儿园大班父亲节教案吧。（小班音乐优秀教案（小花狗和大石头）2篇含反思）：小班音乐优秀教案（小花狗和大石头）2篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够跟随教师边唱歌边做手指游戏，能够熟悉歌曲，喜欢做手指游戏，使幼儿懂得歌曲的诙谐诙谐之处，快来看看幼儿园小班音乐优秀（小花狗和大石头）2篇含反思教案吧。