《户外活动大班教案10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《户外活动大班教案10篇.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、户外活动大班教案10篇（户外活动大班教案10篇）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！户外活动大班教案第1篇活动目的：1.锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能，发展幼儿的动作协调性和平衡能力。2.在活动中让孩子懂得“人多气力大的道理，体验合作的乐趣。活动准备：沙包若干；平衡木4个；拱桥8个；轮胎12个；球4个；作为奖励的小红旗12面。活动经过：1.故事导入游戏，“小蚂蚁们发现了美味的食物，可是路上有很多障碍，需要合作才能运回家。2.将幼儿分成四组考虑幼儿能力强弱的搭配，讲述游戏玩法以及规则。3.游戏开场，“小蚂蚁们两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路绕过球、走过小桥平衡
2、木、越过河里的石头轮胎、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。每组在一样时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以准备好的小红旗分给获胜组作为奖励。户外活动大班教案第2篇活动目的：1、培养幼儿的快跑能力以及身体的灵敏性，加强平衡能力。2、培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。活动准备：小球，起点线、终点线。活动经过：一、开场部分：幼儿自带球进入场地，站成四路纵队，教师交待：“今天我们拿着球做热身运动，看谁动作有力，球不滚掉。球操可根据上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、放松几个部分进行自编。二、基本部分：1、球的玩法：师：小朋友们平常都是怎么玩球的呀？请小朋友本人举手上台展示他们玩球的方法并集体玩一玩。小结：玩球
3、的方法真多呀，能够拍球、踢球、夹球、运球、顶球等等。2、介绍游戏“绕球跑：师：今天教师也带来了一个好玩的游戏，叫做“绕球跑。师：听游戏的名字，请小朋友来试一试玩玩。之后教师边讲解边示范绕球跑3、幼儿示范“绕球跑师：请每队排头的小朋友来示范一遍，之后就要进行绕球接力比赛。4、接力比赛“绕球跑教师讲解接力比赛规则：一个小朋友跑回来时要把小球给下一位的小朋友，然后跑到队伍后面，哪队最先跑完即获胜。5、再来一轮。游戏可根据幼儿能力增加缩短球的距离。三、结束部分：放松运动：每个幼儿抖抖腿，敲敲球，排队回教室。户外活动大班教案第3篇活动目的：1.锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能，发展幼儿的动作协调性和平
4、衡能力。2.在活动中让孩子懂得“人多气力大的道理，体验合作的乐趣。活动准备：沙包若干；平衡木4个；拱桥8个；轮胎12个；球4个；作为奖励的小红旗12面。活动经过：1.故事导入游戏，“小蚂蚁们发现了美味的食物，可是路上有很多障碍，需要合作才能运回家。2.将幼儿分成四组考虑幼儿能力强弱的搭配，讲述游戏玩法以及规则。3.游戏开场，“小蚂蚁们两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路绕过球、走过小桥平衡木、越过河里的石头轮胎、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。每组在一样时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以准备好的小红旗分给获胜组作为奖励。户外活动大班教案第4篇准备1、幼儿已有经历，能根据教师的指令做相应的动作
5、；2、易拉罐若干每3个用宽胶带绑在一起，平衡木，有一定高度的纸箱，青蛙玩偶若干；3、愉快动感的音乐；4、中场布置两组一样的场地：小溪有高度的纸箱-独木桥平衡木-沼泽地间隔摆放的易拉罐，距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。目的1、让幼儿勇于克制困难，挑战各种障碍；2、锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，锻炼跳、跃的能力；3、熟记游戏规则，遵守游戏规则。经过1、准备活动：师：小朋友们好，今天天气真好啊，我们一起做运动吧。听教师的口令随音乐模拟各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，老师不做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。2、导入师：小朋友们学得可真像。
6、今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有自信心吗？先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。幼儿练习跨过小溪有高度的纸箱，走过独木桥平衡木，走过沼泽地间隔摆放的易拉罐幼儿自愿分成几个小组，自由练习，老师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。3、师：本领学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。布置两组一样的场地：起点-小溪有高度的纸箱-独木桥平衡木-沼泽地间隔摆放的易拉罐，距离沼泽地3米处终点放上若干个青蛙玩偶。讲游戏规则：幼儿分成两组分别站在起点处，游戏开场，幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至
7、沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进行，最先完成的组获胜。游戏经过中一定要教育幼儿注意安全，观察幼儿状态。进行游戏。4、游戏结束老师放音乐，让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放松。5、总结，点评，整理物品。活动延伸幼儿可将今天练习的本领教会本人的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起做游戏。户外活动大班教案第5篇活动目的：1、培养幼儿的快跑能力以及身体的灵敏性，加强平衡能力。2、培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。活动准备：小球，起点线、终点线。活动经过：一、开场部分：幼儿自带球进入场地，站成四路纵队，教师交待：“今天我们拿着球做热身运动，看谁动作有力，球不滚掉。球操可根据上
8、肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、放松几个部分进行自编。二、基本部分：1、球的玩法：师：小朋友们平常都是怎么玩球的呀？请小朋友本人举手上台展示他们玩球的方法并集体玩一玩。小结：玩球的方法真多呀，能够拍球、踢球、夹球、运球、顶球等等。2、介绍游戏“绕球跑：师：今天教师也带来了一个好玩的游戏，叫做“绕球跑。师：听游戏的名字，请小朋友来试一试玩玩。之后教师边讲解边示范绕球跑3、幼儿示范“绕球跑师：请每队排头的小朋友来示范一遍，之后就要进行绕球接力比赛。4、接力比赛“绕球跑教师讲解接力比赛规则：一个小朋友跑回来时要把小球给下一位的小朋友，然后跑到队伍后面，哪队最先跑完即获胜。5、再来一轮。游戏可根据幼
9、儿能力增加缩短球的距离。三、结束部分：放松运动：每个幼儿抖抖腿，敲敲球，排队回教室。户外活动大班教案第6篇导语：大班户外活动安全教案目的知道哪些是危险的事，懂得要远离它。下面是我整理的资料，欢迎阅读参考。一、活动目的1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2、积细安全生活的经历，增过自己保护的意识二、活动准备安全flash、图片、记录表格三、活动经过1、讨论导入：师：什么是运动安全？2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？1户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则互相碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。2户
10、外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的.安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。3所有幼儿的活动均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对十分淘气好动的幼儿，老师要格外关注，及时干涉其具有潜在危险的举动。4户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，老师既要介入其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。3、请幼儿表演正确的户外运动作法。4、带班老师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，老师应告知正确作法。四、活动结束1、评价2、总结户外活动大班教案第7篇主器械：
11、各类车辅助器械：跨栏红绿灯雪碧瓶梅花桩前期考虑：车类活动我们每个星期都会有一次要玩到，小朋友对玩车也有很高的兴趣，然而车的种类只要这三种，而且还有很多车时坏的。大班孩子他们都已知道交通规则，都知道要往右边走，可是还是有个别孩子会违背规则，我想那么就用跨栏梅花桩等物把马路隔开，设置一道防护栏。同时在马路上设置红绿灯，这样既可调节孩子的活动量，可以培养孩子从小懂得遵守交通规则的好习惯。活动目的：1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处共享快乐的心情。2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。生活用具：毛巾、衣筐活动流程：共同布置场地-交待要求-幼儿活动老师观察-接力车赛-整理场地活动经过：一、共同布置
12、场地1师：今天教师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢？那开车应该注意什么？应该往哪边走？当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧！2师：我们看见马路中间有什么？(道路)今天教师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个如何的防护栏呢？幼儿自行设置。考虑：幼儿已升入大班，已经有能力本人设想出本人想要的东西，那么教师只需把要求讲清楚，把需要的材料交代好让幼儿动手做。二、交待要求：师：如今我们每个人都拿到了车，而且刚刚我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。三、幼儿活动老师观察看幼儿介入活动的情况，能否有危险行
13、为及能否有违规现象。出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。考虑:停车场是在固定的一个P的地方,开场时要让幼儿清楚,停车场的地方.四、接力车赛今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的经过中,可能有危险,那如何来避免呢?如:在第一个跑的经过中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开场跑.五、整理玩具户外活动大班教案第8篇活动目的：1、通过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦。3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合运动力和创造力。活动准备：报纸、纸棒若
14、干、各种颜色的彩水、拓印用的宣纸，成品范画。活动经过：一、开场部分：1、出示报纸：“小朋友们，今天教师给你们带来了一件神奇的礼物,请小朋友们闭上眼睛，猜一猜，我给大家带来了什么？2、提问：“小朋友，你们知道报纸的用途吗？想一想报纸还能干什么？让幼儿自由回答，老师引导演示，报纸的玩法。二、活动展开：1、斯纸玩：“小朋友想一想，报纸除了刚刚的这些玩法，还能够怎么玩？斯纸引导幼儿边斯边讲“斯斯斯，变变变，报纸变成、2、报纸团成团玩：“我们把报纸团起来，看报纸变成了什么？纸球“纸球能够怎么玩？我们用纸球作出美丽的画。出示完成好的“拓印画，让幼儿自由拓印，介绍本人的作品。3、把报纸卷起来玩：我如今把这张
15、神奇的报纸卷了起来，报纸变成什么了？望远镜，冰激凌，火炬，最后卷成孙悟空的金箍棒。把报纸卷成金箍棒，教师变成孙悟空，“变出金箍棒，幼儿变成小孙悟空，引导幼儿玩纸棒。三、结束部分：延伸：魔棍的玩法：让幼儿利用纸棍做游戏修铁路，小孙悟空们变成火车，开着火车离开教室去外户外活动大班教案第9篇【设计意图】小朋友对玩车有很高的兴趣，大班孩子都已知道交通规则，要往右边走，可是还是有个别孩子会违背规则，所以想用跨栏梅花桩等物把马路隔开，设置一道防护栏。同时在马路上设置红绿灯，这样既可调节孩子的活动量，可以培养孩子从小懂得遵守交通规则的好习惯。【活动目的】1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处共享快乐的心
16、情。2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。【活动准备】跨栏红绿灯雪碧瓶梅花桩玩具车【活动经过】一、共同布置场地1、师：今天教师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧!2、师：我们看见马路中间有什么?(道路)今天教师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个如何的防护栏呢?幼儿自行设置。二、交待要求：师：如今我们每个人都拿到了车，而且刚刚我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。三、幼儿活动，老师观察看幼儿介入活动的情况，能否有危险行为及能
17、否有违规现象。出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。.四、接力车赛今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的经过中,可能有危险,那如何来避免呢?如:在第一个跑的经过中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离。接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开场跑。五、整理玩具。【活动反思】幼儿在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处，共享相互快乐的心情，锻炼了幼儿腿步肌肉，蹬的动作比拟熟练。户外活动大班教案第10篇在实际教学活动中，教案起着特别重要的作用。编写教案有利于老师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，下面是“大班户外活
18、动（春天到了）教案与反思，希望给大家带来帮助！设计背景天气渐渐暖和了，孩子们都喜欢在户外活动，做游戏！可大家都只顾得玩，做游戏，并没有发现本人周围的树，小草，土地等发生了什么变化，所以我安排了这节课活动目的1.通过观察，让幼儿感悟春天动植物的变化。2.通过谈话发展幼儿的语言表达能力。重点难点重点：让幼儿感悟春天来了，大自然以及动物发生的变化难点：让幼儿能在集体面前大胆表述本人的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。活动准备1教师：景物照片，生字卡：春天，小草图片，动物青蛙图片2家长：带幼儿去野外远足，观察春天的景象并拍照，或搜集春天的图片；带幼儿植树，点种活动经过1导入。老师弹琴，幼儿唱歌：“春天天
19、气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰；蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。2教师：小朋友们，如今是什么季节(春天)?哦，春天来了，那么小朋友们觉得天气变得怎么样了(变暖和了，很舒适)?你们出去玩了吗?都看到了什么，袁皓讲：“小草变绿了，小树上长出叶子了。苟佳妮讲：“迎春花开了。李亚凡讲：“天气不冷了。王江涛讲：“我看书上讲燕子在春天会飞回来。张伟杰讲：“在冬天睡觉的动物会醒来。张莹讲：“那叫冬眠。3.教师：刚刚大家都讲的非常好，那么今天教师也带来了很多春天里的宝宝出示生字卡春天让幼儿知道春天来了，2.出示小草图片问：小朋友教师手里拿的是小草宝宝，那么草宝宝在春天里是什么变
20、化？幼儿：草儿变绿了！草儿从土里钻出来了！4.老师接着问：刚刚大家都讲的真棒，那么准能讲讲哪些冬眠的动物在春天醒来了吗？胡俊宇讲：“有青蛙、有熊、有蛇。李沛然讲：“还有乌龟。刘佳睿讲：“我上动物园时看见很多的小动物从它的房子里出来了。老师接着问：“我们出去玩时，衣服上有什么变化呀？毕睿宁讲：“不用穿棉衣了。洋洋讲：“不用戴帽子，不用戴手套了。5.老师小结：“小朋友讲的可真好，春姑娘来了，春风轻轻地吹着，小草会变绿，各种花会陆续的开放，小动物们也出来活动了。那些睡了一个冬天的.熊、青蛙、乌龟和蛇也醒来了，我们出去玩时再也不用穿上厚厚的棉衣了。你们喜欢春天吗？幼儿讲：“喜欢。活动延伸：让幼儿本人绘
21、画出心中“美丽的春天。教学反思反思与体会：1.在谈话中没想到孩子们把春天讲的这么详细，并且情绪高涨，可见家长已经带孩子进行了观察，这就增加了老师进行此项活动的自信心。2.孩子们能通过本人的视野发现春天，并且能够有声有色讲述着春天的美景。进而到达教学目的。户外活动大班教案10篇这篇文章共19185字。（大班教案（手）：大班教案（手）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆地对不同的手指动作进行想象、发展幼儿的创造性思维能力，知道人有两只手，各个手指的名称及用处，快来看看幼儿园大班（手）教案吧。（大班教案（我们的地球）含反思）：大班教案（我们的地球）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感，让幼儿初步了解地球的基本知识，知道环境保护人人有责，真正的做到从“我做起来，快来看看幼儿园大班（我们的地球）含反思教案吧。