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1、记叙文评语4篇-班主任评语班主任评语记叙文评语4篇记叙文评语4篇班主任|分类:班主任评语记叙文评语第1篇1、文章在民间传讲的基础上，进行合理想象和生动描绘，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。2、这篇作文取材新颖，构思巧妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。3、作者构思巧，擅长选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪心众生相，称得上入木三分5、你很擅长捉住事物的特点进行详细描绘，展示了，文笔间浸透了情感。6、全文通俗易懂，趣味性强。7、通过丰富人物的语言和动
2、作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，构造紧凑，衔接自然连贯，中心突出。8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真诚感人。9、这篇作文取材新颖，构思巧妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真诚感人。开始出手不凡11、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。12、借景抒情，托物咏志，很特色。13、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。14、作者构思巧，擅长选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡
3、，感情却真诚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。15、全文节拍明快，语言清新，始终弥漫着诙谐与幽默，读来其乐无穷。16、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比拟流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。记叙文评语第2篇1.伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。教师看到了你的进步，感触无比欣慰。2.读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当小作家。3.你这篇习作的开始写得简洁而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章确实发生了爱好之情。4.你的文章主题明晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻.拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。5.你
4、的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中缺乏的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!6.你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形.色.味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。7.你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程具体，读来令人舒适。8.你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察擅长思考的好孩子。9.你擅长思考.视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。10.教师惊奇于你造句的优美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速.丰富和细致。但你唯一让教师担忧的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗?教师信赖，不久以后，你会给教师一个惊喜
5、!11.你的簿本秀气,整洁,如同海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很内疚,我的字都没有你写的好看。12.这丰富的内容,确实和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容具体,我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!13.干巴巴的内容好似白开水,一点味道也没有,多加些优美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的!14.流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了，比喻得非常贴切,你平常肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人爱慕你的才气!15.作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好似走在乡间高低
6、不屈的巷子上,不警觉就容易跌一跤，句子像被谁堵截了,不完备，写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方，不要怕贫困,好文章都是改出来的，信赖本身!16.这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊，内容再具体生动点。多念书.细视察.勤思考,你的习作很快就会在报刊上刊发!17.又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩，每晚看作文书,我便是如许把握了很多好词语的，世上无难事,只怕成心人!18.如今你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日志的效果，你不想成为作文明星吗?前次你的作文在班里公然朗读,向你表现庆贺，下次夺取写得更棒,好吗!记叙文评语第3篇1、文章内容新颖，构造合理，流畅连贯，自然通达
7、。细节描写颇具匠心。极富功底。2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿fo将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。3、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。这部分还能够展开写。以小见大，表现4、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。5、对生动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。6、注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细，让人爱莫能助释手卷。7、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇
8、佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。8、比喻句用得精当。参加了古诗进行联想，富有韵味。9、全文节拍明快，语言清新，始终弥漫着诙谐与幽默，读来其乐无穷。10、事例叙述生动，详细，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。11、4,文章开始简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，特别艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深入，耐人寻味。12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开始引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。13、文章语言清新活泼，描写能捉住事物的主
9、要特征，篇幅短小精悍，值得一读。14、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。15、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。16、和构成鲜明比照，突出17、文章开始新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，构成完好的形象。18、对精彩地方进行简单描绘；点面结合。19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。记叙文评语第4篇1.开始很生动拟人化伎俩的运用使开始显得生动,2.反问句开始,吸引读者3.开始直奔主题,让人一目明了4.开始点题,用词很吸引人5.局面和气氛形貌为文章增色不少;6.对精巧部分进行传神般的形容;点面联合7.俭朴先容环境,天然过渡到下一段;8.情境形貌变更起挂念;9.充实运用语言,行动,生理形貌,使事变具体,生动10.扼要叙述前因,举行铺垫11.这一部门能够参加对话大概一些生理形貌，将改成更符合些,12.天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动13.叙事中夹写景,以已度人,将心比心14.拟人化语言使文章更显得生动生动15.形状形貌非常幽默,突出了的可爱，有熏染力banzhurenpingyu/271470.本文标题：记叙文评语4篇较旧一篇：单位考核评语4篇较新一篇：