《幼儿园小班秋天的树教案反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班秋天的树教案反思 .docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班秋天的树教案反思（小班秋天的树教案反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班秋天的树教案反思！1小班上学期美术教案详案（秋天的树叶）含反思【活动背景】秋天是五彩斑斓的，鲜艳、美丽的色彩让孩子们喜欢而秋叶也是五彩斑斓的它不同于春天单一的绿色，在秋季里，有的叶子它会渐渐的变红、变黄.让孩子们走进自然，运用本人的感官发现秋天是多姿多彩的，秋叶是美丽的。【活动目的】1、观察欣赏秋天树叶的色彩、形状，感受秋叶美。2、乐于参加活动，尝试用简短的语句表达本人的感受，体验活动的快乐。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。重
2、点：欣赏、感悟秋天树叶的色彩美。难点：尝试用简短的语句表达本人的感受。【活动准备】经历准备：幼儿有观察秋天落叶的经历，对颜色有初步感悟，并初步了解秋天到了，树叶渐渐变黄、渐渐变红物质准备：情境创设秋叶美景、各种秋天的树叶实物、秋叶作品、操作用纸盒等。【活动经过】一、情境导入：初步感受秋天树叶的色彩、形状。1、入活动室，引领幼儿欣赏秋叶美景：(创设秋天树叶的美景一角)师：秋天到了，树叶宝宝变得好美呀，我们一起来看看吧!问：秋天的树叶宝宝有些什么颜色呢?(幼儿自由回答，重点指导幼儿讲出黄、红两种颜色的树叶)2、引导幼儿仔细观察树叶，感受树叶渐渐变红变黄的经过。师：我们一起来看看秋天的这片树叶渐渐的
3、变红变黄了，真美呀。3、引导幼儿仔细观察树叶，感悟树叶形状的美。师：宝宝，你们觉得这片树叶像什么呢?(幼答)再看看，(教案出自：*教案网)树叶还像什么?(幼答，重点引导幼儿观察形状)师小结：秋天的树叶真美呀，有这么多漂亮的颜色，还有各种不同的形状呢。二、作品欣赏，加深对秋叶美的感受。出示秋叶风景画，引导幼儿欣赏秋叶美。(重点引导幼儿从颜色、形状、整体感觉、色彩比照等多方面欣赏)师：讲一讲你最喜欢哪一幅，为什么?三、集体创作，尝试大胆表现秋叶美。师：秋天的树叶就像一幅幅美丽的画，教师准备了很多树叶宝宝，我们一起去把它变成美丽的画吧。1、幼儿尝试操作，老师巡回指导，鼓励大胆创作的幼儿。2、幼儿同伴
4、沟通，共同欣赏，感受画面的秋叶美。四、活动延伸：(1)继续捡落叶、讲落叶，感受秋叶的色彩美。(2)学一学秋叶飘的动作，听着（秋叶飘）跳一跳小树叶的舞蹈。(3)为秋叶宝宝编一个好听的故事。活动反思：孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于小班孩子来讲，受其语言能力发展的限制，还不能很好的描绘出来。在本次活动中，我们借助于故事（小兔子找太阳），让孩子们用较形象完好的语言来描绘太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象，而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感悟经历，再运用直观的图片进行辅助教学，更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动，不但能够提高孩子
5、的语言能力，丰富词句，激发其关注周围事物的色、形的兴趣，还能够拓展孩子的知识面。2小班主题教案（秋天的树叶）含反思活动设计背景幼儿园附近有一个大的广场,种了各种树木。平常小朋友在那玩的十分高兴。为了培养孩子的观察能力和语言表达能力，设计了（秋天的树叶）这一活动。活动目的1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力。2、根据所见简单描绘情景，发展幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿热爱大自然的情感。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点引导幼儿认真观察秋天树叶飘落，树叶颜色和形状。难点是根据情景描绘。活动准备制作的动漫活动经过：1、带领幼儿
6、到广场，和幼儿一起去感受落叶。风一吹，孩子们看到树叶在空中飞舞会很兴奋，感遭到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。2、请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。孩子们会捡了一片又一片，每一片树叶都很美，不舍得丢弃。(激起热爱大自然的情感)引导孩子们观察落下的树叶的颜色和形状。3、请每个幼儿挑选两片本人最欢的树叶带回班中。4、播放动漫，有背景音乐，风一吹，树上的叶子渐渐飘落下来。提出问题：秋天来了，风一吹，树叶会怎么样呀?(树叶在空中飘呀飘，渐渐从树上落下)5、让孩子拿出刚捡的树叶，看看象什么，什么颜色，能简单描绘。6游戏，让孩子举着树叶一起跳舞，老师介入其中，播放动漫。活动结束。教学反思幼儿园小班的孩子
7、对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。其语言发展处于通过直观形象能简单表述，所以引导要恰到好处，把握好幼儿的年龄特征。情感可能只是喜欢或不喜欢。在这个活动中，老师要介入其中。3小班社会教案（秋天的树叶）含反思活动目的1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。3、大胆讲出本人的理解。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。教学重点、难点知道秋天这个季节的特征活动准备采集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数一样，课件。活动经过一、开场部分：组织幼儿听（小树叶）的音乐进入室内。孩子们，我们一起来看看这里有
8、什么?(树叶)我们一起来捡几片树叶，相互来讲讲你捡的树叶像什么?二、基本部分：1、讲树叶。孩子们，你们拿的树叶是从哪里落下来的?(大树上)这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们高兴吗?它们为什么从树上落下来了呢?(秋天来了，天气变凉了)老师总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了。小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。2、模拟树叶。秋风吹来，树叶像什么一样落下来?(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们，让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的样子，模拟树叶飘落的动作。3、幼儿看课件，学儿歌（秋风吹）。4、做游戏：风和树叶每个幼儿拿一片树叶，教师扮风，
9、孩子扮树叶，教师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作;教师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。5、粘贴树叶。风停了，小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈，大树妈妈非常孤单，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树)6、看树叶粘贴图。小朋友们把大树装饰得真好看，教师用树叶粘贴了一些图，我们一起来看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子)三、结束部分：带孩子到户外捡落叶。教学反思通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的，不仅仅要合适幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感兴趣，这样，孩子们才能跟着你的思路走。小班秋天的树教案反思这篇文章共7948字。（小班教案（糖果）：小班教案（糖果）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够正确讲出糖果的形状特征，观察糖果，知道糖果是多种多样的，进一步感悟圆形，方形，快来看看幼儿园小班（糖果）教案吧。（小班教案（本人爬起来）含反思）：小班教案（本人爬起来）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿不怕困难，摔倒了本人爬起来，做个英勇的孩子，感受故事中的情节，学讲短句“一、二、三本人爬起来，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园小班（本人爬起来）含反思教案吧。