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1、幼儿园美丽花园教案反思（幼儿园美丽花园教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园美丽花园教案反思！1小班美术优质课教案（美丽花园）含反思活动目的：1.能选择本人喜欢的颜色进行撕贴，尝试对红?黄?蓝?紫等常见的颜色进行适当的搭配。2.感悟春天的绚丽多彩，体验大家一起种花的快乐。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.在想象创作经过中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。活动准备：1.活动前老师带领幼儿欣赏五彩缤纷的花朵;欣赏大量的花卉图片。2.幼儿用书，红?黄?蓝?紫等颜色的手工纸，胶棒等。活动经过：1.欣赏花朵图片导入。2.讨论演
2、示，学习撕贴方法。(1)引导幼儿讲一讲：你想种什么样的花朵。它是什么颜色的?(2)请23名幼儿示范撕贴花朵。老师可根据幼儿的情况，适时地指导演示撕贴的正确方法。3.动手操作，体验种花的乐趣。(1)撕花瓣。重点指导幼儿大胆选择喜欢的色纸，进行撕纸。(2)粘贴小花。指导幼儿将花瓣贴在高低不同空白处。4.沟通共享，欣赏评价作品。赏花：你们中了这么多漂亮的鲜花。我好喜欢啊!谢谢你们让我的花园开满无颜六色的花。活动延伸：将美丽的花园投放在角色区，供幼儿做表演的背景。教学反思：在今天的活动中孩子们很是感兴趣，他们能积极地投入到活动中。在剪贴小花的经过中有些孩子们很会动脑筋，他们先将一张纸画好圆形，再将几张
3、纸叠在一起剪出好几个圆形，可是有些孩子们在剪出细细的花瓣时出现困难，不能剪得细细的，而且出现粗细不一样，容易剪断。在制作大树的时候大多数孩子能折出扇子形状贴在树受骗树叶，但也有个别孩子折得太大了，显得不怎么协调。另外有的孩子在布局方面还不如何合理，还需进一步的引导。2小班美术教案（美丽花园）含反思活动目的：1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。4、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动重难点：重点：学会撕纸、粘贴，感受集体活动的乐趣。难点：能对各种颜色进行适当搭配。活动准备：1、
4、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸，2画有草地蓝天白云的美工纸一张3、胶水、塑料小篮子等操作材料。4、剪好的花瓣5、优美愉快的音乐6、提早让幼儿参观花园或欣赏一些图片活动经过：一、随音乐进入活动室，体验花瓣雨飘落，引起幼儿的兴趣音乐春晓1、快看呀，彩纸飘落下来了，像花瓣雨一样，漂亮吗？那我们把花宝宝送回花篮吧。2、你想不想用你的小巧手做这么漂亮的花瓣，那今天李教师就教给你们怎么做，来，宝宝们，找个位置坐下。3这是一张彩纸，李教师要给它做个小造型，把它变小，宝宝，瞪大眼睛，看谁能发现这儿的小奥秘。4、撕纸，彩纸为什么变小了？那教师是如何撕得？学一学，小朋友发现的真多，对，李教师就是这样做的。5、这个样
5、子像什么，真棒，这是大拇哥，这是二拇弟，这样和在一起像小小鸡，加上这只，几只小小鸡，两只，我们把纸放在中间，像个大胖胖的虫子，讲成：两只小小鸡，一起来捉虫，你一口，往下飞，我一口，也往下飞，阿蒙阿蒙把小虫给吃掉了。6、宝宝们，明白了吗，把它变得越细撕出来的花瓣越漂亮，7、我呀，还能够把彩纸变成各种形状的呢，你看，圆形，三角形，正方形好多好多呢。二、动手撕纸，识别颜色：51、李教师已经给你们准备好了的彩纸，来，选本人喜欢的颜色，也动手撕一撕吧，把撕好的彩纸放在小筐内。放音乐蓝色的爱3、你们撕的彩纸真漂亮1、出示范纸宝宝，你看，今天李教师给你们带来了一幅画，这画上只要：蓝蓝的天空，白白的云朵，红红
6、的太阳绿绿的草地，我想把它变成美丽的大花园，可是你看，花园里的花没有颜色，好看吗？一点也不美丽。2、我呀，能够用我们刚刚撕的彩纸给他变变，看，选本人喜欢的颜色，涂上胶水，在花上粘贴，这样，我们的花园就会变得更美丽的。棉棒胶水粘贴3、李教师想和你们共同完成这幅画，好吗？4、来吧，宝宝，咱本人动手做一做，把花园打扮的漂漂亮亮的。5、花园好漂亮呀，看，蝴蝶和蜜蜂都被吸引来了，他想和我们一起唱歌跳舞呢。放音乐小班10他们还讲呀，我们幼儿园的花有的都开了？我们一起去看看都有哪些颜色吧！放音乐幼儿走出活动室，结束活动。活动反思：在本次活动中，老师利用彩纸的多色性，和幼儿一起感受了与彩纸游戏的乐趣。活动中，
7、老师不仅引导幼儿学会了单的撕贴彩纸的方法，还让他们通过色彩的搭配练习，进行创立大花园，稳固幼儿对常见色的认识，更让幼儿在撕纸、粘贴活动中感遭到集体创作的乐趣。其实对于小班的孩子来讲，他们对颜色还不能很好的识别，因而，在教学经过中老师注重引导幼儿学会辨别色彩与搭配，更注重了一些细节性的动作提示，以及语言提示，让幼儿随着活动环节的深化不知不觉的学会了这些知识，也让创立美丽的花园这一节活动变得愈加精彩。此节美术活动的成功之处，也在于老师巧妙运用了一些教学方法的原因，如：语言暗示、肢体演示、情境创设等。在感受作品成功的这一环节时，为了让全体幼儿都能感遭到这份快乐，老师又采用了引导幼儿集体创作的方法，使
8、幼儿在体验合作的乐趣中再次感受创作成功的快乐。3小班撕纸乐教案（美丽花园）活动目的：1.能选择本人喜欢的颜色进行撕贴，尝试对红黄蓝紫等常见的颜色进行适当的搭配。2.感悟春天的绚丽多彩，体验大家一起种花的快乐。3.培养幼儿的欣赏能力。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：活动前老师带领幼儿欣赏五彩缤纷的花朵；欣赏大量的花卉图片。幼儿用书，红黄蓝紫等颜色的手工纸，胶棒等。活动建议：1、欣赏花朵图片导入。2、讨论演示，学习撕贴方法。3、引导幼儿讲一讲：你想种什么样的花朵。它是什么颜色的？4、请23名幼儿示范撕贴花朵。老师可根据幼儿的情况，适时地指导演示撕贴的正确方法。5、
9、操作表现，体验种花的乐趣。撕花瓣。重点指导幼儿大胆选择喜欢的色纸，进行撕纸。粘贴小花指导幼儿将花瓣贴在高低不同空白处。沟通共享，欣赏评价作品。赏花：你们中了这么多漂亮的鲜花。我好喜欢啊！谢谢你们让我的花园开满无颜六色的花。活动延伸：将美丽的花园投放在角色区，供幼儿做表演的背景。4小班教案（美丽花园）含反思活动目的：1.孩子们能利用五颜六色的彩纸进行剪、贴、折等技能组合成一副美丽的画。2引导幼儿能合理进行画面的布局，让孩子们体验活动的乐趣。3在操作中发展幼儿的动手能力和想象力，并培养孩子养成专心、细致和耐心的好习惯。4增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5能展开丰富的想象，大胆自信地向
10、同伴介绍本人的作品。活动准备：1各色彩纸、剪刀、胶棒、双面胶、支架、底板等。2范作、视频转换仪。活动经过：一、情境导入，引起幼儿兴趣。师：小朋友，美丽的鲜花都开放了。瞧！他们都出来找朋友了。可是我这里有一朵小花他心里很不开心很难过，你们知道为什么吗？由于它没有朋友那我们小朋友一起来帮这朵小花找朋友，好吗？出示范作瞧！教师已帮它找到了很多朋友，你们看有些谁呀？花、蝴蝶、风车、绿色的大树它们都来到了花园里一起玩呢！那请你们仔细看一看，这些小花、蝴蝶、风车还有树是怎么做出来的呀？剪出来、折出来对了，这些技能都是我们平常已经学过的，今天我们把它结合起来做成一副美丽的花园。二、老师示范，幼儿把握剪、贴、
11、折等技能。1示范花的剪法。先将彩纸剪成圆形，再沿着圆形的边一圈剪出细细的，然后再剪出花芯贴在中间，这样一朵花就好了。花剪好了再剪出椭圆形的花叶，完成后进行组合拼贴。花的颜色能够本人选择搭配2示范树的折、剪方法。先画出树干的形状，然后剪下来，再用绿色的彩纸折出扇子形状粘贴在树枝上，一棵棵树就成功了。3还有一些蝴蝶、风车孩子们能够根据平常已经学过的技能进行制作。三、交代要求，幼儿制作（美丽的花园）。1交代要求：小朋友真能干学会了新本领，就能够去帮助小花找到更多的朋友啦！那我们开场吧！2播放优美的音乐，幼儿进行操作，老师巡回指导。四、展示欣赏作品，体验成功的快乐。师：哇！你们帮小花找到了这么多朋友，
12、变出来了美丽的花园，那我们一起来欣赏一下，你最喜欢的花园吧。活动反思：在今天的活动中孩子们很是感兴趣，他们能积极地投入到活动中。在剪贴小花的经过中有些孩子们很会动脑筋，他们先将一张纸画好圆形，再将几张纸叠在一起剪出好几个圆形，可是有些孩子们在剪出细细的花瓣时出现困难，不能剪得细细的，而且出现粗细不一样，容易剪断。在制作大树的时候大多数孩子能折出扇子形状贴在树受骗树叶，但也有个别孩子折得太大了，显得不怎么协调。另外有的孩子在布局方面还不如何合理，还需进一步的引导。幼儿园美丽花园教案反思这篇文章共10833字。（幼儿园战胜流感教案反思）：1中班教案（战胜流感）含反思目的：1、认识甲型流感，知道其传播途径及危害。2、加强自己保护，预防甲型流感。3、明白流感并不可怕，建立战胜流感的自信心。4、了解生病给身体带（幼儿园投掷教案反思）：1大班体育游戏活动教案（投掷纸飞机）在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，幼儿的身体协调性不够灵敏，兴趣也不是很高，甚至在学习经过中注意力不集中。后来我发现