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1、幼儿园腊八粥教案反思（幼儿园腊八粥教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园腊八粥教案反思！1大班主题教案（腊八粥）含反思活动目的：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和风俗。2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达本人的认识与感受。3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在本人探索、与同伴沟通中主动求知，集体体验过腊八的快乐。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动重难点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和风俗。能够用语言表达本人的感受，体验
2、集体过腊八节的快乐。活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料实物等。活动经过:一、开场部分初步了解每年农历的十二月初八是腊八节师：你们知道今天是什么节日吗？师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。二、基本部分1、腊八节知多少。师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的来历，民间还流传着很多故事口述两三个传讲。2、介绍腊八粥师：你们吃过腊八粥吗?师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。(红枣、红豆、绿豆、桂圆)师：腊八粥里面会有8样不同的食材。
3、3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。师：请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米4、宣传腊八粥八宝粥本人选择本人所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!三、结束部分今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去暖和。四、延伸部分小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和风俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！活动反思：腊八节是我国的传统节日，蕴含丰富的教育意义，假如直接给孩子自讲解会显得枯燥乏味，孩子们也没有多大兴趣，因而，我通太多媒体方式展示腊八节特有的风俗，孩子
4、们看的认真，听的仔细，相互讨论，活动结束后仍然沉浸在腊八节的暖和中。在这一活动中，通过观察、比拟的方式，孩子们了解到了腊八节的来历和传讲，将腊八节的食材和怎样看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经历，体现了活动和生活相结合的教育原则。2中班语言公开课教案（腊八粥）含反思活动目的：1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。3、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。4、能简单复述儿歌（腊八粥）。5、大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维。教学重点、难点：引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八
5、粥活动准备：1、（腊八粥）、（腊八节）动画视频2.、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生活动经过一、观看视频，激发兴趣观看动画视频（腊八节），让幼儿了解腊八节的来历。二、认识腊八粥的制作材料1.观看，讲解腊八粥是由大米、小米、红枣、红豆、绿豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。2.展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。3.分组合成材料。每组一份材料，相互看看能否适宜。三、我做腊八粥1.认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。2.引导
6、讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。3.观看课件图片成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。四、品尝腊八粥1.观看课件中的品尝腊八粥，让孩子们讲讲课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。2.学念儿歌：腊八粥小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3.全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字打印教具。以游戏的
7、形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节。教学反思：在本节课上，由于内容较多，所以我没有对上课时间进行限制，完全将本节课的内容上完，所以超时是本节课的最大问题。而在这节课上孩子的学习兴趣的还是非常强烈的，每一个环节孩子都积极的介入其中，教学效果很不错。但是由于内容较多孩子在课后也略显疲惫，假如重新再上本节课我将会把本节课的内容进行删减，力求精炼的讲完本节课，让孩子在有限的课上时间充分学习且不占用孩子的娱乐时间。3中班语言节日教案（腊八粥的故事）含反思活动目的1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。2.认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。3.愿意与同伴
8、合作，体验劳动的快乐。4.激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。5.学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。6.让幼儿知道节日的时间。7.让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。教学重点、难点引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥活动准备1.课件（腊八粥）、2.腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。3.腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等4.识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生活动经过活动经过的表述不必具体到将老师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即
9、开场环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节一、观察图片，激发兴趣1.观看课件（腊八粥）中的过腊八节，让幼儿了解腊八节的来历。二、认识腊八粥的制作材料1.观看课件（腊八粥）中的材料，讲解腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。2.展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。3.分组合成材料。每组一份材料，相互看看能否适宜。三、我做腊八粥1.认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。2.引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。3.观看课件（腊八粥）中的成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。四、品尝腊八粥1.观看课件（腊八粥）中的品尝腊八粥，让孩
10、子们讲讲课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。2.学念儿歌：腊八粥小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3.全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节教学反思在本节课上，由于内容较多，所以我没有对上课时间进行限制，完全将本节课
11、的内容上完，所以超时是本节课的最大问题。而在这节课上孩子的学习兴趣的还是非常强烈的，每一个环节孩子都积极的介入其中，教学效果很不错。但是由于内容较多孩子在课后也略显疲惫，假如重新再上本节课我将会把本节课的内容进行删减，力求精炼的讲完本节课，让孩子在有限的课上时间充分学习且不占用孩子的娱乐时间。幼儿园腊八粥教案反思这篇文章共10093字。（幼儿园荡秋千要小心教案反思）：1中班安全公开课教案（荡秋千要小心）含反思活动目的：1.知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经历。2.能正确判定多种行为，逐步加强自己保护意识。3.培养幼儿动脑考虑问题（小班共享真快乐教案反思）：1小班教案（共享真快乐）含反思活动目的：1.能积极介入共享活动，体验玩具大家玩的快乐。2.大胆表达把本人的玩具给别人玩的想法。3.初步懂得玩具一起玩、相互辞让的交往方法