《幼儿园大班音乐优秀教案（爵士进行曲）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐优秀教案（爵士进行曲）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐优秀教案（爵士进行曲）含反思（大班音乐优秀教案（爵士进行曲）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.在熟悉乐曲的旋律和构造的基础上，学习边看老师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。2.根据模拟动作的变化，选择、记忆乐器分配方案及演奏步骤。3.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4.培养幼儿的尝试精神。活动准备：1.碰铃、圆舞板、铃鼓若干。2.看过幼儿用书进行曲，已会随音乐做模拟当兵的人的动作。活动经过：(一)幼儿在座位旁边战立，随音乐做模拟当兵的人的动作。教师：国庆节到了，当兵的人叔叔们要参加一个浩大的阅兵活动，他们正在认真练习，
2、准备以最好状态迎接这次活动。我们都是小当兵的人，让我们一起边听音乐边表演，好吗?(二)幼儿看老师指挥，学习分声部做模拟当兵的人的动作。1.教师：如今请小朋友按教师的指挥来表演。我的眼睛看到哪边的小朋友、动作指向哪边，就请那边的小朋友和我一起做动作。2.将幼儿分成三组，分别扮演海、陆、空三军，根据配器方案的要求，分声部做模拟动作。老师用模拟动作指挥。(三)师幼共同讨论配器方案。1.师：陆、海、空三军要用三种不同的打击乐器演奏。陆军(海军、空军)能够用什么乐器演奏?三军一起的时候怎么演奏?2.老师：挥旗时能够用什么乐器?怎么演奏?拍手欢呼的时候呢?开礼炮时怎么演奏?(四)老师用乐器模拟动作为乐曲伴
3、奏。1.老师引导幼儿回忆模拟演奏乐器的动作。师：我们能够用手做什么动作来表示敲小铃(圆舞板、铃鼓)?;文.章出自屈,教师教.案网下面我们一起来听音乐、看教师指挥，做模拟演奏打击乐器的动作。2.老师用模拟演奏乐器的动作指挥，幼儿尝试做模拟演奏乐器的动作，来演奏乐曲。(五)幼儿使用打击乐器进行演奏。1.老师指挥，幼儿分声部演奏打击乐器。师：请小朋友把座位下的乐器拿出来，用乐器来为乐曲伴奏。2.老师引导幼儿讨论在哪一乐句处参加大鼓，幼儿在老师的帮助下尝试敲击大鼓。师：你们觉得在乐曲的什么地方合适敲击大鼓?3.请一位幼儿敲击大鼓，其他幼儿使用本人的乐器共同合作，完好地演奏全曲。4.老师引导幼儿轮流敲击
4、大鼓，再次演奏乐曲。活动延伸：在幼儿熟练把握演奏方法的基础上，老师能够引导幼儿尝试即兴变换配器方案，进一步来合作演奏这首曲子。活动反思：本节课展示的是教学的第一个环节，引入新课环节，设计学生的活动首先要符合学生的兴趣特点和能力基础，这样学生才有学习的动力，才能体会到音乐的轻松与快乐，进而积极主动地配合教师的教学。但是在请同学对音乐做出身体律动时，有小部分同学积极性不高，这需要老师及时去反思，调整教学方法，关注这一小部分同学，用亲和的态度和强烈的感染力去感染同学们，带动这小部分不愿意动的同学们。大班音乐优秀教案（爵士进行曲）含反思这篇文章共3137字。（大班教案（泡泡糖）含反思）：大班教案（泡泡糖）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过肢体、道具游戏感应儿谣，尝试创造嚼、粘、吹的肢体造型，体验创造的乐趣，在进行表演时，能和同伴互相配合，共同完成表演，快来看看幼儿园大班（泡泡糖）含反思教案吧。（大班教案（拍拍乐）含反思）：大班教案（拍拍乐）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养节拍感和手脚的协调配合，学习（拍拍乐）基本动作，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园大班（拍拍乐）含反思教案吧。