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1、幼儿园小班社会（好朋友夹心饼干）公开课教案反思（幼儿园小班社会（好朋友夹心饼干）公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动名称：好朋友夹心饼干活动目的：1.感悟饼干的不同形状，能够根据形状配对(重点)2.能积极动手操作，制作好朋友夹心饼干(难点)3.体会与好朋友互赠饼干，并一同品尝的乐趣4.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力活动准备;1.不同形状的饼干若干2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色识别的酱料，小勺、托盘3.小厨师的服装、帽子4.夹心饼干的活动经过：创设情境，观察、感悟饼干的不同形状1.导入：小
2、厨师们，今天我要带你们参观饼干王国，请你们仔细观察，饼干都有什么形状?2.引导幼儿观察饼干的形状，闻一闻饼干的味道。3.沟通讨论：饼干王国真热闹，你都看到了什么形状的饼干?他们的味道一样吗?4.小结：饼干有很多种，他们的形状，味道都不一样。二、创设游戏情景，引导幼儿根据形状配对，尝试制作好朋友夹心饼干。1.出示夹心饼干图片，提问：这是什么饼干，和我们刚刚看到的有什么不一样?2.引导幼儿认识各种颜色和口味的酱料。3.小结：夹心饼干是由两块一样形状的饼干，中间抹上一层美味的酱料制作而成的。4.引导幼儿给饼干找好朋友。师：我这里有一些饼干，可是他们找不到好朋友了，请小厨师们帮帮他吧。5.老师示范制作
3、好朋友夹心饼干。师：小厨师们真能干，都帮饼干找到了他们的好朋友，接下来请你们仔细看。老师边念儿歌边示范制作好朋友夹心饼干。重点引导幼儿把酱料抹均匀。儿歌：两个好朋友，抹点甜蜜蜜，酱料抹均匀，脸蛋贴脸蛋，永远不分开。6.幼儿制作好朋友夹心饼干，老师巡回指导。7.欣赏并品尝本人的制作的好朋友夹心饼干，感受饼干吃到嘴里的感觉，提醒幼儿园吃完饼干后要及时漱口，保护牙齿。三、再次制作，与好朋友共享1.请幼儿多做几个好朋友夹心饼干。2.将做好的饼干和好朋友互赠品尝。教学反思：设计比拟合理，进行也比拟顺利。活动中，幼儿都能积极介入，活动预设的目的基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、共享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。缺乏之处：饼干与酱料的品种假如能再丰富一些，这样，活动一定会愈加吸引幼儿。幼儿园小班社会（好朋友夹心饼干）公开课教案反思这篇文章共2868字。（小班教案（水珠宝宝）三篇含反思）：小班教案（水珠宝宝）三篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿寻找露珠的踪迹，欣赏散文，了解露珠与太阳的关系，大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维，快来看看幼儿园小班（水珠宝宝）三篇含反思教案吧。（中班教案（洗手）五篇）：中班教案（洗手）五篇适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿把握正确的洗手方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。