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1、幼儿园大班活动教案（蔬菜）大班活动教案（蔬菜）适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿体验相互商量，相互协作，相互交往的快乐，看看，讲讲互相沟通中了解各品种蔬菜，知道多吃蔬菜好处多，快来看看幼儿园大班活动（蔬菜）教案吧。活动设计背景由于我班幼儿及个别不是很喜欢吃蔬菜还挑食，所以我准备了这节课。活动目的1.看看，讲讲互相沟通中了解各品种蔬菜，知道多吃蔬菜好处多！2.体验相互商量，相互协作，相互交往的快乐！3.能认清蔬菜的名称。4.培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。教学重点、难点让幼儿了解蔬菜的营养价值，不吃蔬菜对身体有那些变化。活动准备1.带领幼儿参观过菜场、幼儿已经采集了有关蔬菜的各种知识
2、。2.蔬菜实物、图片若干活动经过一：谈话导入：师：刚刚我们的好朋友莹莹打电话告诉我讲：他今天身体不舒适。我们一起去看看他吧！问题1、卡卡怎么啦？师、小朋友赶紧想个办法帮帮卡卡吧？幼儿自由讨论幼：开塞露、肥皂头二：介绍我知道的蔬菜通过幼儿间相互经历的共享，让孩子对各种蔬菜有了更多的了解师：蔬菜的品种很多很多，那小朋友们知道哪些蔬菜呢？这些蔬菜都有什么营养呢？我们分成红绿两个队来个小竞赛分组看哪组讲的蔬菜品种最最多。要求：别的组讲过的蔬菜不能重复。师：我知道的蔬菜是黄瓜，女孩子多吃黄瓜能美容！师：我喜欢吃南瓜，南瓜有降血糖的本领！三：拓展蔬菜的品种图片让孩子通过图片了解各种不一样的蔬菜，进而拓展他
3、们的蔬菜知识师：今天，郑教师也带来了几种蔬菜，看图片你们认识它们吗？1.海带提问：海带有什么营养呀？(海带营养丰富，含有很丰富的典，能够预防大脖子)2.蘑菇提问：蘑菇长在什么地方？出示图片：地上、树上、石头上野生的。属于菌类,它的营养价值很高,有野生和人工养殖两种，有些蘑菇是有毒的，不能随意食用。蘑菇这么有营养，农民伯伯就想办法本人种蘑菇了出示人工养殖蘑菇的图片四:新品种蔬菜新品种蔬菜的介绍让孩子对蔬菜品种有更多地了解师:王子怡小朋友今天带来了一则新闻，她想告诉我们小朋友她发现的一种不一样的蔬菜，我们来听听看。红青菜师:孙教师今天也带来了几种不一样蔬菜的图片，我们来看看是什么？出示图片五：买菜游戏结合生活，让孩子从生活中去体验蔬菜师：今天我们认识了很多新品种的蔬菜，知道了多吃蔬菜的很多好处。如今郑教师就请我们的小朋友亲身去买菜。放音乐菜场，幼儿跟着教师做着去买菜的动作我们买了很多的蔬菜，如今孙教师请小朋友去找一位教师，告诉他们，你今天买了那些蔬菜，这些蔬菜有什么营养，你买了多少钱？还剩下多少钱？六、活动延伸:在区角当中设置一个菜场，让孩子们进一步体验生活，认识蔬菜！小百科：蔬菜是指能够做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。