《幼儿园大班科学活动教案（纸绳气力大）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学活动教案（纸绳气力大）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班科学活动教案（纸绳气力大）含反思（大班科学活动教案（纸绳气力大）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过实验，萌发探索纸绳承受力的兴趣。2、大胆尝试，学习制作有气力的纸绳。3、积极合作，体验团结起来气力大的快乐。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：餐巾纸若干，卷纸若干，箩筐若干，油桶若干有重有轻活动经过：1、出示餐巾纸师：这是什么？它有什么用？师：这是我们生活中的餐巾纸，人们喜欢用软软的餐巾纸擦脸、擦汗、擦手师：你们玩过餐巾纸吗？师：那今天再跟教师一起玩一次。2、鼓励幼儿做纸绳，尝试提水桶。师：首先谁能把餐巾纸
2、做成一个纸绳？师：它有气力吗？能拎起东西吗？师：有人讲能够，有人讲不能够，到底如何，我们来试试吧！师：听清楚要求，小朋友在1号筐里拿一张餐巾纸，把它做成纸绳，然后来到这里拎起水桶，要这样拎，做好了就能够上来试一试了！3、议论纸绳的机密师：请拎起水桶的小朋友站这边，暂时没有拎起水桶的小朋友站另一边。师：我给你们同样地餐巾纸做成的纸绳，为什么你们能够拎起来，你们暂时拎不起来呢？师：我们一起讨论下。师：那到底是为什么呢？你们像不像知道其中的机密？两边各拿一个纸绳师：你们发现了它们有什么不同？告诉你们哦这里藏着一个机密呢。你们想不想知道啊？仔细看好啊！老师示范做一个有气力的纸绳，延纸绳的不同边来做纸绳
3、师：如今你会做一个有气力的纸绳了没有？师：知道了这个机密，我们再来试一试。师：纸绳一定要拧紧，越紧就气力越大。4、尝试拎水桶师：如今纸绳可神情啦！它想拎更重的水桶，谁来试试？师：想不想挑战更重的水桶？师：假如要提起更重的水桶你有什么办法？师：如今难度增加要提起两个水桶，我们能够用几根绳子来帮助？谁想来试试的？师：团结起来的纸绳气力大！5、经历拓展师：你们想不想做一根有气力又长的纸绳？师：我们两个小朋友合作完成一个又紧又长得纸绳，然后用你的这个纸绳去拎起更重的东西去吧！教学反思：幼儿园科学活动强调的是孩子借助于老师的指导和本身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感悟，不断发现问题并尝试解决问题的
4、经过。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中获得成功，最终获得知识。在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。大班科学活动教案（纸绳气力大）含反思这篇文章共2929字。（大班科学教案（各种各样的纸）含反思）：大班科学教案（各种各样的纸）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿扼要了解纸的制作经过，知道纸在生活中被广泛运用，感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性，快来看看幼儿园大班科学（各种各样的纸）含反思教案吧。（大班教案（种子）：大班教案（种子）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和作用，通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣，快来看看幼儿园大班（种子）教案吧。