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1、幼儿园大班科学教案（有趣的油和水）反思（幼儿园大班科学教案（有趣的油和水）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的认知目的：幼儿通过实验操作，感悟油和水混合在一起后出现的分离现象。情感目的：培养幼儿积极介入科学实验活动，从中体验到科学探索的乐趣，萌发对科学的兴趣。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。重点难点1、幼儿通过动手操作，懂得油和水的比重不同，能用正确的方式记录下来;2、幼儿能正确地操作实验，并明白其中的科学道理。活动准备1、水、花生油、毛巾、搅棒、瓷碟子、抹布，白板笔、贴有黄蓝两种标记的透明杯子若干、2
2、、实验记录单、记录笔、活动经过一、魔术导入。观看魔术表演，激发幼儿学习的兴趣。老师：小朋友们，今天教师给小朋友变个魔术，一定要睁大眼睛仔细看哦!首先拿出了瓷碟子，教师用一支神奇的笔在碟子上作画，教师边作画边讲(小小黑豆水中游，细长尾巴圆圆头)幼儿猜出什么。老师继续添画两到三个蝌蚪。画好后往碟子中倒水，小蝌蚪从碟子中分离漂游起来。小朋友们想不想知道小蝌蚪为什么会从水中漂游起来呢?教师带着小朋友一起去揭秘吧!二、实验操作。一、出示实验材料和教具，幼儿大胆猜想。1、出示水和油，幼儿通过仔细的观察和猜想之后，从颜色和气味中得出结论：水是无色、无味、透明、流动的液体。油是有色、有味、流动的液体。2、出示
3、油和水，让幼儿自由猜测。假如把这两种流动的液体混合在一起后，会发生什么现象，油在水的什么位置?老师出示教具，幼儿大胆猜想，老师记录幼儿猜想结果。油在水面上油在水的下面油在水的中间 (二)、幼儿第一次操作实验。1、老师介绍操作材料，提出操作要求。 (贴有蓝色标记的杯中盛有水，贴有黄色标记的杯中盛有油)老师边操作边讲要求： (1)、在贴有蓝色标记的透明水杯中参加油。 (2)、用小木棒使劲的搅拌，在停止后仔细观察现象。 (3)、假如不小心把油滴到操作盘上或不小心打翻操作材料，请用桌上的抹布擦干净。2、幼儿自主操作实验，老师巡回指导。 (幼儿通过操作后，发现油在水的上面)。3、老师小结：通过操作后，我
4、们发现把油参加水后，油在水的上面。 (三)、幼儿第二次实验，展示记录结果。刚刚我们是给水中参加油，这次我们又进行一次实验，给油中参加水，搅拌后再仔细观察油在水的什么位置?这次我们要用记录单记录下来。1、教幼儿认识实验记录单，讲清记录规则。 (蓝色代表是水，黄色代表油，实验后仔细观察，看油在水的什么位置，并在图上用标记出来。2、幼儿自主操作，老师指导。3、展示记录结果并小结。老师小结：由于油和水的比重不同。油比水轻，所以不管往油里倒水还是往水里倒油，油都是浮在水上面，水在油的下面。附实验记录单：4、揭密：这下小朋友知道了为什么教师画的小蝌蚪会在水面上漂游起来。由于教师这支神奇的笔是白板笔。(白板
5、笔中含有一种剥离剂，剥离剂是一些油乎乎的物质，这些油乎乎的剥离剂碰到水就会分离，油比水轻，所以小蝌蚪就会在水面上游起来了。)三、拓展延伸1、老师引导幼儿用蜡笔和水粉颜料作一幅油水分离画，并观察其中的巧妙之处。2、幼儿回家后和家长一起在做一做油水分离的实验，稳固已有经历。活动总结这节课孩子们表现太出色了，一个个通过本人的小手做了实验，并从实验中初步懂得了油和水分离的原理，科学探索是无限的，在以后的活动中，教师会带着大家一起来探索科学的奥秘，大家可要继续加油哦!幼儿园大班科学教案（有趣的油和水）反思这篇文章共4390字。（2019年小班庆元旦活动方案2篇）：2019年小班庆元旦活动方案2篇适用于小班的体育元旦教学活动当中，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感遭到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，快来看看幼儿园2019年小班庆元旦活动方案吧。（中班母亲节教案及反思两篇）：中班母亲节教案及反思两篇适用于母亲节主题教学活动当中，通过家园共同教育，创设感恩气氛，施行潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情，快来看看幼儿园中班母亲节教案吧。