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1、幼儿园小班体育活动（快乐的小鸭）教学设计（幼儿园小班体育活动（快乐的小鸭）教学设计）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：在幼儿园开展的课题（体育游戏的有效开发与实践研究）研究中，发现变废为宝自制体育器械对体育活动游戏化开展起着至关重要的作用。我把宣传标语条幅进行简单拼接，做成了一块大大的长方形绸布，和孩子们玩游戏。我发现孩子们对布的兴趣远远超过介入游戏的兴趣。孩子们在落下的绸布上或躺、或坐，或打滚，或踩踏，非常开心。由此引发了我的考虑，详细参阅了（3-6岁儿童学习与发展指南）对于小班幼儿动作发展的教育建议，于是，我利用布的特性，开发其铺垫、折叠、拉扯、包裹
2、等功能，创设情境式游戏活动，调动小班幼儿介入体育活动的兴趣，发展小班幼儿动作的协调性和灵敏性。活动目的：1.在跑、跳、钻、爬、滚等运动中提升身体的敏捷性，促进大动作的协调发展。2.体验运动的乐趣，培养乐观开朗的个性。3.体验和大家共同活动的快乐。4.锻炼幼儿的团结协作能力。5.愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：长约6米、宽约3米的大块长方形红绸布、小鸭头饰、音乐。活动经过：一、导入部分：播放音乐（母鸭带小鸭）幼儿排好队，教师扮演鸭妈妈，随音乐（母鸭带小鸭），进场。师：鸭宝宝们，今天天气真好，妈妈要带你们去小河里游泳。路上会碰到一些障碍，宝宝们一定要排好队，听指挥紧紧的跟
3、着妈妈，知道吗?再次播放母鸭带小鸭音乐师幼共同模拟小鸭走。二、动作练习部分：1.过泥沟，练习不同的跳：红绸布折成长条，让幼儿练习双脚跳、单脚跳。师：宝宝们，快看前面有一片小泥沟，我们要跳过这片小泥沟，才能到小河里游泳。你们会怎么跳，谁来试试 (幼儿示范，老师总结)师:你会双脚跳，真英勇还有谁有不同的方法你会单脚跳，真棒!宝宝们，我们排好队一个接着一个用你的方法跳过小泥沟。2.穿浪花，练习低头钻跑。 (两老师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从浪花下穿过)师：宝宝们，小河里卷起了浪花，我们要一起英勇的穿过浪花。穿浪花的时候一定要注意，眼睛看着浪花卷起来的时候，低头快速的钻跑过去，宝宝们
4、，注意看妈妈如何穿浪花老师示范穿浪花，总结：注意了一定要眼睛看着浪花卷起来，再穿过去我们分成三组，颜色的鸭宝宝注意了，浪花卷起来了，快穿过去 (幼儿分成三组依次穿过浪花，总结表扬孩子们的英勇。师：我的鸭宝宝们真英勇!)3.打雷，下雨了，练习钻爬，头部抚触。(两名老师蹲下身体把红绸布拉平)(播放打雷下雨音乐)师：听，什么声音?下雨了，宝宝们快!钻到红绸宝宝变成的荷叶下面，避避雨吧!幼儿钻入大红绸布下模拟躲避雷雨，老师拳头模拟雨滴轻轻拍打幼儿。4.雨停了，小雨点在荷叶上滚来滚去，练习滚动。(两名老师把红绸布拉平放到场地中间)师：宝宝们，你们知道小雨点在叶子上是怎么滚动的?一起来看一看(播放视频)师
5、：鸭宝宝们，谁来用身体学学小雨点，怎么滚动。(请23名幼儿示范，总结) (1)幼儿在红稠布上，探索并练习滚动的不同方法。师：鸭宝宝们，排好队我们一个接着一个滚过去(播放小鸭滚音乐) (2)老师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红稠布的一端滚到另一端。三、结束部分1.小小的船，放松动作。(播放音乐月亮船直至活动结束)师：宝宝们，累了吧，和妈妈一起做到小船上休息一会吧。幼儿坐在红绸布上，面朝老师，手握两边的稠布，左右摇摆，进行放松。念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。2.乘船回家，自然结束。师：宝宝们，我们一起划着小船回家啰!幼儿站于布侧，一手
6、抓布，一手做游泳状，游出活动场地。自己评析：本节活动，我紧紧捉住幼儿的兴趣点，以小班幼儿最喜欢的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，捉住小班幼儿喜欢模拟的特点，用红绸变泥沟、卷浪花、变荷叶、变小船的游戏情节，贯穿了幼儿的跑、跳、钻、滚的动作练习，调动了幼儿介入活动的兴趣。活动中，我做到心中有目的，教育无痕迹，始终以游戏的口气，游戏化的情节，游戏化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强迫，而是主动遵守规则，积极练习动作并得到一定的发展。在整个活动，不同的场景我采用不同的背景音乐，让孩子们兴致盎然，孩子们在发展动作的同时，感遭到音乐美的陶冶，真正体现了体育活动游戏化开展的理念。幼儿园小班体育活动（快乐的小鸭）教学设计这篇文章共5906字。（大班教案文明礼仪三篇）：大班教案文明礼仪三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能判定文明乘车的行为，了解乘车的方法和简单的安全知识，体验乘车游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班文明礼仪三篇教案吧。（大班母亲节教案十篇）：大班母亲节教案十篇适用于母亲节主题教学活动当中，让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日，快来看看幼儿园母亲节教案吧。