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1、幼师小班安全教案（不能吃的糖果）反思（幼师小班安全教案（不能吃的糖果）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！整改策略：1、糖果袋改为糖果盒，幼儿容易操作。2、小羊散坐在地板上改为围成一圈坐，有利于集中学习。3、制作标志的难度降低，事先准备好已画有嘴巴的标签，让小羊直接打X。活动目的：1、学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如：药、玻璃球、樟脑丸、枯燥剂)，了解误食的危害性。2、尝试制作禁止食用的安全标记，提高安全意识。3、体验游戏的快乐。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。5、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。活动准备：1、布置场地：草丛、执教老师及配班
2、老师带羊村长，灰太狼头饰扮演角色;幼儿带喜(美、沸、暖、懒)羊羊头饰扮演角色、课件（药丸不是糖豆豆）2、糖果袋(内装有：玻璃球、樟脑丸、枯燥剂)人手一份、标签，记号笔人手一份、手枪一把活动经过：1、羊村长播放课件（药丸不是糖豆豆），教育小羊不能乱吃药。 (1)羊村长带小羊围坐在草地上：小羊们，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救护车紧急送往医院抢救，到底是什么原因呢?我们一起来看看。 (2)播放课件（药丸不是糖豆豆）。内容：小超人卡卡把药丸当成糖豆豆吃进肚子里，结果被救护车紧急送往医院抢救。提问：小超人卡卡为什么送往医院抢救呢?(卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里了) (3)教育小羊不能乱吃药。羊村
3、长：药丸看起来像糖豆，但不能乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。2、灰太狼来到草地上，撒下糖果等待小羊误食。羊村长：小羊们，灰太狼来了，大家赶紧躲在草丛里。灰太狼拎着糖果袋来到草地。灰太狼：好久没有吃小羊了，肚子真饿呀。瞧，又香又甜的糖果，这可是我精心为小羊准备的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里，就会头晕眼花、肚子痛的在地上打滚，到那时我再把它们一起捉住吃掉。(灰太狼分发糖果袋在草地上)好，我待会儿来、小羊学习认识这些糖果的名称用处，了解误食的危害性。 (1)每只小羊拾起一包糖果袋，打开认一认里面的糖果是什么。羊村长：灰太狼已经走远了，小羊们快出来吧。瞧，这么多的糖果袋，里面装了什么呀?能不
4、能吃呀?如今每只小羊去拿一包糖果袋，打开看看。小羊自由议论。 (2)小羊逐一认识它们的名称及用处，了解误食之后的危害性。3、小羊制作禁止食用的安全标志。 (1)羊村长：小羊们，如今赶紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋里吧。你们瞧：我这里有一个禁止食用的安全标志，上面画了一个大大的嘴巴和一个X，表示不能吃。把它贴在糖果袋上，就能够提醒其他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。 (2)小羊制作粘贴禁止食用的安全标志。4、灰太狼回到草地，羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。 (1)灰太狼回到草地，小羊们赶紧躲回草丛。灰太狼：咦?怎么一只小羊也没有? (2)羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。小羊们欢呼。羊村长：小羊
5、们，以后看到本人不认识的东西时，固然它看上去很漂亮，闻起来很香，但也千万不要吃，而是要先去问问大人，同意了你再吃，知道吗? (3)羊村长带小羊们离开草地回家。课后反思：我觉得从小对孩子进行这样的安全教育史很必要的，安全教育应该浸透在每日活动中，应不断强化孩子的安全意识，使他们建立牢固的自己防护意识。十分是对小班的幼儿，针对小班幼儿年龄特点，本活动用游戏形式贯穿始终，幼儿的介入性、积极性很高，避免的单纯讲教的枯燥无味，通过游戏，让幼儿更深的体会到误食的危害，增加自己保护意识。在活动中还有几点需要改良：1、老师示范操作材料应该要比幼儿实际操作的材料要大，幼儿能愈加清楚地认知。2、对于误食的危害性这
6、方面老师能够引导能够更深化些，让幼儿愈加感同身受。总之，安全教育是幼儿园教育的重中之重，我们除了在一日活动中一定要互相监督，做到眼到、心到、手到，对幼儿进行安全教育，以保证幼儿的在园安全。还要切实做好家长的安全工作，让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防备措施，让我们的孩子都能更健康，快乐的成长!幼师小班安全教案（不能吃的糖果）反思这篇文章共4908字。（大班优质教案应彩云两篇）：大班优质教案应彩云两篇适用于大班优质主题教学活动当中，让幼儿能辨别生活中不同的声音，体验探索声音的乐趣，乐于表达本人的经历和感受，快来看看幼儿园大班优质应彩云两篇教案吧。（小班语言公开课教案（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思）：小班语言公开课教案（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用完好连贯的语句表述本人的观点，提高语言表达能力和想象能力，通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话，体验小老鼠在漫长一夜中的不放心情，理解大老鼠为考验小老鼠英勇意志品质的良苦用心，快来看看幼儿园小班语言公开课（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思教案吧。