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1、教育实习手册班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划教育实习手册班主任工作计划4篇教育实习手册班主任工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划教育实习手册班主任工作计划第1篇一、班级情况分析班主任工作实习班级高一(20)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校寄餐的学生)10人，走读生24人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱
2、集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比拟晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才构成一个平静的学习气氛。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目的：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养
3、班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目的与任务采取的主要措施和方法 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任教师沟通情况,统一思想，做好学生的思想工作。对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。 (2)
4、在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持天天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。 (4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，使他们成为教师身边得力的左右手。教育实习手册班主任工作计划第2篇一、班级基本情况总体而言，初二2班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，积极考虑；课后不懂
5、就问，积极拓展本人的知识面。这个班级的学习气氛一般，只是个别学生对于知识的追求非常浓郁，其他学生还要做相应的引导工作。初二2班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位，十分是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是教师的好帮手；各科科代表给科任教师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及时向科任教师反映班里同学的学习情况；早读自习期间，科代表和值班同学都非常认真，做好带头作用；体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大奉献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任催促。目前看来，初二2班是一个团结上进的班集体。二、主要任务对于初二2班的学生，我准备本着下面四个原则来执行我的一切计划
6、和任务：尊重与信任，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的气力，擅长发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。共情，要和学生的感觉保持相通，即要经常换位考虑。只要我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法能否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次冲动和成功的喜悦！和学生一起共享！对于初二2班的奋斗目的，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到八有：有人格，有襟怀
7、，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩。前面的四有是教育学生如何做人，后面的四有是教给他们怎样学习。有人格是做人的最最少的标准；有襟怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；有教养使学生更适应社会道德的约束。有能力包含学习能力和独立生活能力。有计划，有规律，有效率，有成绩是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的。三、日常工作早读前的工作：检查三包区的卫生地板能否拖干净、黑板能否擦干净、讲台能否整理整洁、课室外能否干净早读7：157：351.要开口读书、不能够在早读这段时间做作业【要严格要求】2.对于迟到、未到的同学要十分留意【对于未到的同学，应该将其名字记下了，直
8、接找对应的班主任报告情况，以防上学路上出现意外】跑操：7：358：00【总体要求：集队要迅速】眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30【总体要求：动作标准一致，不许做其他事情】星期一：升旗仪式星期二、三、四、五跑操：要催促学生尽快赶到操场集队，不能迟到；催促同学们都要做、认真做要保证出勤率自习【要严谨把关】星期四下午：体艺2+1【不能够乱跑、不能够起哄、不能够做无关的事】四、详细安排考虑好久，根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及本身的条件，我初步制定出初二2班的学期工作计划除日常工作外：注意：班主任是协助班委的工作，而不是干预班委的工作。第一步1.熟悉学校作息时间表，初二2级
9、课表2.了解班主任工作，不懂就问班主任指导教师3.了解班委、课代表负责的工作9.介入班级组织的校级、班级活动第二步1.听仇教师主持班会课2.介入班级组织的校级、班级活动3.介入学生班级文化建设第三步1.安排听2班一些各科科科目的课了解学生学习气氛2.跟进班上集体活动的事情3.向仇教师学习怎样做好班主任个别学生谈话工作第四步1.与仇教师协商主题班会的主题确定，充分准备.2.向仇教师学习怎样做好班主任个别学生谈话工作第五步1.主题班会的开展2.向仇教师学习怎样做好班主任个别学生谈话工作3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录，碰到难题不能解决，找
10、仇教师帮助。第6步1.对于实习班主任工作向仇教师表示感谢2.向仇教师做班主任口头总结3.跟进好重点了解学生的状况及其处理4.实习班主任工作总结教育实习手册班主任工作计划第3篇一、班主任实习工作目的:1、实习经过中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会根据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化，以保证学生的健康成长。2、在班主任工作实习中，围绕教书育人两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习能力，并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育，如爱国-教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，帮助学生构成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道
11、德素质及个人素质。加强师生及同学之间的沟通，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。二、班主任实习工作措施:1、了解班级基本情况及班主任工作情况。包括找班主任了解学生学习生活情况和班主任工作情况、开班会及班委会。详细内容如下:黎明中心校小学部二(1)班共学生23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生，该班学生在课余时间非常活跃，但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现象。学生成绩总体在学校处于领先位置，学习热情较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期介
12、入少先队活动，并在每周开一次班会。2、进行班级管理。详细内容如下: (1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地举行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生安全问题。 (2)与学生沟通，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对性的个别教育。(3)利用班会时间带领学生学习（小学生守则）（小学生日常行为规范），并让学生发表本人的感想。 (4)每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。(5)协同原任班主任处理班级事务3、在班主任工作的实习经过中不断进行自己总结，求的更大的进步。详细安排第一周第一周:在见习周里迅速了解学校的各种规章制度，并通过与指导教师以及其他任课
13、教师的沟通，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，把握班级学生情况第二周:协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。第三周:召开主题班会，组织学习（小学生守则）（小学生日常行为规范），整顿班风，提高学习气氛。第四周:继续抓好学习与纪律。第五周:召开主题班会，以增加同学间的感情沟通为主。第六周:组织和指导学生做好期末的温习和考试。教育实习手册班主任工作计划第4篇一、班级大概情况：本学期全班学生共计40人，男生28人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆介入学校班级的事情，从中锻
14、炼和提升本人，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，固然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：天天进步一点点三、主要工作和详细措施： (一)行为规范教育：1、进校离校注意排队整洁、平静，主动与校门口的教师、同学打招呼。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、在教学大楼里平静，不喧哗。4、上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。6、把握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 (二)班级管理
15、：1、上学不迟到、不早退。2、本人整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对本人提出一定的要求，并努力达成。4、逐步做到班级事，人人管，本人管理好本人。5、逐步构成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。6、逐步把握协助教师管理班集体的能力。7、逐步构成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，介入班级管理，以提高服务水安然平静管理水平。8、每日宣读考勤，人人介入报数。 (三)学生心理健康教育：1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢本人的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的时机，
16、为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 (四)根据班级详细情况本学期工作重点：1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理本人的学惯用品，学做家务。3、加强自理能力的培养：独立安排本人的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣喜好。4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。banzhurengongzuojihua/273755.本文标题：教育实习手册班主任工作计划4篇较旧一篇：助教幼儿园班主任工作计划4篇较新一篇：