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1、幼儿园大班主题详案教案（捉知了）含反思（大班主题详案教案（捉知了）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动讲明我们闵行区在创立全国绿化模范城区的经过中，培植了很多小树林。这些树林是幼儿开展野趣活动的好场所。我们把幼儿带到小树林，开展捉知了活动，把攀爬、投掷、跨越、奔跑等体育项目串成充满野趣的游戏，孩子们一个游戏接着一个游戏玩，体验到了在大自然中运动的快乐。活动目的1.促进跨越、投掷、攀爬等动作的协调发展。2.培养合作、英勇精神和热爱大自然的情感。3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备1.事先与小树林的管理人
2、员联络好。2.提早告知家长，获得家长的支持和配合，如给幼儿穿运动装、运动鞋等。3.教师去小树林进行实地观察和准备：(1)排除安全隐患。(2)将若干知了卡片投放在树上：小知了贴在树身的低处：中知了放在较高处的树杈上;大知了系在最高处的、幼儿能够攀爬的树枝上。4.带好常用药品和若干沙包、纸团、纸飞标、小口袋。5.知识经历准备：之前在活动区投放过有关知了的图书。带幼儿玩过穿树林游戏。活动经过一、穿树林游戏1.到了小树林后，幼儿自由结伴玩穿树林游戏，目的是热身。教.案来自：*教案网(1)选定一片树林，绕每一棵树走一走;(2)在树林间蛇型避让跑一跑;(3)相互追逐跑。2.沟通在树林里玩的感受，引出捉知了
3、的游戏。二、捉知了游戏幼儿每人一只捉知了的小口袋，逐步提高捉知了的游戏要求。1.幼儿跨越小垄沟穿梭在树林里捉知了，比一比谁捉的知了多。此环节捉的是小知了。由于贴在树上较低的位置，幼儿都能捉得到，但要捉得多，需要克制困难，跨越一条条小垄沟，穿梭在树林里寻找。安排这一环节的目的是激发幼儿的兴趣，发展幼儿跨越等动作。(1)幼儿自由结伴捉知了，沟通谁捉得多。(2)重点沟通跨越小垄沟的动作。2.引发幼儿用投掷物帮助捉知了，看看谁捉知了的办法好。此环节捉的中知了放在位置较高的树杈上，需要有辅助物的帮助才能捉到，如沙包、纸团、纸飞标以及树林中的其他资源等，其目的是让幼儿在创造性玩的经过中，发展投掷等动作。(
4、1)幼儿自由结伴采用投掷方法捉知了。(2)重点沟通怎样采用正确的投掷方法捉知了。3.鼓励幼儿大胆攀爬捉知了，看看谁的本领大。此环节捉的大知了系在树上最高处，需要攀爬才能捉到，目的是培养幼儿合作、英勇精神，发展攀爬等动作。(1)幼儿自由结伴攀爬捉知了，教师提醒幼儿注意安全。(2)重点沟通如何安全攀爬上树捉大知了。4.幼儿盘点捉到的大中小知了数量。活动反思老师观察了解幼儿的兴趣点是一切教育活动的前提，关注孩子所关注，能从中埔捉到有利于教育幼儿的信息。近期看到幼儿户外锻炼时一直在议论瓢虫。鉴于此，我知道孩子们对瓢虫很感兴趣，于是，我着手这次活动的准备。大班主题详案教案（捉知了）含反思这篇文章共3798字。（大班公开课教案（坏心情变好心情）：大班公开课教案（坏心情变好心情）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿积极地寻找各种调节本人情绪的方法，激发幼儿乐观向上的生活态度，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感，快来看看幼儿园大班公开课（坏心情变好心情）教案吧。（大班教案（美食）：大班教案（美食）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆地用本人的语言进行讲述，了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感，导幼儿用完好的语言表达本人吃过的美食，快来看看幼儿园大班（美食）教案吧。