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1、幼儿园中班美术优秀教案（环保购物袋）含反思（中班美术优秀教案（环保购物袋）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图从环保教育出发，从幼儿的生活经历出发，我将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋作为环境教育的内容。在活动经过中，启发幼儿联络本人的生活经历，讲讲购物袋的用处、特征，激发幼儿的制作兴趣，设计各种各样的购物袋，利用废旧的广告纸和幼儿本人家里带来的挂历纸来制作，即体现了幼儿的主体作用有使幼儿有了废物利用的概念。幼儿有能力制作各种各样的购物袋，固然老师没有直接示范怎样粘贴袋子，但幼儿根据本人的生活经历想出了各种粘贴的方法，并设计了与众不同的拎环。充分体现
2、了幼儿的创造性。最后的环节让幼儿本人拿着本人设计的环保购物袋去超市购物，实际上是给幼儿提供一个展示本人的时机，是幼儿在情感上得到成功的知足。最后的环节在幼儿体验成功的同时，能够在购物的经过中欣赏同伴的袋子，老师可以以检测制作的完成情况。二、活动目的1、对利用废旧材料小制作感兴趣?能利用废旧材料制作购物袋，并加以简单的装饰2、能在创造经过中感悟变废为宝3、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。三、重点：能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感兴趣四、活动准备经历准备：对购物袋有初步的了解物质准备：各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水五
3、、活动经过(一)、引出主题，激发兴趣今天我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有本人需要的东西吗?文.章出自屈,教师教.案网(幼儿逛超市以后入座)1.你在超市买了东西装在什么地方带回来?2.你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的?3.你们想设计一个怎么样的购物袋?(幼儿自由讨论)(二)、观察环保购物袋，讲解制作方法出示购物袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。1.我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么?2.其他三面应该怎么样?3.粘好了要装上什么东西才能够拎?(三)、幼儿制作购物袋1.鼓励幼儿大胆选择本人喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简单的装饰。2.帮助能
4、力较弱的幼儿完成重点部分。3.启发幼儿制作与别人不同的拎环。(四)、观赏展评1.找找谁的袋子有趣又好看。2.提着本人制作的袋子去超市选购本人喜欢的物品，装在袋子里。活动延伸在美工角中放置活动剩余的材料，让有兴趣的幼儿继续制作。六、教学反思在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，老师的引导作用。活动中，幼儿都是按本人的意愿进活动的：自由逛超市，自由讨论袋子的做法，独立地完成作品到最后的提本人的作品去购物。总之，幼儿对本次活动表现出很大的兴趣，情绪一直非常饱满。中班美术优秀教案（环保购物袋）含反思这篇文章共3179字。（中班教案（爱心）：中班教案（爱心）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿大胆尝试用美工的形式表达本人对教师的爱戴，知道9月10日是老师节，是教师们的节日，了解老师工作的意义，感受活动带来的快乐，增进爱教师的情感，快来看看幼儿园中班（爱心）教案吧。（中班教案（苹果树）：中班教案（苹果树）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学会小组间的初步分工协作，有较强的合作意识，在已会折“苹果的基础上，用多种材料组合图形构成“苹果树，发展幼儿空间辨别能力和空间想象力，快来看看幼儿园中班（苹果树）教案吧。