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1、幼儿园中班语言教案：给姑妈笑一个动画反思（幼儿园中班语言教案：给姑妈笑一个动画反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.能用恰当的语言、动作表述出动画片的主要情节内容2.感受笑容是能够传递的，爱笑的宝宝人人爱3.养成有意倾听，集中注意力观看的良好习惯4.通太多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐诙谐的情节5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活活动准备：动画视频（给姑妈笑一个）、让宝宝笑的方法卡片活动流程：一.导入主题今天，教师请带来了一个动画片,我们一起来看一看。二、观看动画片,尝试用语言、动作讲述动画画面主要情节内容 (一)观看动画片第
2、一部分，了解故事人物及大致内容1.这个动画片里有几个人?(两个：姑妈、宝宝)2.姑妈对宝宝讲了一句什么话?(请宝宝来学一下)3.姑妈为什么要对宝宝讲这句话呢?老师小结：这个动画片讲的是姑妈想让宝宝笑一个的事情。 (二)观看动画片第二部分，讲讲姑妈让宝宝笑的方法1.你有什么办法能够让宝宝笑一个吗?(引发幼儿思维)2.(观看动画片第二部分)姑妈用了哪些办法让宝宝笑一个?老师边出示方法的牌子，边用语言进行梳理：姑妈用*的办法，想让宝宝笑一个 (方法：唱歌跳舞、躲猫猫、亲一个、送玩具、给他吃好吃的、做搞笑的动作-做鬼脸、头下脚上、跳着走、挠痒痒)宝宝笑了吗?你觉得这是一个怎么样的宝宝?为什么姑妈总是要
3、让宝宝笑一个呢?老师小结：笑让我们觉得很开心，姑妈喜欢爱笑的宝宝，每一个人都喜欢看笑脸。宝宝不开心，你们的心情怎么样?老师小结：宝宝不开心，我们的心情也会不开心。 (三)观看动画片第三部分，感受笑容是能够传递的，爱笑的宝宝人人爱1.你们想让宝宝笑一个吗?(讲一句话，笑一个)2.听一听、看一看宝宝笑了吗?3.讲讲做做宝宝笑的时候表情是怎么样的?老师小结：原来笑声是能够传递的，快乐是能够传染的，笑容是最漂亮的。三、延伸活动，笑容传递1.介绍绘本名字（给姑妈笑一个），尝试想办法让教师笑一个。2.笑容是最美的，笑能够带给别人快乐!我们要把笑容带给身边的每一个人，让大家天天都有一个好心情!活动反思：我这
4、次上的语言活动是一节反应汇报课，这次活动是根据绘本（给姑妈笑一个）改编的，在这次活动我先用石头剪刀布的游戏让孩子们体验玩的快乐，享受游戏的快乐。接下来就是看故事，先看故事第一部分，让孩子们了解只要人物，姑妈和宝宝，主要事件就是姑妈想要宝宝笑一个，接下来我是再看故事前先让孩子们看卡片，并且让孩子们本人来理解卡片内容，中一班的孩子们很聪明，观察很仔细，能准确理解画面内容。再看故事内容，看到故事里讲的和本人发现的是一样的会有成就感。最后让孩子们想办法让宝宝笑一个，孩子们都积极考虑。最后告诉孩子笑是能够传递，让孩子把笑传给宝宝、周围的教师、身边的人。爱笑的宝宝人人爱。幼儿园中班语言教案：给姑妈笑一个动画反思这篇文章共3400字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（大班教案小桃仁含反思六篇）：大班教案小桃仁含反思六篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话，倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和经过，感受小桃仁成长的快乐心情，快来看看幼儿园大班小桃仁含反思六篇教案吧。