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1、幼儿园中班健康优秀教案(好玩的套套球)含反思(中班健康优秀教案(好玩的套套球)含反思)这是优秀的中班健康教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!设计意图:农村办园条件有限,很多游戏材料的数量远远不能知足幼儿需要,但是丰富的农村资源又让我捉住了教育契机。我利用我村唾手可得的纸管下脚料-纸圈,让幼儿进行亲身操作,平等介入,使幼儿感遭到游戏的乐趣。一、活动目的:1、教幼儿套球,提高幼儿的动手能力。2、练习投、掷、踢、滚的准确性和灵敏性。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。二、活动准备:球1个、若干筐纸圈、酒瓶盖若干、纸箱2个、脸盆2个、小红旗20面、金牌
2、10个、鼓励奖牌若干。三、活动经过:1、导入:师:今天的天气真好!我们一起到外面做游戏好吗?幼儿:好!1教师与幼儿一同做准备活动。师:游戏前,我们需要先伸展一下筋骨,做一做早操,(今天天气真正好)。(师生一起做早操)师:刚刚小朋友们做操时很认真,教师对大家提出表扬(师:鼓掌)(幼儿情绪很高,面露微笑)2出示球.师:小朋友们玩过球吗?幼儿:玩过。师:教师手里拿的球是幼儿园买来的,你玩过的球是怎么来的?幼儿:妈妈买的,爸爸买的.师:今天我们要玩一种不用花钱买的球,你们知道是什么球吗?幼儿:不知道。(幼儿一片茫然,都用等待的目光看着教师)师:(面露神秘表情)请小朋友们闭上眼睛。拿出若干个纸球。一、二
3、、三、睁开眼吧!幼儿:这是什么球?纸做的吗?师:教师给这些纸球起了个好听的名字-套套球。由于他们是用一个一个的纸圈套在一起做成的。;.;*教师教。案网;小朋友们想玩套套球吗?幼儿:很想。师:这需要大家本人动手做出一个套套球,愿意跟教师学做的把小手举起来。幼儿:纷纷举起本人的小手。(这时幼儿的兴趣被充分调动起来)3老师示范做套套球,幼儿跟着教师学。(课堂气氛特别活跃)2、组织幼儿游戏。师:大家做的套套球真漂亮啊!走,玩套套球喽!幼儿:一起跟随教师来到指定游戏场地。师:如今,教师把大家分成2组,男孩一组,女孩一组。游戏前我们先做一个小小的热身运动-单脚跳。老师示范:幼儿兴高采烈地跟学。(老师及时给
4、予孩子们肯定与鼓励,锻炼幼儿保持身体平衡的能力)一第一个游戏-踢球入门。师讲解游戏规则:每组前方有一个纸箱,哪一组最先把套套球单脚踢入纸箱内,为获胜组,可为本组夺得一面小红旗。(老师示范一次踢球入门)组织幼儿游戏时,教师注意观察幼儿单脚跳的动作,纠正不正确的姿势,游戏结束时评出获得小红旗最多的优胜组。二第二个游戏-投篮大比拼。游戏规则:分成男、女两组。每组前面有一个脸盆,看哪组把套套球投入脸盆内的最多,为获胜组。两组游戏综合评选获小红旗最多的一组为金牌组,该组队员每人发金牌一枚。另一组得介入奖。3、老师小结。通过不同玩法,练习了幼儿的投掷,踢的准确性、灵敏性;锻炼了幼儿单脚跳,单脚踢球,保持身
5、体平衡的能力。真是一物多玩儿,一物多用呢!4、集合幼儿整理游戏用品。(对幼儿浸透玩后整理玩具,物归原处的养成教育)5、活动延伸。活动课后,自由结伴玩滚球。教育反思:(好玩的套套球)这节活动课,充分挖掘和利用了我村特有的自然资源,为幼儿健康教育活动的开展提供了必要条件。引导幼儿自由探索,主动把握,跳、投掷、滚的动作技能。有趣的游戏不仅使幼儿感遭到了快乐,更锻炼了幼儿强健的体质。一物多玩的游戏材料,使幼儿尝试了与众不同的游戏方法,培养了幼儿的想象力和创造力。中班健康优秀教案(好玩的套套球)含反思这篇文章共4052字。(中班教案(豆腐):中班教案(豆腐)适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿尝试本人使用调味品进行凉拌豆腐,体验活动的乐趣,认识常见的豆制品,知道其名称和价值,进而喜欢吃豆制品,能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动,快来看看幼儿园中班(豆腐)教案吧。(中班教案(洁白的牙齿)含反思):中班教案(洁白的牙齿)含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿学会正确地刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯,知道保护牙齿的重要性,以及怎样保护牙齿,乐于探究,并体验音乐游戏和表演的乐趣,快来看看幼儿园中班(洁白的牙齿)含反思教案吧。