幼儿园幼儿园艺术主题活动(佤族是什么样的)大班教案.docx

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2、佤文化、热爱家乡的情感。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。6、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备:1、环境创设:阿佤人家(木鼓、牛头、自制崖画、葫芦、烟锅、草房、服饰)等。2、手工材料:绘画纸、水彩笔、油画棒、橡皮泥、白浮胶、各色彩纸等。3、风味小吃:鸡肉烂饭、牛干巴、米酒、烧浮猪等。4、录音机、音乐带。活动一:观察与体验:佤族人是什么样的?活动经过一、创设情景、引发幼儿兴趣师:孩子们,今天教师要带你们到阿佤人家去做客,你们想去吗?二、授课老师以月嘎姐姐的身份带幼儿参观阿佤人家,体验与感受积淀着厚重文化的佤族人是什么样的?1、带幼儿参观阿佤人家,观察与发现崖画、生活物品、房屋、服饰等。2、

3、幼儿自由参观阿佤人家,体验和感受佤族文化。3、引导幼儿认识和了解佤族人的葫芦、牛头、木鼓、烟锅等用品、从中感受佤族的一些风土人情。4、欣赏佤族舞蹈,引导幼儿模拟月嘎姐姐随音乐一起跳佤族舞,感受佤族舞的粗犷与优美。5、品尝可口的佤族风味小吃,初步了解佤族的饮食文化。三、与佤族人共渡佤族最大的节日新米节在愉快的歌舞声中结束活动。活动二:表达与创造:佤族人是什么样的?活动经过一、师幼讨论:佤族人是什么样的?幼儿运用已有经历讲讲。如: (1)佤族是一个能歌善舞的民族。 (2)佤族的崖画很有名。 (3)佤族的鸡肉烂饭很好吃。二、操作活动1、分组活动:幼儿自主地分成3组:绘画、剪贴、泥塑,合作表现佤族人是

4、什么样的?2、引导幼儿大胆运用折、剪、粘贴、绘画、泥塑等图像语言来表现与创造。三、展示与沟通1、鼓励幼儿把本人小组所表现的佤族人是什么样的?用本人的语言、图文对应的表达出来。2、激发幼儿喜欢佤文化,热爱家乡的情感。幼儿园艺术主题活动(佤族是什么样的)大班教案这篇文章共3159字。(中班心理健康教案20篇):这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全,采集了20篇中班心理健康教案,(幼儿园教育指导纲要)明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。,快来看看中班心理健康教案20篇吧。(小班手指游戏11篇含反思):小班手指游戏11篇适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学习手指宝宝做运动,小动物做游戏,我们的小手真乖巧,五指歌,会变的小手,我有十个手指头等内容,快来看看幼儿园班手指游戏11篇吧。

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