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1、幼儿园大班体育教案（奔跑吧，皮球）含设计意图反思（幼儿园大班体育教案（奔跑吧，皮球）含设计意图反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.学习跑动拍球的基本动作技能2.训练幼儿的反响能力和手眼协调的灵敏性。3.感受运动中成功的喜悦进而培养幼儿喜欢运动的习惯。4.锻炼平衡能力及快速反响能力。5.培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。重点难点重点：走动或跑动拍球难点：动动或跑动的同时能连续拍球活动准备空旷场地，篮球人手一个，障碍桩若干，通关卡若干活动经过一、准备部分 (一)、集合队伍、师幼问好 (二)、老师利用音乐带领幼儿做准备活动。师：小朋友们早上好!师：今天梁教师
2、要教小朋友们一个有趣的本领。但是我发现你们的小手小脚还在睡觉，如今先跟梁教师活动活动，把我们的身体叫醒吧。二、基本部分1.听信号指定方向跑。 (1)正常跑(2)听信号变速跑师：教师要先跟你们玩一个好玩的跑步游戏。师：听讲你们跑步非常厉害，我今天来看一看是不是真的。师：等一下要听到我的哨声以后快快的跑到对面红色地板上站好。师：这样跑对你们来讲太简单了，都难不倒你们是不是，那我增加一点点难度，听听我的哨声跟我跑。同时要注意安全别摔倒了，也不要与他们拥挤在一起!小结：刚刚很多小朋友在跑步时知道用双手摆臂、腿抬起来跑的方法，这样就不容易摔倒了。2.跑动拍球。 (1)原地拍球(2)走动拍球(3)跑动拍球
3、师：咦!看看我手上拿的是什么东西呢?(篮球)师：那这个篮球能够怎么玩，我想请个小朋友给我示范给我看。师：哇，原来篮球有那么多种玩法，但我们今天学习一种不一样的拍球方法，我知道你们都会拍球对不对，但是今天我要给你们加点难度，就是一边跑一边拍球。师：等下我请小朋友去拿球，拿到球以后请你们牢牢抱在手里别让他在地上乱跑能够做到吗?先请第一排的小朋友去拿球，再请第二排的小朋友去拿球。师：那等会听到我的哨声后开场原地拍球，我的哨声再响一次就停止拍球并告诉我你拍了多少下。小结：双脚打开与肩同宽，微微弯腰，五指张开拍球，手腕放松，师：好，每个小朋友都拍了很多下，非常厉害，我如今再增加一点点难度，带着小球去散步
4、，你们能够自由走动拍球，当听到我的哨声后马上回到本人的位置上。(23次练习)小结：我刚刚看到带球散步的途中球没有离开他的手，那是由于眼睛凝视球判定球弹起的方向和高度边走边走动边拍球。师：接下来我们的难度又有所增加，当听到短哨声后出发边走边拍球，途中听到长哨声后加速变成跑动拍球。(23次练习)三、游戏（奔跑的皮球）玩法：幼儿分成两组进行游戏比赛，用跑动拍球的动作穿越障碍物获得宝贝贴在身上，前一个孩子要与后一个孩子击掌后下一个孩子方可出发，计时两分钟，结束后老师与幼儿盘点各自的通关卡。师：我们学习了跑动拍球，但是要获得跑动拍球的通关认证卡才能证实我们学会了这个技能，这样才能解锁下一个新玩法，所以我
5、们今天的任务就是要把终点墙上的通关卡全部拿到手，有没有自信心把卡全都拿下!三、结束部分1、小结与表扬2、利用球在身体上滚动做放松活动。活动总结本次活动，根据（指南）中在体育活动中培养幼儿坚强、英勇、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度同时也指出了5-6岁幼儿在体育运动中基本动作灵敏协调，结合小班的年龄特点设计了以上活动。1.目的设计：活动目的以（指南）导向，让幼儿在已有拍球的基础上增加走动或跑动拍球，引导幼儿对球类运动感兴趣，进而到达锻炼身体协调性的目的，符合大班幼儿的年龄特点、心理特点。2.准备部分：运用语言法引导幼儿集中注意力，提起幼儿参加活动的兴趣.让幼儿学会有礼貌的跟教师问好;活
6、动四肢，为运动做准备。提起幼儿对运动的兴趣。3.基本部分：运用信号法稳固跑的基本要领发展幼儿的基本动作，在学习经过中学会遵从教师的指令;运用讲解法、示范法、练习法让幼儿了解动作要领，看到正确的动作示范，在练习中不断改良在联络中建立完好的动作表象，最后运用比赛法稳固基本动作，感受体育活动和比赛带来的乐趣，并在体育游戏中学会保护本人，注意不伤害别人。4.结束部分：运用语言法和直观法对幼儿的表现给予充分肯定，加强其自自信心;充分利用篮球做放松运动，用主题贯穿整节课的同时让幼儿身体逐步过渡到平静状态。5大部分幼儿能够由走动拍球渐渐过渡到跑动拍球，对幼儿来讲是对本人的一个很大的挑战，通过鼓励大部分幼儿到达活动目的，少部分幼儿因个体差异等原因还需要进一步的练习。幼儿园大班体育教案（奔跑吧，皮球）含设计意图反思这篇文章共5407字。（小班数学教案（认识上下）两篇）：小班数学教案（认识上下）两篇适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系，能区别两个物体之间的上下关系，快来看看幼儿园小班数学（认识上下）两篇教案吧。（小班教案（清明节）六篇）：小班教案（清明节）六篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。