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2、做客，我们起来看看是谁来了?你们都认识它吗?师：它有个好听的名字叫丝瓜筋，今天呀丝瓜筋宝宝想和我们班小朋友玩游戏，想一想能够用丝瓜筋怎么玩。二、丝瓜筋印画1、教师示范印画师：你们想知道我是怎么和丝瓜筋玩的吗?仔细看好咯。2、请幼儿尝试师：我是怎么和丝瓜筋玩的呀?有哪个小朋友愿意上来试一试。3、幼儿印画，教师指导师：你们也想像这样和丝瓜筋玩一玩吗?三、添画秋天的树1、出示印画师：小朋友们我们边休息，一边来看一看刚刚我们和丝瓜筋宝宝一起印的画。师：你觉得它像什么?师：你们都觉得它像很多东西，如今我来做一个神奇的魔术师，用这一根魔术棒把它变一变，看看能够变成什么。2、教师示范添画树师：看我把它变成了
3、什么?看这么多树变在一起，像一片什么呀?那你觉得它是一片什么季节的树林呢?为什么觉得会是秋天的树林?师：我们来看一看你觉得这些树都长得一样吗?哪里不一样?这些树还有一个一样的地方你们发现了吗?(引导幼儿讲出方向一样，都是从下往上长的)3、幼儿添画四、讲评师：请小朋友来讲讲看你最喜欢哪颗树?为什么?师：今天呀我们和丝瓜筋一起做了好玩的游戏，又当了一次小小魔术师变出了一大片秋天的树林，如今我们把丝瓜筋宝宝带回教室再来和它玩好玩的游戏吧。活动反思：本次活动开场介绍了丝瓜筋，由于事先要求过孩子们去认识，所以当我出示丝瓜筋是还怎么都能叫出它的名字。本.文;:*老.师教案网和丝瓜筋玩游戏这个环节激发了孩子
4、的兴趣，先让他们讲一讲是怎么和它玩，有的孩子讲和它玩捉迷藏，有的孩子讲和它玩游戏都萌发出了很多天真的想法。在我示范印画时，太紧张了，忘记了和所有的幼儿互动，只是请了个别的幼儿来试一试，导致在幼儿操作时，有些能力较差的幼儿有点无从下手。最后在幼儿添画树时，由于当时颜料过多，没来得及干，导致画树干时颜料有些粘上去，但是总的来讲，我觉得本次活动预设的目的基本达成。幼儿的兴趣也很高涨，但是细节性的东西还有待于提高。中班美术活动教案（秋天的树林）含反思这篇文章共2995字。（中班公开课教案（伞）：中班公开课教案（伞）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能使用对称的方式装饰雨伞，感遭到对称图形的美，知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面，让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受，快来看看幼儿园中班公开课（伞）教案吧。（中班手工教案（花）：中班手工教案（花）适用于中班的手工主题教学活动当中，让幼儿了解能够运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花，运用剪刀、纸杯完成花的造型，操作时将用过的物品有序摆放，注意保持桌面的清洁，快来看看幼儿园中班手工（花）教案吧。