《幼儿园中班数学优质课教案（动物排排看〔5以内的序数〕）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班数学优质课教案（动物排排看〔5以内的序数〕）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班数学优质课教案（动物排排看5以内的序数）含反思（中班数学优质课教案（动物排排看5以内的序数）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道本人的位置，可我发现小朋友对序数的概念比拟模糊，往往不能清楚地知道本人所处的位置。根据这个发现，我们以（幼儿园教育指导纲要）的先进理念为指导，让孩子能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣以及中班幼儿的年龄特点，让幼儿通过动手、动口、动脑进而轻松地把握序数的概念。特设计了这次数学活动。教学目的：1、认识5以内的序数，学习序数词第几。2、能从不同的
2、方向找到物体排列的位置。3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。4、尝试通过动作和色彩来感悟美、创造美。教学准备：1、有5层高的楼房背景图一幅，幼儿熟悉的小动物5个，如小狗、小猫、小兔、小猪、小猴等。2、幼儿每人一份操作材料：5只不同的小动物，有5节车厢的火车或有5棵小树的图片等。教学经过：(一)谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。(二)以小动物住新房活动，学习5以内的序数。(1)出示楼房图片，引导幼儿观察。提问：这是什么?数数这座楼房一共有几层?;文章出自.*教师.教,案网(引导幼儿数一数并贴上15的数字。)(2)老师边操作边提问，让幼儿讲讲有哪些小动物住在楼房里，什么动物住第几
3、层。(3)老师小结：要知道每只小动物住的位置，能够数一数，数到几，就是第几层。(4)游戏找小动物要求幼儿能正确迅速地讲出xx动物住在第x层楼。(三)幼儿操作游戏，了解从不同的方向找到物体排列的位置。(1)介绍操作游戏的材料及玩法。A组：坐火车。送小动物上火车的小朋友先数数火车有几节车厢，再送小动物上火车，每种小动物坐一节车厢，然后讲讲xx小动物坐在第x节车厢或第x节车厢坐的是xx动物。做好后帮它们更换位置再讲。B组：捉迷藏。玩捉迷藏的小朋友先数数有几棵树，然后把各只小动物分别藏在树下，讲讲xx动物藏在第x棵树下。(2)幼儿操作，老师巡回指导。(3)老师小结。A：请幼儿介绍本人的操作方法。B小结
4、：我们数第几第几要看是从哪边数起，开场数的那一个叫第一。从不同的方向看物体的排列位置也不同。(四)游戏排队。讲解示范游戏玩法：音乐响起，全体幼儿自由活动，音乐停，5个小朋友迅速手拉手站在一起，数数全组有几个小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观察本人的位置，讲讲我排第x。幼儿游戏。(34遍)(五)活动结束。活动反思：在整个数学活动中教师的活动环节特别流畅、明晰，老师的语言简练，清楚，提问的有效性非常好。但是整个活动中老师讲的太多，没有真正的放手，导致活动缺少了孩子们积极主动探索的气氛。中班数学优质课教案（动物排排看5以内的序数）含反思这篇文章共3284字。（中班教案（10以内的加法）含反思）：中班教案（10以内的加法）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿训练加法计算能力，通过画圆圈学习10以内的加法，培养学生口头计算能力，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园中班（10以内的加法）含反思教案吧。（中班教案（今天星期几）：中班教案（今天星期几）适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通太多媒体课件及游戏互动，学看竖列找到相应的日期是星期几，并知道星期所对应列的所有日期都是星期，学习看日历，体验日历与生活的密切关系，细心操作，按规则完成任务，快来看看幼儿园中班（今天星期几）教案吧。