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1、幼儿园中班主题教案（狮子王）含反思中班主题教案（狮子王）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习添画不同的情节背景，学惯用“儿歌的方式画狮子，并能创造性的画出狮子的不同动态，激发创造力、想象力，快来看看幼儿园中班主题教案（狮子王）含反思教案吧。【活动目的】1、学惯用儿歌的方式画狮子，并能创造性的画出狮子的不同动态。2、学习添画不同的情节背景。3、激发创造力、想象力。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。5、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。【活动准备】1、剪好的狮子头一个、椭圆形一个、狮子脚四只、尾巴一条，动态的狮子画若干。2、幼儿用纸、记号笔、油画棒、彩笔、颜料、画
2、纸等。3、布置好的狮子王国。4、大狮子的生活课件；狮子舞绣球的课件。【活动经过】一、引出主题1、小朋友，今天我们班来了一位小客人，你们想不想知道它是谁？我们一起把它请出来好不好?老师边讲儿歌边画：一间小房真正棒头，两个烟囱两扇窗耳朵、眼睛。三角门前是池塘鼻子、嘴巴，池塘里边鱼儿旺胡须。房子周围草儿长毛，房后高山把风挡身体，房前流水哗哗响四肢。咦？这是谁？幼儿回答对！原来它是-狮子王。2、小朋友你们看这只大狮子可爱不可爱呀？他有什么特点？你们见过大狮子吗？在什么地方见过？它们喜欢住在那里？喜欢吃什么？3、播放大狮子的生活课件，请幼儿模拟大狮子的动作。告诉小朋友狮子是保护动物不能伤害它。二、讲解示
3、范1、你们想不想和狮子王做好朋友？想刚刚教师是边讲儿歌边把狮子王变出来的，你们想不想也变一只狮子王？幼儿：想2、幼儿和教师一起来念儿歌，老师再示范画狮子。3、请几名幼儿拼摆各种狮子王的动态特征。师：教师这里有狮子的头、身子、脚和尾巴，请小朋友上来放一放狮子会有哪些姿势？4、播放狮子舞绣球课件，请幼儿欣赏。三、幼儿作画1、今天我们就要来画画大狮子。谁能告诉我，你的狮子会在什么地方，发生什么事呢？狮子在散步、狮子在睡觉、狮子在唱歌、狮子在洗澡2、老师提要求：小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要教师转告你们：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了，小朋友们要画出我不同
4、的本领哦。画完后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。3、幼儿选择本人喜欢的工具作画，老师巡回指导。1提醒幼儿尽量把狮子画的大一点。2涂色时注意画面的整洁。四、展示幼儿作品。老师戴狮子王头饰：我是狮子王，请小朋友为我拍好照片后放在狮子王国里。五、欣赏幼儿到狮子王国里相互欣赏作品，相互沟通。【活动延伸】带幼儿去请xx班的小朋友来参观狮子王国，结束活动。【设计思想】孩子们在日常生活中经常对各种各样的动物产生浓厚的兴趣，他们模拟动物的叫声、动作、欣赏动物的形象。他们对各种动物的生活习性有着极大的好奇，想象着发生在它们身上的各种故事。主题来自于孩子们感兴趣的动物狮子，通过绘画生动形象的狮子王的各种形象和动作,使幼儿对狮子的生活特点得到进一步的了解。本次活动为幼儿提供了自由表现和独立创造的时机。为幼儿创设了展示本人作品的条件，幼儿在互相欣赏、互相沟通中体验绘画的快乐，进而得到共同提高。小百科：（狮子王）TheLionKing是迪士尼出品，由罗杰艾勒斯、罗伯明可夫联袂执导，马修布罗德里克、詹姆斯厄尔琼斯、杰瑞米艾恩斯等介入配音的一部歌舞冒险动画电影。