《小学班主任培训感言4篇-班主任培训.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任培训感言4篇-班主任培训.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学班主任培训感言4篇-班主任培训班主任培训小学班主任培训感言4篇小学班主任培训感言4篇班主任|分类:班主任培训小学班主任培训感言第1篇我是刚毕业的青年老师，被学校委倚重任担任了_中学高一五班的班主任，担任班主任工作快一个学期了，使我充分认识到班主任工作是繁忙的、也是快乐的，更是充实的!天天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去体贴，所以感觉有些繁忙;但是这项工作当中又充满了乐趣，看到本人的学生快乐健康的成长本人心里那个高兴啊!但是我也看到本人工作还不是那样的得心应手。我有幸参加了_中学班主任培训班的学习，使我对班主任工作有了更深化的认识
2、，学习到了一些科学、优秀的管理方法，领会了一些先进的管理理念，使本人更有自信心去做好一名班主任。第一，通过培训，我意识到了作为班主任提高综合素质的必要性。班主任是协助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近，接触学生和家长的时机最多。因而，班主任个人素质的高低关系着学生的健康成长和学校的兴。第二，通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导学生明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。第三，最重要的，通过培训，我积累了做好班主任工作的要领，这要感谢做报告的教师们。从他们的身上，我领略到了优秀班主任的风采，更学到了很多班主任工作中的详细问题和处理方法。首先作为班主任
3、，一定要注意本身的形象，为人师表，以身作则。详细要穿着大方得体、言行一致;在学生面前，利用好典范意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好本人的言行。同时注意几点：1.选好班干部和组长，提醒他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习;2.树立核心人物，强调反面人物的影响;3.碰到问题时不能冲动，要冷静考虑，这样想到的办法更能有效的解决问题;4.必要时班主任要亲身给学生树立学习的典范，其余时应该放心放手让学生去主动完成，在实践中得到提高和锻炼;5.巧妙设计小活动，适时适当地教育学生，且形式最好不拘一格;6.多用鼓励性的动作和语言对学生进行积极
4、的心理暗示;7.注意课后与学生的沟通，讲话讲艺术;8.多了解学生的心理活动和成长情况;9.及时工作，反思缺乏，以便以后借鉴。通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深入地认识，知道了只要爱学生，才会博得学生的尊重;只要班级管理科学化，班主任工作才会做得轻松自若。我需要不断的学习，不断的实践，提高理论知识，武装本人头脑，使本人成为一名睿智的，学生喜欢的班主任。小学班主任培训感言第2篇暑假期间，我们xx小学一行6人怀着冲动的心情在xx参加了全国班主任工作的培训。专家的理论很有实践意义，几位班主任的演讲更是来自于他们平日工作的第一手材料，很有学习和借鉴意义。通过这次培训使我清醒的认识到，新时期的班主任
5、工作应具备一定的素质和技巧。班主任工作是一项专业性很强，对本身素质要求很高的工作，我们经常听到这样一句话，有什么样的班主任，就有什么样的学生。是啊，教育是一项伟大的事业，老师十分是班主任是这项事业的第一领路人，身上的担子好重，这促使我要静下心来好好想想今后到底该怎样做呢？下面我就谈谈本人的点滴感受。一、不断提高本身素质，具有独特的魅力形象班主任的一言一行，对学生都会产生宏大的影响，所以，新时期的班主任应在教育学生的同时，要不断地完善本人。班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的。在培训学习中，我都能感觉那些案例的真实性，由于在我的工作中就有着很多和案例中一样的状况
6、，比方留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联络等等，只是本人都没能那么科学地去处理，因此也就没有收到本人当时料想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再碰到类似事情时也会用培训学习中学到的相关理论来指导本人的工作，同时也使本人意识到班主任应该不断提高本身素质的重要性。二、要擅长鼓励学生，激发学生的潜能美国心理学家威廉詹姆斯研究发现：人类本性中最深入的渴求就是遭到赞美。作为成长中的学生，更需要老师对他们进行赞扬。与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话愈加有利于班主任工作的开展；听了讲座后，让我更深入地认识到赏
7、识教育对于班主任工作的重要，数子一过，不如奖其一功。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，假如一个班级遭到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，由于表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级经常遭到批评，便会失去自信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话讲：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的嘲笑中有爱迪生。因而，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的闪光点，给予肯定和鼓励。另外，集体性的奖励要多应用，心理学研究表明：人们都希望本人能置身在一个优秀组织，并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，而
8、且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过：教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体本身就能够成为很大的教育气力。所以一个优秀的班集体就能鼓励学生，使他们不断争取一个又一个的成功。学生最关心的是老师对他的看法，最大的愿望是得到老师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，假如能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞扬他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会生活上满足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐，进而树立学生正确的人生观。三、尊重学生，让每一位学生都感受的教师的爱苏霍姆林斯基讲过：儿童的尊严是人类心灵最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿
9、童的潜在气力。教育家韩凤珍也讲过：所有难教育的的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育就是要千方百计地去保护孩子最珍贵的东西自尊心。尊重就意味着信任、理解、宽容、善待和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦。我深深地知道，一名好班主任、一名好老师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只要接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因而，老师只要把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。老师无法选择学生，但是我们能够选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩
10、，把烦恼的事情转化为快乐。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把本人塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知！相信本次培训对本人今后教育教学工作会有很大帮助。学生的进步将会是我不断前进的动力，我将继续努力学习，更好地投入到工作中。小学班主任培训感言第3篇要去做好一名班主任，并不容易，之前本人固然也是任课的教师，但是下个学期也要去担任班主任的工作，也是有一些压力，不过经过此次的假期培训，也是让我对于班主任的工作有了更多的认知，对于接下来要做的
11、工作也是更有自信心，相信本人是能够在下学期去带好班级把工作做好的，此次的培训也是有一些感触体会。要充分的了解学生，做好管理不但是要求罢了，更是需要去清楚学生们的一个需求，并且让学生去管理学生，才能更好的去把班级给带好了。培训的时候，教师也是讲了很多本人带班的事情，从这些实际的例子让我更清楚做班主任会碰到哪些困难，又是该怎样的去解决它，面对的难题和之前做任课教师也是有很大的区别。对学生的情况，也是要有更多的了解了，不但是学习上的困难，还有生活上的，能够讲班主任要处理的事情有很多，也是要多与学生沟通，和其他的教师积极的配合，同时也是多联络家长，这个工作任务也是很繁重，不过也是在培训里让我知道，其实
12、本人主要要做的事情是哪些清楚了，然后规划好，其实完成工作并不是那么的难，而且本人也是已经工作了几年，对于班主任的工作固然不是熟悉，但是也是有一些的了解。关心学生是我们班主任日常该做的事情，十分是关于学习上面，以前作为任课教师，一般只需要关心学生本人所教学这门课的成绩是怎样的，但是而今却是所有的都是要去了解才行，而且也是需要和任课的教师一起配合去了解学生学习的情况，培训之中，教师也是讲了很多班主任工作的任务让我也是明白，做好不简单，但是也是要积极的面对，以前没有做教师之前也是感觉做好教师的.工作不容易，但是而今下来，本人也是能够做好任课，那么班主任的工作也是要努力干好才行，同时本人也是有所感触，
13、此次的培训让我知道和优秀的教师之间不但是任课上的差距，班主任的工作也是有了一个目的，我也是要做到像教师那样的出色才行。经过培训，对于接下来的工作我也是愈加的有准备，同时也是会更努力去珍惜在假期的时间，多些考虑，为新学期做班主任工作而做好准备，进而让本人去把班级给带好了，去不断提升本身的能力，积累带班经历。小学班主任培训感言第4篇2019年_月_日至_日，我参加了县名班主任培训。从教15年，从来没有培训过这么长的时间，从来没有如此认真的从头至尾的介入进来，从来没有感觉到培训收获如此之大。这一切要感谢_导师学院的_、_导师，感谢县教体局和县进修学校，让我学习到了很多很多，对今后的工作有了更多的思路
14、和方法。开场培训，一个同舟共济的游戏吸引了我，小小的一张报纸要容下12个大人。所有的班主任回到了学生时代，想尽办法来完成游戏。看似不可能完成的游戏最后大家都完成了，游戏告诉我第一个道理：没有什么做不到，只要想不到!团结就是气力!我开场接受和融入培训。短短的六天，我们在_、_导师以及助教们的带领下，学习了创立和带动班集体、老师有效的教育理念、有效的教学方法和技巧、帮学生用信念管理人生、情绪管理及高情商的培养等。操作性很强的游戏，让人放松的健脑操、精准的语言表达、团队的有效合作、老师的积极介入、各具特色的班级文化建设，都让参训老师充满了学习和介入的热情，在宽松的环境中收获颇丰。对于我来讲，我最大的
15、收获有两方面：一、12条前提假设给予了我思想建设的法宝作为老师，要想成为一名合格乃至优秀的老师，我们必须思想上要肯定本人的职业，要爱上本人的职业，要甘于平淡、乐于奉献。可是现实是，社会、家长、学校、孩子对我们期望很高，我们在他们的眼里就是神，我们不能有缺点，不能讲不行，我们是太阳底下最光芒的职业者。可是，事实上我们只是人，一个普普统统的人，会由于一点感动而落泪，为一点受阻而难过。面对工作上、生活中，我们有着过多的困惑，这些问题一直得不到很好的解决，积蓄着。职业倦怠渐渐滋生。12条前提假设仿fo是远航的明灯，让我的心一下子亮堂了。但凡总有至少三个解决方法、在一个系统里，最灵敏的人便能控制大局、所
16、有行为背后总有一个我们能够接受的正面动机、情绪本身不是问题，而只是一个讯号，这些话让我对问题有了新的认识，对情绪的产生和控制有了更好的办法。二、爱本人为先，方能爱别人一直以来，以为要学会大爱，舍小家为大家。志向高远，可是很难做到，也做的很累。比方教育孩子，对待别人的孩子，我做到了耐心、诲人不倦，对待本人的孩子，却缺少耐性，动不动就会责骂，或多或少的把在工作的情绪发泄在孩子身上，对孩子也是倍加苛刻。所以作为老师的孩子是痛苦的。经过这次培训，我认识到本人错了，错的很离谱。家门不扫何以扫天下，一个连本人都不爱的人怎么去爱别人。今后我要爱本人、爱别人、爱世界。大爱从爱我开场。培训结束了，但爱的教育、有效的沟通才刚刚起步，相信在我们参训班主任的共同努力下，我们的班主任工作艺术将得到进一步的提高，我们的教育会更上一层楼。banzhurenpeixun/249592.本文标题：小学班主任培训感言4篇较旧一篇：班主任培训感悟4篇较新一篇：