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1、幼儿园中班健康（什么食品营养好）教学设计反思（幼儿园中班健康（什么食品营养好）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图幼儿在日常生活中对食物有挑食的情况，对各种食品的营养价值不大了解。我们希望能通过该活动，提高幼儿对各色食品的认识，懂得应该平衡饮食身体才健康。活动目的1。积极介入健康教育活动，提高饮食安全意识与合作能力。2。能按颜色和食物金字塔种类标记对常见的五色食品进行二级分类，知道应平衡饮食身体才健康。3。能根据五色食品的名称和种类进行歌曲改编活动，提高发散性思维能力与集体合作性表演能力。4。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5。知
2、道人体需要各种不同的营养。重点难点1、按颜色和食物金字塔种类标记对常见的五色食品进行二级分类。2、根据五色食品的名称和种类进行歌曲改编活动。活动准备1、材料准备：五色食品的实物和操作图片，米面类、蔬菜类、水果类、肉类、蛋奶类、零食类等分类卡、五色标记卡，健康小博士头饰，健康快车标记。2、环境准备：食物金字塔的布置(五座)3、知识准备：知道红、黄、绿、黑、白等常见的五色食品名称，熟悉歌曲（叫卖小调）。活动经过1、健康小博士(教师扮演)欢迎大家乘坐健康快车，一起进行健康知识大竞赛。(幼儿开火车入场)2、分类游戏：食物金字塔真有用。出示食物金字塔，请幼儿为食物金字塔的各层次添加种类牌，稳固对人体对食
3、物金字塔各类食物需要量逐层递减关系的认识。3、分类游戏：五色食品大聚会。 (1)分类操作：出示食物种类分类卡、五色标记卡，请幼儿看标记，对五色食物卡片进行二级分类。 (2)讨论：请幼儿分别讲出五色食品的主要名称、种类和营养价值。4、音乐游戏：五色食品营养好。 (1)健康小博士邀请和大家一起表演歌曲（叫卖小调）。 (2)健康小博士出难题：请大家把歌曲（叫卖小调）改编成歌曲（五色食品营养好），把歌词改编成叫卖五种不同颜色食品。请幼儿自由选择分成五组，一组负责编一种颜色的食品歌词。幼儿自由分组在已经分类好的五色食物金字塔前边操作边改编歌词进行歌曲表演。老师到各组做引导，提示幼儿运用不同的食物改编歌词
4、，并进行合作性表演。 (3)请每组幼儿边操作食物卡片边表演本组改编的歌曲。 (4)看健康小博士指挥，集体表演歌曲（五色食品营养好）。 (5)健康小博士与大家共同小结各色食品的营养，稳固对平衡饮食的认识。活动反思活动内容与幼儿日常生活、饮食健康严密相连，幼儿始终能积极投入。在家园、师生的共同努力下，大家采集了很多生活中常见的五色食品实物与操作卡片，并在生活中了解五色食品的营养知识，为本次活动提供了良好的物质基础和知识基础。活动中，我们设置了二级分类游戏，与幼儿共同在游戏中把常见实物进行分类，构建成了食物金字塔，了解了各类食物层次关系，加深了人体对米面、蔬菜与水果、牛奶与肉类、零食(包括糖类、快餐
5、等)的需要量有一个逐层递减关系的认识，应按时吃好每顿饭，多吃蔬菜、水果，少吃糖果和快餐。进一步深化对食物金字塔的认识。我们根据各色食品的分类和幼儿共同进行歌曲改编游戏，幼儿尝试在分组合作中进行歌词改编与表演，稳固了对五色食品种类、用处和营养价值的认识，幼儿还和教师、同伴一起表演了改编歌曲（五色食品营养好），提高了思维能力与集体合作性表演能力，大家都决心在日常生活中多关心和食用有营养的食物，做个健康好孩子。幼儿园中班健康（什么食品营养好）教学设计反思这篇文章共4729字。（大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇）：大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出本人对乡下，城市的印象，快来看看幼儿园城里老鼠和乡下老鼠教案吧。（小班语言优秀教案（放风筝）2篇含反思）：小班语言优秀教案（放风筝）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能与小伙伴体验放风筝的快乐，认识小动物并且能讲出小动物喜欢吃的食物，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园小班语言优秀（放风筝）2篇含反思教案吧。