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1、幼儿园中班健康（不爱刷牙的小狮子）爱护牙齿教案反思（幼儿园中班健康（不爱刷牙的小狮子）爱护牙齿教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动领域：健康活动目的：1、使幼儿认识刷牙的重要性。2、知道正确的刷牙方式，养成早晚刷牙的好习惯。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：小狮子、小熊、小兔子、小象、狮子爸爸玩偶，（刷牙歌）视频。活动经过：一、开场部分1、老师:小朋友们，今天教师请来了一位你们的好朋友，你们看看谁来了?咦?他怎么了?他为什么会哭呢?师:想知道小狮子为什么哭吗,原来这里还有一个故事呢!小朋友们认真听哦!
2、2、讲故事：从前有只不讲卫生的小狮子，最不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口讲：小熊，我-话还没讲完呢，只听小熊讲了句：什么味儿!接着，扑通一声，倒在了地上。小兔，我们-小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没讲完呢，小兔头晕晕地讲了句：好臭!接着，也扑通一声，倒在了地上。小狮子呆呆地看着，不久，小象甩着鼻子走过来，小狮子张开嘴巴，对小象讲：小象，我们来玩-好难闻的气味!啊.啊.啊嚏!小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇摆晃地倒在了地上。小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看到出远门的爸爸回来了，小狮子张嘴巴，高兴地喊：爸爸!爸爸忽然把鼻子捂住，向后
3、退。他对小狮子讲：天哪，你多久没刷牙了?小狮子挠挠脖子上的毛，不好意思地讲：好似.好似两个星期.爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小狮子把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。小狮子把今天的经历讲给爸爸听。宝贝，以后你一定要早晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊!爸爸对小狮子讲。小狮子听了点了点头。从那以后，小狮子天天都按时刷牙，小伙伴们再也没有被他熏到了!二、基础部分1老师：好了，小朋友们，故事讲完了，如今教师想问问你们，小狮子第一个碰到的小朋友是谁?第二个碰到的小朋友是谁?那最后碰到的好朋友是谁啊?他们都讲了什么? (1)小熊(捂住鼻子)什么味道啊,扑通一
4、声倒在了地上。 (2)小兔(头晕晕)好臭，扑通一声倒在了地上。 (3)小象(阿.嚏)好难闻的气味，摇摇摆晃，扑通一声倒在了地上。2、师:为什么小动物们都不愿意和小狮子玩,都倒在地上了呢?3、小结:原来他不爱刷牙、不讲卫生,他的嘴巴就越来越臭了。小动物们都被小狮子嘴巴里的臭味弄晕啦!4、那如今我们一起来帮帮小狮子,教教他正确的刷牙方式吧，跟着教师一起做哦!刷牙方法：上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷，右刷刷，里里外外都刷刷。5、小朋友们，你们学会了么?接下来我们一起来听首儿歌，看看年糕宝宝是怎么刷牙的。6、观看视频（刷牙歌）。三、结束部分1、如今你们都学会怎么正确刷牙了吧!那教师想再考考你们
5、，平常应该如何做才能保护我们的牙齿呢?2、保护牙齿的方法。 (1)多吃蔬菜水果,少吃糖果、零食和太烫、太冷的东西。 (2)不用牙齿要硬的东西,会损伤牙齿。 (3)多到太阳光下去玩耍,太阳公公会帮助我们的牙齿长好。 (4)定期检查,发现牙齿生病马上治疗。小结:请你把正确的刷牙方法和你身边的小伙伴共享,一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙,饭后漱口。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。幼儿园中班健康（不爱刷牙的小狮子）爱护牙齿教案反思这篇文章共4549字。（大班教案鼹鼠的箱子两篇）：大班教案鼹鼠的箱子两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养积极的情绪、情感以及乐观开朗的人格品质，能理解故事的内容，知道生活中不能没有笑声，在帮助别人的经过中，获得愉快的情绪体验，快来看看幼儿园大班鼹鼠的箱子两篇教案吧。（小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思）：小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完好的语言表达，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤单和快乐的情绪，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班语言公开课（孤单的小熊）2篇含反思教案吧。