《2022春冀教版语文四下《老人和鸟》ppt课件4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022春冀教版语文四下《老人和鸟》ppt课件4.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老人和鸟老人和鸟 冀教版四年级语文下册第一页，编辑于星期三：十二点 三十五分。作者简介作者简介 吴然吴然19461946，原名吴兴然，云南宜，原名吴兴然，云南宜成县人。他是中国作家协会会员，云南省作成县人。他是中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。吴然著有散家协会儿童文学委员会副主任。吴然著有散文、散文诗集文、散文诗集? ?歌溪歌溪? ?、? ?凉山的风凉山的风? ?、? ?风雨集风雨集? ?、? ?珍珠雨珍珠雨? ?、? ?小鸟在歌唱小鸟在歌唱? ?等。等。第二页，编辑于星期三：十二点 三十五分。生字学习生字学习诧诧 询询 吠吠 尊尊 脂脂 震震 ch xn fi zn zh
2、 zhn ch xn fi zn zh zhn 盏盏 拜拜 译译 赠赠 敏敏 掩掩zhn bi y zng mn ynzhn bi y zng mn yn第三页，编辑于星期三：十二点 三十五分。 有一天，森林里来了一个白胡子有一天，森林里来了一个白胡子老人。他在树林里盖了一幢小屋，住老人。他在树林里盖了一幢小屋，住下了。同学们，接下来会发生什么故下了。同学们，接下来会发生什么故事呢？事呢？第四页，编辑于星期三：十二点 三十五分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课
3、件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 初读课文，充分朗读。课文哪些地方给你留初读课文，充分朗读。课文哪些地方给你留下的印象最深刻，读了这个故事你有什么感受？下的印象最深刻，读了这个故事你有什么感受？1 1、老人有爱心，他把小鸟当成朋友。、老人有爱心，他把小鸟当成朋友。 2 2、小鸟们也爱老人，信赖老人。、小鸟们也爱老人，信赖老人。第五页，编辑于星期三：十二点 三十五分。内容剖析内容剖析 “ “老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞，老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞，鸟儿们听到老人和那些人在剧烈地争吵，听到了鸟儿们听到老人和那些人在剧烈地争吵，听到了黑狗在狂吠。最后
4、，老人展开了一张布告。那伙黑狗在狂吠。最后，老人展开了一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但是他们终于发现，老人是一人虽然还在吼叫，但是他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。尊真正的山神。他们低下了头。 树是鸟儿的家，砍树就是毁掉鸟儿的家呀！老人怎树是鸟儿的家，砍树就是毁掉鸟儿的家呀！老人怎能容忍？他面对挥舞的利斧，不顾自己年老力单，能容忍？他面对挥舞的利斧，不顾自己年老力单，“叫叫喊、喊、“阻拦、阻拦、“剧烈地争吵、剧烈地争吵、“展开布告展开布告以法服人。老人奋不顾身护树爱鸟，态度坚决，像以法服人。老人奋不顾身护树爱鸟，态度坚决，像“一一尊山神，震慑住了偷砍树木的违法分子。尊山神，震慑
5、住了偷砍树木的违法分子。第六页，编辑于星期三：十二点 三十五分。 “ “老人轻轻地抚摸着受伤的树干，抚摸着老人轻轻地抚摸着受伤的树干，抚摸着流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上，轻轻地安放在树枝上 句中用了两个句中用了两个“轻轻地、两个轻轻地、两个“抚摸抚摸，与上文老人激愤的表现形成鲜明比照。，与上文老人激愤的表现形成鲜明比照。老人用无声的语言表达出内心对树木，对鸟老人用无声的语言表达出内心对树木，对鸟儿的疼惜。儿的疼惜。第七页，编辑于星期三：十二点 三十五分。 “ “看，老人走动在浓密的树阴里，他那满看，老人走动在浓密的树阴里，
6、他那满头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏明亮的神灯啊！明亮的神灯啊！ 这句话充满了对老人的赞美之情。在鸟儿这句话充满了对老人的赞美之情。在鸟儿们的眼里，老人不再陌生、可疑，他已和森林们的眼里，老人不再陌生、可疑，他已和森林融在一起，瞧！那满头白发就像一朵大大的蒲融在一起，瞧！那满头白发就像一朵大大的蒲公英。而且，只要看到这满头白发，就意味着公英。而且，只要看到这满头白发，就意味着平安，所以，多像一盏明亮的神灯啊！平安，所以，多像一盏明亮的神灯啊！第八页，编辑于星期三：十二点 三十五分。 “ “鸟儿们开始拜访老人的小屋，唧唧喳喳，唧鸟儿们开始拜访老人的小
7、屋，唧唧喳喳，唧唧喳喳，翻译出来就是：唧喳喳，翻译出来就是：您好！您好！您好！您好！老人老人呵呵笑着，用饭粒和爱招待他的客人。呵呵笑着，用饭粒和爱招待他的客人。 鸟儿的鸟儿的“拜访表达出有了信任就有了亲近；拜访表达出有了信任就有了亲近；老人的老人的“招待表达了由衷的欢送。鸟儿从老人这招待表达了由衷的欢送。鸟儿从老人这里得到的不仅仅是里得到的不仅仅是“饭粒，更能从呵呵的笑中享饭粒，更能从呵呵的笑中享受到诚挚的受到诚挚的“爱。爱。第九页，编辑于星期三：十二点 三十五分。 “ “一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人的肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠，接着老
8、人的肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠，接着又是一颗，又是一颗又是一颗，又是一颗 “ “大胆是出于信赖，这才是大胆是出于信赖，这才是“珍贵馈赠珍贵馈赠的内涵。句末省略号引人遐想：老人的肩上、头的内涵。句末省略号引人遐想：老人的肩上、头上停落了一只又一只的鸟儿，手上接了一颗又一上停落了一只又一只的鸟儿，手上接了一颗又一颗的野果，心里涌起一股又一股幸福的暖流颗的野果，心里涌起一股又一股幸福的暖流第十页，编辑于星期三：十二点 三十五分。 课文最后一段。课文最后一段。 这是一场特殊的葬礼，让人感受到壮观：成百这是一场特殊的葬礼，让人感受到壮观：成百上千的鸟儿不约而同聚集在一起，盘旋不去，哀鸣上千的鸟儿不
9、约而同聚集在一起，盘旋不去，哀鸣不止，震撼了山林；让人感受到凄美：花瓣、树叶不止，震撼了山林；让人感受到凄美：花瓣、树叶纷纷飘落，缤纷的色彩在阳光的映照下炫人眼目。纷纷飘落，缤纷的色彩在阳光的映照下炫人眼目。当飘落的花瓣和绿叶掩盖了林中的小屋时，老人也当飘落的花瓣和绿叶掩盖了林中的小屋时，老人也就永远和森林、鸟儿在一起了。就永远和森林、鸟儿在一起了。第十一页，编辑于星期三：十二点 三十五分。拓展训练拓展训练 根据文中人与鸟儿情感的开展进根据文中人与鸟儿情感的开展进行创造想象：有了爱和信赖，森林中行创造想象：有了爱和信赖，森林中的居民日益增多，他们都想认识这位的居民日益增多，他们都想认识这位可敬
10、的老人，如果你是林中一只小鸟可敬的老人，如果你是林中一只小鸟，你会对新来的伙伴说些什么呢？，你会对新来的伙伴说些什么呢？第十二页，编辑于星期三：十二点 三十五分。拓展阅读拓展阅读?忠犬八公的故事忠犬八公的故事? ?剧情简介剧情简介 八公是一条谜一样的犬，因为没有人知八公是一条谜一样的犬，因为没有人知道它从哪里来。教授帕克在小镇的火车站捡道它从哪里来。教授帕克在小镇的火车站捡到一只走失的小狗，冥冥中似乎注定小狗和到一只走失的小狗，冥冥中似乎注定小狗和帕克教授有着某种缘分，帕克一抱起这只小帕克教授有着某种缘分，帕克一抱起这只小狗就再也放不下来，最终，帕克对小狗八公狗就再也放不下来，最终，帕克对小狗
11、八公的疼爱感化了起初竭力反对养狗的妻子卡特的疼爱感化了起初竭力反对养狗的妻子卡特。第十三页，编辑于星期三：十二点 三十五分。 八公在帕克的呵护下慢慢长大，帕克上班时八公在帕克的呵护下慢慢长大，帕克上班时八公会一直把他送到车站，下班时八公也会早早八公会一直把他送到车站，下班时八公也会早早便爬在车站等候，八公的忠诚让小镇的人家对它便爬在车站等候，八公的忠诚让小镇的人家对它更加疼爱。有一天，八公在帕克要上班时表现异更加疼爱。有一天，八公在帕克要上班时表现异常，居然玩起了以往从来不会的捡球游戏，八公常，居然玩起了以往从来不会的捡球游戏，八公的表现让帕克非常满意，可是就是在那天，帕克的表现让帕克非常满意，可是就是在那天，帕克因病去世。帕克的妻子、女儿安迪及女婿迈克尔因病去世。帕克的妻子、女儿安迪及女婿迈克尔怀着无比沉痛的心情埋葬了帕克，可是不明就里怀着无比沉痛的心情埋葬了帕克，可是不明就里的八公却依然每天黄昏五点准时守候在小站的门的八公却依然每天黄昏五点准时守候在小站的门前，等待着主人归来前，等待着主人归来 第十四页，编辑于星期三：十二点 三十五分。