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1、教科版六年科学下册第三单元教科版六年科学下册第三单元 第一页，编辑于星期三：十点 四十九分。你们知道哪你们知道哪些有关月球些有关月球的诗歌或是的诗歌或是神话故事？神话故事？谁可以为我谁可以为我们背一首诗们背一首诗或是讲一个或是讲一个故事呢？故事呢？第二页，编辑于星期三：十点 四十九分。探讨人类对月球的探索1、自古以来，人们就不断地改进、自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。观测工具去探索和认识月球。观看下面的图片，也可以阅读书本观看下面的图片，也可以阅读书本46页插图，思考一以下图片的内页插图，思考一以下图片的内容。容。第三页，编辑于星期三：十点 四十九分。古人观月记录第四页，编
2、辑于星期三：十点 四十九分。伽利略和他的望远镜第五页，编辑于星期三：十点 四十九分。无人月球探测飞行器第六页，编辑于星期三：十点 四十九分。人类登上月球人类登上月球第七页，编辑于星期三：十点 四十九分。肉眼观察肉眼观察天文望远镜天文望远镜探测飞行器探测飞行器登月考察登月考察第八页，编辑于星期三：十点 四十九分。嫦娥一号第九页，编辑于星期三：十点 四十九分。制作我的制作我的“月球卡送给你月球卡送给你的父母。的父母。l准备工作：根据刚刚的学习和课前收集有关月球的信息，进行交流、分类整理并记录。我们把有关月球的资料归纳成四个主题：月球运动-月球的根本资料相关数据-月球的地形-人类对地球的探索-其他等
3、方面第十页，编辑于星期三：十点 四十九分。l请小组长抽签选择主题，然后利用课前搜集的有关月球的资料，小组相互交流。归纳整理并汇报。当发言中信息有冲突该怎么办？到底我们该相信谁？遇到这样的问题如何处理？注意组内分工：组长组织，轮流发言。发言者要说明信息的来源；资料有冲突的地方，这节课不解决，但要记录下来。速度不要过快，方便记录。当组员发言时，其他同学注意倾听，可以评价，可以补充。第十一页，编辑于星期三：十点 四十九分。一、月球运动月球围绕地球逆时针自西向东运动月球的恒星月周期为27.5天月地的朔望月周期为29.5天第十二页，编辑于星期三：十点 四十九分。二、月球的根本情况和相关数据月球体积是地球
4、的月球体积是地球的1/49月球质量是地球的月球质量是地球的1/80月球引力是地球的月球引力是地球的1/6月球质量小月球质量小无大气无大气白天漆黑一片白天漆黑一片万籁寂静万籁寂静昼夜温差大昼夜温差大第十三页，编辑于星期三：十点 四十九分。月海月海环形山环形山三、月球的地形风暴洋雨海澄海静海哥白尼哥白尼月球最具月球最具特征地形特征地形第十四页，编辑于星期三：十点 四十九分。四、关于人类登月的故事l1969年7月20日，美国“阿波罗11号宇宙飞船着陆月球，阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。l2007年10月24日，中国自主研发并发射了首个月球探测器 “嫦娥一号成为世界上第五个发射月球探测器的国家。第十五页，编辑于星期三：十点 四十九分。我的“月球卡月球的运动：自转、公转的周期、方向都是（自西向东）逆时针方向的。有关月球的基本数据：直径？、质量？、体积？、引力？月地距离：38.4万公里即：相当于地球赤道周长的10倍。月球的地形特点山岭起伏，环形山、月海、月陆和山脉、月谷、月辐射纹交错呈现。有关月球的其他情况在阿波罗11号着陆约6小时后，阿姆斯特朗钻出登月舱，下到月球表面。这在有了人类在月球上的第一个脚印。 第十六页，编辑于星期三：十点 四十九分。