(西师大版)二年级数学下册课件-平行四边形1.ppt

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1、 平行四边形平行四边形第一页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二页,编辑于星期三:八点 二十二分。拉一拉,议一议请大家拿出学具袋中的小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状?反复做几次,仔细观察,你能发现什么?第三页,编辑于星期三:八点 二十二分。拉一拉,议一议请大家拿出学具袋中的小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状?反复做几次,仔细观察,你能发现什么?第四页,编辑于星期三:八点 二十二分。拉一拉,议一议请大家拿出学具袋中的小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状?反复做几次,仔细观察,你能发现什么?第五页

2、,编辑于星期三:八点 二十二分。拉一拉,议一议请大家拿出学具袋中的小棒,制做一个长方形框,再用手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状?反复做几次,仔细观察,你能发现什么?第六页,编辑于星期三:八点 二十二分。请大家仔细研究一下 它有几条边?边的长度有什么特点? 它有几个角?是什么样的角? 有四条边有四条边,对边相等对边相等. 有四个角有四个角,都不是直角都不是直角. 它是由四条边围成的图形它是由四条边围成的图形,也叫四边形也叫四边形.第七页,编辑于星期三:八点 二十二分。第八页,编辑于星期三:八点 二十二分。第九页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十一页

3、,编辑于星期三:八点 二十二分。第十二页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十三页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十四页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十五页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十六页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十七页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十八页,编辑于星期三:八点 二十二分。第十九页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十一页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十二页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十三页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十四页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十五页,编辑于星期三:八点 二十二分

4、。第二十六页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十七页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十八页,编辑于星期三:八点 二十二分。第二十九页,编辑于星期三:八点 二十二分。 由于它相对边之间的宽度总是保持一定由于它相对边之间的宽度总是保持一定,我们就说它的对边是平行的我们就说它的对边是平行的.所以我们把所以我们把这种图形叫做这种图形叫做平形四边形平形四边形. 第三十页,编辑于星期三:八点 二十二分。你能找出下面图形中的长方形吗?1238511129610第三十一页,编辑于星期三:八点 二十二分。 哈哈哈,这还不简单嘛!终于有羊肉串吃了,不就是:图2、图5、图6、图8、图9、图10、图12嘛!第三

5、十二页,编辑于星期三:八点 二十二分。8512 1069第三十三页,编辑于星期三:八点 二十二分。12106第三十四页,编辑于星期三:八点 二十二分。在我们生活中还经常会看到这样一些图形:在我们生活中还经常会看到这样一些图形:防盗门防盗门请仔细观察上面的篱笆、盆景、升降机、防盗门请仔细观察上面的篱笆、盆景、升降机、防盗门这些物体上的图形。这些物体上的图形。第三十五页,编辑于星期三:八点 二十二分。活动一:活动一:小组合作:用准备好的两根同样长的竹篾条和小组合作:用准备好的两根同样长的竹篾条和两根同样短的竹篾条两根同样短的竹篾条,把长度相等的两根作为把长度相等的两根作为对边,架成一个长方形。然后

6、用手捏住相对对边,架成一个长方形。然后用手捏住相对的两个角,向相反的方向拉动,边拉动,边的两个角,向相反的方向拉动,边拉动,边看它拉成的是什么图形。看它拉成的是什么图形。第三十六页,编辑于星期三:八点 二十二分。(1)数一数这个图形有几条边?几个角?)数一数这个图形有几条边?几个角?(2)和长方形比较,边有什么特点?)和长方形比较,边有什么特点?特特 征征观察观察比较比较3和长方形比较,角有什么变化?每个角和长方形比较,角有什么变化?每个角 都是什么角?你是怎样知道的?都是什么角?你是怎样知道的?第三十七页,编辑于星期三:八点 二十二分。小小 结:结:1. 和长方形一样,平行四边形有四条和长方形一样,平行四边形有四条边,四个角;相对的边一样长。边,四个角;相对的边一样长。2. 长方形四个角都是直角,平行四边形有长方形四个角都是直角,平行四边形有两个角是钝角,两个角是锐角。两个角是钝角,两个角是锐角。第三十八页,编辑于星期三:八点 二十二分。活动二:活动二:折一折,剪一剪拿出老师准备的长方形纸片,照以以下图折一折,剪出一个平行四边形。第三十九页,编辑于星期三:八点 二十二分。再拿出一张长方形纸片,按下面的再拿出一张长方形纸片,按下面的样子剪掉一个三角形,再拼一拼,样子剪掉一个三角形,再拼一拼,你发现了什么?你发现了什么?第四十页,编辑于星期三:八点 二十二分。

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