小学二年级上册语文第二十五课古诗二首-回乡偶书PPT课件.ppt

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1、PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:PPT背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程: Word教程: 教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载: 赏析重点诗人老年归乡,本是心情愉悦,但面对故乡儿童天真的笑问,却引起无限的联想。他想起昔日离开家乡时年纪尚轻,如今回来却已是垂垂老了;说话虽然仍带家乡的口音,可是耳边的鬓发却已是疏疏落落。迎面遇见的儿童一个也不认识,他们还当自己是客人,笑问他从哪儿来。听到这样的话,怎不叫人百感交杂呢!诗人以朴素的语言描写回乡时的真切感受,情真意切。首句以少小与老大对比,写离家时日之久。次句写随时光流逝,自己容貌的改变,显出人事沧桑

2、;但乡音是他和故乡的连系,至老不变,这其中蕴藏他对故乡的深厚感情。诗人终于回到阔别已久的故乡,种种情思涌上心头,可写的事物自然很多,但诗人在这里却只选取了一个戏剧性的场面:故乡的儿童笑嬉嬉地问自己是从何处来的呀?这些儿童的笑问是多么的天真烂漫,可是却无意之间掀起了诗人心头的百般滋味!回乡偶书之二写道:离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。这首诗是说诗人离乡太久,回到家乡时,发现人和事已有许多变化,只有镜湖的湖水依然如故。这种人世沧桑之感,便是承第一首诗而来。贺知章回乡时有盛大的送行场面,极尽荣耀,但他的回乡诗一律不写这些场面,只写平常人久别之后回到家乡后所产生的感慨,感情自然、真实,故千百年来为人们所传诵。*背景资料*贺知章三十七岁考中进士,在中进士之前便已离开家乡。当时交通不便,回乡不易;而且他中进士之后,在朝中做官,公务繁忙,更没时间回去了。贺知章本人官高禄厚,又得到皇帝的信任,但八十多岁仍要求告老还乡,体现了中国人传统落叶归根的思想。在离开家乡差不多五十年后,他终于重返故里。这首诗就是他回乡时所写的,原有两首,这里所选的是第一首。注释! 偶书:偶字此解即兴,谓有感而发地写下。乡音:家乡的口音。鬓毛:耳边的鬓发。衰:粤摧,tsy1;汉cu;疏落。

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