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1、第2课 贞观之治第一单元繁荣与开放的社会第一单元繁荣与开放的社会-时间？都城？建立者？ 何谓贞观之治？何谓贞观之治？ 这一局面出现的原因是什么（统治者这一局面出现的原因是什么（统治者措施）？措施）？ 读课文读课文“贞观之治贞观之治”一目，想一想：一目，想一想：唐太宗李世民唐太宗李世民 唐太宗统治的唐太宗统治的贞观年贞观年间间，政治比较清明，经济，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，有所发展，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为历史上称当时的统治为“贞观之治贞观之治”。 贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹必须先存百姓，若损百姓以
2、奉其身，犹割割股以啖腹，腹饱而身毙股以啖腹，腹饱而身毙 。 贞观政要贞观政要 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。亦能覆舟。 唐太宗唐太宗 以上材料反映出唐太宗的什么治国思以上材料反映出唐太宗的什么治国思想？他为什么能有这种认识？想？他为什么能有这种认识？1 1、吸取隋亡教训，重视民众力量、吸取隋亡教训，重视民众力量 贞观二年，太宗谓侍臣曰：贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵失时者，在人
3、君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？其可得乎？” 贞观政要贞观政要 基于以上认识，唐太宗采取了哪些基于以上认识，唐太宗采取了哪些措施？措施？ 1 1、吸取隋亡教训，重视民众力量、吸取隋亡教训，重视民众力量2 2、注重发展生产，减轻人民负担、注重发展生产，减轻人民负担 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防己过。今魏征殂逝，遂亡一宝此三镜，用防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。镜矣。 文中提到的魏征是个怎样的大臣？文中提到的魏征
4、是个怎样的大臣？从以上论述来看，你又能看出唐太宗是从以上论述来看，你又能看出唐太宗是个怎样的君主？个怎样的君主？ 兼听则明，偏信则暗。兼听则明，偏信则暗。人欲自照，必须明镜，人欲自照，必须明镜，主欲知过，必籍忠臣。主欲知过，必籍忠臣。 ( (贞观初期贞观初期, ,洛阳以东直至沿海洛阳以东直至沿海) )茫茫千里，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 贞观政要贞观政要 （经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 资治通鉴资治通鉴 后人为何称后人为何称武则天的统治武则天的统治“政启开元，政启开元，治宏贞观治宏贞观”？