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1、第 9 课 时 解 决 问 题（2）第一页，编辑于星期五：十七点 三十分。问题问题：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。如果买元。如果买8 8个同样的碗，个同样的碗，需要多少钱？需要多少钱？情境导入第二页，编辑于星期五：十七点 三十分。 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？已知条件已知条件 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正元一个的碗，正好可以买好可以买6 6个。个。所求问题所求问题 用这些钱买用这些钱买9 9元一个的碗，可元一个的碗，可以买几个？以买几个？新知探究 阅
2、读与理解阅读与理解第三页，编辑于星期五：十七点 三十分。 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？新知探究 阅读与理解阅读与理解我画线段图来表示。我画线段图来表示。第四页，编辑于星期五：十七点 三十分。 分析与解答分析与解答新知探究66=36（元）369=4（个） 669=369=4（个）知道了这笔钱有多少，再算知道了这笔钱有多少，再算根据根据6 6元一个的碗可以买元一个的碗可以买6 6个，可以算出总价钱。个，可以算出总价钱。第五页，编辑于星期五：十七点 三十分。答：可以买4个。你是怎样解答的？你是怎样解答的？4 4个个9 9元的碗和元的碗和6 6个个6 6
3、元的碗，元的碗，总价钱一样。正确。总价钱一样。正确。新知探究 回顾与反思回顾与反思 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？第六页，编辑于星期五：十七点 三十分。问题：观察我们研究的这两个实际问题，你有什么问题：观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？想对大家说的？ 妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。元。如果买如果买8 8个同样的碗，需要多个同样的碗，需要多少钱？少钱？ 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，元一个的碗，正好可以买正好可以买6 6个。用这些钱买个。用这些钱买9 9元一个的碗，可以买几个？元一个的碗，可以买几个？【对比感
4、悟，提升认识】【对比感悟，提升认识】新知探究第七页，编辑于星期五：十七点 三十分。 用乘、除法解决两步计算的问题 （先找出“总量”）归纳小结 解决问题时，要学会分析问题的方法，弄清解决问题时，要学会分析问题的方法，弄清数量之间的关系（特别是注意题目中没有发生变数量之间的关系（特别是注意题目中没有发生变化的量），再列式解答。化的量），再列式解答。第八页，编辑于星期五：十七点 三十分。小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。（1）如果每天读8页，几天可以读完？（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？468=3（天）答：3天可以读完。463=8（页）答：平均每天读8页。巩固练习（教材P72 做一
5、做）第九页，编辑于星期五：十七点 三十分。一、拔萝卜。84=2（分钟）29=18（分钟）答：小白兔拔9个萝卜需要18分钟。课后练习第十页，编辑于星期五：十七点 三十分。二、看图列综合算式计算。1.2.1246=18（千克）4108=5（元）课后练习第十一页，编辑于星期五：十七点 三十分。三、同学们排队做操，每行排12人，正好排4行。如果每行排8人，可以排多少行？1248=6（行）答：可以排6行。课后练习第十二页，编辑于星期五：十七点 三十分。四、小青拿了一些小棒摆了8个三角形，如果用这些小棒摆四边形，可以摆出多少个？（图形的边不能重合）384=6（个）答：可以摆出6个。课后练习第十三页，编辑于星期五：十七点 三十分。更多精彩视频内容，敬请关注更多精彩视频内容，敬请关注youyicongshu100第十四页，编辑于星期五：十七点 三十分。