《大班健康活动（蔬菜自助餐）教学设计反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康活动（蔬菜自助餐）教学设计反思 .docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班健康活动（蔬菜自助餐）教学设计反思（大班健康活动（蔬菜自助餐）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1.进一步了解蔬菜有不同的味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜有益健康。2.能用语言较清楚地介绍菜肴的名称、特点。3.体验与同伴共同共享吃蔬菜的快乐。4.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5.知道人体需要各种不同的营养。【活动准备】1.活动前幼儿在家和父母商量共同制作一道菜，并参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全经过。2.每人一套餐具：碗、筷子、共用的勺子若干。3.各种常见蔬菜的图片，多媒体。4.老师提供菜肴，有：香菇青菜，青菜粉丝汤
2、，凉拌黄瓜等。【活动经过】一、老师出示各类蔬菜的图片，引导幼儿认识蔬菜的名称。二、老师准备的六道菜肴，了解蔬菜的作用。1.引导幼儿认识蔬菜名称、老师介绍制作方法等(可用幻灯片展示制作经过)。2.提问：人们为什么要吃蔬菜呢?能不能光吃荤菜不吃蔬菜?三、分类摆放菜肴。引导幼儿根据菜肴的制作方法来分类：将菜肴按凉拌菜、炒菜、汤，分类摆放在餐桌上。四、参加品尝蔬菜自助餐。1.了解一些自助餐的礼仪。如：用共用的勺子盛菜，吃多少、盛多少，不浪费等。2.幼儿拿好本人的餐具，自选菜肴品尝，在快乐的气氛中进一步激发幼儿对蔬菜的热爱。主要引导幼儿品尝更多品种的蔬菜，互相欣赏、品尝同一种蔬菜的不同制作方式。五、小结
3、。1.介绍本人吃了哪几样蔬菜，是什么味道的?2.有没有同一种蔬菜有不同的做法的?3.小结：各种蔬菜有不同的味道，同一种蔬菜还能够由不同的吃法。多吃蔬菜能够让我们的身体更健康。修改理由：本次活动本来是请每位幼儿都本人从家中带一道菜肴来，考虑到是国庆后的第一天，一些家长可能会忘记，所以我和保育员一起准备了几道简单的菜肴，如：凉拌黄瓜等，这样既能开展活动，也让幼儿活动中初步体会自助餐的乐趣。活动反思：以身引导，多吃蔬菜。本次活动中发现孩子对各种常见的蔬菜还是有一定的了解，他们能讲出蔬菜的名称以及用这种菜能做什么菜肴，我想这是活动前孩子们和家长一起制作菜肴积累的经历。整个活动中孩子们学会了按蔬菜的制作
4、方法分类，另外还让幼儿从吃蔬菜自助餐的活动中体验到与同伴共享的快乐，进而让幼儿懂得我们要多吃蔬菜，这样我们的身体才会愈加的健康。通过活动的引导，孩子们对蔬菜的营养价值有了更多的了解，一些平常挑剔食物的孩子也表示愿意尝试一下那些平常不太敢不爱吃的食物，对他们来讲也是一次改良的时机吧。同时我们也希望家长平常在家也要多多鼓励孩子们去注意吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯还要家长以身作则，树立好典范。我们会进一步做好这方面的沟通工作的。大班健康活动（蔬菜自助餐）教学设计反思这篇文章共3221字。（小班教案（宝宝不怕冷）三篇）：小班教案（宝宝不怕冷）三篇适用于小班的主题教学活动当中，天气已经渐渐的严寒起来了，冬天即将要到来了，冬天对于小朋友来讲是比拟不开心的，室外很冷，出去玩很不方便，但是我们也要让孩子们知道冬天多运动才能保持身体的暖和，快来看看幼儿园小班小班（宝宝不怕冷）三篇教案吧。（大班语言教案（龟兔赛跑）两篇）：大班语言教案（龟兔赛跑）两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听讲能力。故事（龟兔赛跑）用粗浅的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点，快来看看幼儿园大班语言（龟兔赛跑）两篇教案吧。