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1、班主任论坛主持稿-班主任培训班主任培训班主任论坛主持稿班主任论坛主持稿班主任|分类:班主任培训班主任论坛主持稿文/杨心灵各位领导、班主任教师们：大家下午好！接下来我们将进行我们本学期的第二次班主任论坛活动。在活动开场之前，我先来向大家汇报一下咱们班主任工作室博客的使用情况。小学一、二年级组10月15日在网上发布了本次论坛的话题，截至昨天晚上，有下面班主任教师在话题后面跟帖讨论：一年级一班邵恩红教师、一年级二班石晓彤教师、一年级三班杨心灵教师、一年级四班王瑷玮教师；二年级二班宋晓丽教师、二年级三班赵付平教师、二年级四班李翠教师；三年级一班于乐教师、三年级二班任娟教师、三年级三班孙荣华教师；四年级
2、一班葛炎教师、四年级二班李倩教师、四年级三班李欣钰教师；五年级一班张园教师、五年级二班张乐秀教师、五年级三班郑娇娇教师；六年级一班党元香教师、六年级二班程娜教师，对以上教师能够保质保量完成任务，积极介入讨论提出表扬，大部分教师谈到的班级管理方面的方法措施内容详细，当然也不乏有字数极少，言之无物的评论，希望今后不要出现这样的现象。再来讲一讲班主任随笔的上传情况：下面教师上传了班主任随笔，提早完成了本学期班主任随笔这一栏的学习任务：一年级组：杨心灵教师；二年级组：宋晓丽教师、赵付平教师、李翠教师；三年级组：于乐教师、孙荣华教师；四年级组：葛炎教师、李欣钰教师；五年级组：张园教师、张乐秀教师、郑娇娇
3、教师；六年级组：党元香教师、程娜教师、王芳教师。在教师们上传随笔后，大家都进行了积极跟帖评论：宋晓丽、党元香、程娜教师一条评论；赵付平教师2条；李翠教师4条；杨心灵教师5条；于乐、孙荣华教师9条评论。对以上教师特此提出表扬！咱们每学期上传一个优秀班队会设计和一个优秀博文分享的学习任务还没有开场上传，那么希望大家在接下来的日子里能够愈加积极主动的上传文件，并进行评论。我再来讲一下每位班主任教师本学期的学习任务，大家也进行一下合理的规划：班主任论坛：每次发不少于200字的评论班主任随笔：每人每学期至少一篇，每人至少发21条评论班队会设计：每人每学期至少一篇，每人至少发21条评论优秀博文分享：每人每
4、学期至少一篇，每人至少发21条评论以上学习任务均在12月15日之前完成。最后一次例会，我将对大家的学习任务完成情况进行全面总结和量化赋分。那么在本次例会之后，也请中年级组的教师们在11月10日之前在博客上发布咱们下一次的论坛话题。好，下面我公布咱们本次的班主任论坛正式开场！低段班主任教师们上传的论坛话题是班主任工作之我的小妙招，请各年级所有二班的教师做好发言准备。让我们再以热烈的掌声，向以上六位班主任教师表示感谢！谢谢你们给我们提供了那么多的班级管理的金点子。班主任演讲稿无论是一年级石晓彤教师初次带班的略带迷惑的管理方法，还是宋晓丽教师的三勤管理策略，任娟教师的法治管理，李倩教师的飞信家校通，
5、张乐秀教师的班级日常事务的管理，这些都是我们班主任实实在在的经历之谈，相信各位班主任会有很大的启发。刚刚张乐秀教师针对本人班级的情况也提出了困惑，希望各位班主任会后在张教师的评论后跟帖，（班主任之友）我们一起来想想办法。在这里还想和大家共享两篇（班主任之友）上的文章，分别是治班锦囊之（学生笔下的班级故事）和（接力日记班级管理的自留地），由于时间原因，我就不全读了，大家听一听，看看能否对本人有所启发。（学生笔下的班级故事）向我们讲了让学生写班级故事的好处和作用，如：班级故事能让学生在作文中讲本人的话；班级故事有利于培养学生良好的操行，也让学生在比拟中学会考虑；班级故事还有利于教师及时调整本人的工作方法。（接力日记班级管理的自留地）更多的是写了让学生写接力日记的详细做法，比方讲：男女生摆擂台；有请当事人；我有我观点；核心事件大家谈。通过以上两篇文章我感遭到了让学生写班级故事的重要性，在提高学生习作水平的同时，让学生学会自己教育，教师可以以及时调整工作方法。banzhurenpeixun/3721.本文标题：班主任论坛主持稿较旧一篇：高中班主任培训心得体会较新一篇：班主任培训活动主持稿