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2、么病？菲菲感觉本人不舒适时是如何做的？她这样做对吗？应该如何做？小结：当本人感到不舒适时，可能是生病了，一定要马上告诉教师或家人，这样能够得到及时的帮助、照顾和治疗。假如不告诉成人，耽搁治疗可能就会让病情加重。二、老师引导幼儿初步学习描绘本人生病时的感受。1.引导幼儿回忆已有经历，学习描绘本人生病时的感受。提问：你生过什么病？生病是你感觉如何？2.出示生病时幼儿不同表现的图片，让幼儿根据已有经历猜想图片上的幼儿可能是生了什么病。小结：捂着肚子的幼儿可能是肚子疼；捂着嘴的幼儿可能是牙疼；打喷嚏、流鼻涕、咳嗽的幼儿可能是感冒了等。3.引导幼儿帮助图片上的幼儿大声讲出不舒适的感受。如：老师，我不舒适，感觉浑身无力；教师，我不舒适，肚子很疼小结：感冒发烧时感觉浑身酸疼、无力、还会发冷，没有精神；牙疼时会不想讲话、不敢吃饭；肚子疼时腰直不起来疼得厉害，还会额头冒汗等。向成人讲清本人哪里不舒适，才能得到更好的帮助。三、引导幼儿初步关心生病的人，激发幼儿的爱心与同情心。引导幼儿学会讲祝你早日康复！祝你快点好起来！你的病好点了吗？等关心、祝福的话。提问：生病的感觉如何？生病的人最需要什么？你会对生病的人讲什么？小结：生病时很难受、很痛苦，所以生病的人最需要别人的关心和照顾。有了大家的关心和照顾，可能病就会好得快一些！