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1、大班手工折花教案20篇（大班手工折花教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班手工折花教案20篇！第1篇大班手工折纸花教案设计意图：折纸能锻炼幼儿的动手能力，同时它也是一种深受幼儿喜欢的活动形式。近期学习的主题是美丽的花卉，我和钱教师在准备一些区域材料的时候，总有一些孩子会围在身边，指着我们折的各种花问这问那的，很多孩子对折纸表现出了浓厚的兴趣，有的孩子还问我能不能教一教他折这些好看的花，为了知足孩子的探索欲望，我设计了本次活动。活动目的：1学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花。2发展幼儿的动手能力。3体验折纸活动的乐趣，激发幼儿继续探索学习的欲望。
2、活动准备：1三角形白纸彩纸若干幼儿至少每人一张。2范画一幅。3折叠步骤实例。4白纸若干。活动经过：一、导入活动。1出示范画。师：小朋友们，还记得这幅画吗？什么时候见过它的？有没有发现这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？嗯，多出了一些花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？哦，是折出来的！突出折纸它还有个好听的名字，叫三瓣花。你们想不想来学一学折这个三瓣花啊？2出示三角形的操作纸简单介绍折叠三瓣花所用的材料是正三角形的纸二、初次示范折叠三瓣花。1边示范折叠边讲解步骤。2提醒幼儿折叠经过中要注意的细节：先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐。三、再次示范折叠，幼儿学折三瓣花
3、。1师：小朋友，你们想不想也来折一折教师折的三瓣花啊？请小朋友将你们小椅子下的白纸拿出来，跟教师一起来学习折叠三瓣花。2幼儿操作材料，师边示范折叠边讲解出示步骤实例。1提醒幼儿折出谷线，集中一角折以及向里翻折的时候要注意边和边、角和角对对齐。2个别碰到困难的幼儿，下位指导，并提醒他们看步骤实例。3师：好，小朋友们折好三瓣花了吗？请折好的小朋友将你折的花举起来给教师看看。嗯，很好，还有一些小朋友还没折好，请折好的小朋友把你折的花也给旁边的小朋友看一看，比比看谁的花折得美，等一等没折好的小朋友，好吗？四、幼儿再次尝试，自主折叠。1师：都折好了吗？还想不想再折一些五颜六色的三瓣花啊？好，那就先把你们
4、折好的花藏在口袋里，轻轻的搬小椅子回座位，在你们的桌子上，教师给你们准备了一些漂亮的彩纸，请你们动动小手把它们变成美丽的三瓣花吧。2幼儿自主操作材料，老师巡回指导。五、活动延伸在美工区提供白纸，幼儿添画。活动反思：本次活动中，幼儿的探索的兴趣还是比拟浓厚的，活动目的基本达成，但是在某些地方还存在着一些缺乏：1应该再准备一张步骤图，带着孩子温习一些折叠符号，授之以鱼不如授之以渔。2活动评价环节能够准备一个KT板，以及若干工字钉，让完成的幼儿在作品上写上名字，展示到KT板上。3课堂常规还需要进一步的加强。幼儿园大班美术教案祝发燕1、元宵彩灯活动目的：1、学画几种不同造型的花灯，色彩要漂亮。2、学画
5、提灯和看灯的小朋友。3、再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。活动准备：花灯范画若干活动经过：1、引出内容：我们中国有个节日，每到这一天，家家户户都要吃汤团，你们知道这是什么节日吗？你是怎么过元宵节的？最难忘的是什么？2、出示各种范例圆灯笼、长方形灯笼、熊猫灯笼、鱼灯笼等，引起幼儿兴趣。引导幼儿观察各种花灯的外形构造，讲讲本人最喜欢的花灯。3、讲解示范：4、幼儿练习：提醒幼儿画抬头看灯的小朋友时，先画圆圆的头，把头发画在下面，嘴巴画在上面，眼睛放中间，头就抬起来了；要求幼儿涂上漂亮的色彩；引导动作快的幼儿大胆添画礼花等5、结束：把幼儿作品展示主题墙上，开个热热闹闹的元宵灯会2、春天来啦活动目的：1、
6、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。2、尝试创编故事。3、培养探索精神。4、享受创意作画的乐趣。活动准备l、燕子北归的大图片。2、图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。活动经过、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描绘图片内容，请幼儿讲讲想到了什么。、教师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请幼儿尝试创编故事。、自由分成几组，请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色注意画面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮画燕子，然后再用水彩把纸面盖满，待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。即让幼儿以刮画的形式对创编的故事内容进行自由创意
7、表达。、请幼儿把本人创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同共享。总结共享：幼儿能感受并描绘出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、春天的山、水时的高兴心情。活动评价：、能讲出小燕子在空中看到的花草树木的变化。、能创编描绘燕子和春天的故事。、能用刮画的形式创作出作品。、在小组活动中知道合作。3、春天的花园活动目的：1、欣赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的外形特征。2、根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。活动准备：1、认识观察迎春花、桃花和梅花。2、幼儿用书人手一册，笔、颜料，范例画一幅，吸管。活动经过：1、谈话，回忆在春游时找到的关于春天的经历。师：
8、春姑娘来了，给我们带来了春天，你们找到春天了吗？春天是什么样子的？师小结：春天来了，燕子从南方飞回来了，小河里的冰融化了，小草长出了绿绿的嫩芽，树枝上也长出了新芽，公园里美丽的花也开放了。2、观察画面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征师：小朋友讲春天到了，很多美丽的花开了，你看到哪些花开了？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？老师引导幼儿根据已有经历讲讲本人看到的花的外形特征，学惯用图形小结花瓣的外形。师：教师这儿也有一些花的图片，我们来看看有些什么花？它们是什么样子的花瓣是什么形状的？老师引导幼儿逐一观察各种花老师小结：迎春花开在长长绿绿的枝条上，枝条长在地上，矮矮的，迎春花就像金黄色的小喇
9、叭。桃花的花瓣有五个，形状是圆形的，粉粉的，嫩嫩的，真美丽。梅花也有五个花瓣，形状和桃花差不多，不过梅花有各种颜色的，还散发着淡淡的香味。3、老师引导幼儿观察范画，了解吹画和毛笔点画的作画经过和步骤。师：看，教师这里也有一幅画好的春天的花，看看是用什么画的？怎么画出来的呢？老师引导幼儿观察教师的范画，了解吹画的操作方法。师：我们先用毛笔蘸点咖啡色的颜料，点在画纸的下面，然后用吸管吹出树干，然后再用毛笔蘸上颜料点画花瓣，画的时候能够把毛笔转着来画。老师示范后，请个别幼儿上来演示。4、幼儿作画，老师指导幼儿尝试根据实物和画纸大小比例合理布局。1了解实物大小与画纸大小之间的比例。2幼儿作画，老师重点
10、指导幼儿分布画面和毛笔的运用。5、展示作品，幼儿相互评价，师将幼儿作品展览在展板上。4、小兔采蘑菇教学目的：让幼儿根据故事的开端和结尾，绘出故事的主要情节，并能用完好、连贯的语句表达本人构思的意图。教学准备：每人一张白纸、水彩笔教学经过：一、交代任务，引起幼儿听、编故事兴趣。二、老师讲述故事的开端和结尾小兔子住在美丽的大森林里。有一天，兔妈妈对小兔子讲：小兔，今天是你姥姥的生日，我们一起去给他过生日吧。你先带蛋糕到姥姥家，我把衣服洗好了就来。小兔听了妈妈的话，带着蛋糕高高兴兴的先去姥姥家了。兔子妈妈洗完衣服，心想：姥姥和小兔宝宝一定等急了，可是当它赶到姥姥家的时候小兔子还没有到，小兔子上哪里去
11、了呢？小兔子妈妈和姥姥非常着急，他们刚要去找，只见小兔七踹吁吁地跑到姥姥家。兔姥姥、兔妈妈又心疼又着急地问：孩子，你上哪里去了？怎么如今才来呀。小朋友，小兔是怎么回答的呢？请你把小兔子为什么来晚了，画在纸上。三、幼儿绘画，构思故事的中间部分。提示：小朋友想一想，小兔子在路上会碰到什么事？发生了什么事呢？小兔子是怎么做的？四、老师巡回看幼儿作画，了解他们构思的意图。大班手工折花教案20篇这篇文章共9692字。（大班教案舞蹈两篇）：大班教案舞蹈两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与别人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性，进一步稳固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作，快来看看幼儿园大班舞蹈两篇教案吧。（小班父亲节教案大全8篇）：小班父亲节教案大全8篇适用于小班的父亲节主题教学活动当中，快来看看幼儿园小班父亲节教案吧。