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1、小班泥工教案20篇（小班泥工教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班泥工教案20篇！1小班美术教案（泥工小蜗牛）含反思【活动目的】1、学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。2、初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。【活动准备】橡皮泥、泥工板；蜗牛图片、范作、牙签。【教学重点与难点】搓适当长度进行盘圆，用辅助工具表现头与身体的花纹。【教学方法与手段】示范讲解法；实物辅助教学。一、激发幼儿对蜗牛的兴趣。1、出示蜗牛图片，引导幼儿观察。2、提问：这是什么？它长的什么样子
2、？二、引导幼儿学惯用橡皮泥制作蜗牛。1、帮助幼儿感悟制作方法。老师出示事先做好的蜗牛，小朋友，你们看这是什么？你们知道我是怎么做的吗？2、讨论制作方法。老师与幼儿一同讨论并尝试制作蜗牛。制作方法：先把橡皮泥挫长；再盘圆；在一侧插上短棒成头；最后在蜗牛身上用牙签刻上花纹。3、指导幼儿进行操作。在幼儿操作的经过中，老师重点指导个别能力较弱的幼儿，*帮助他们完成蜗牛的制作。三、结束评讲活动。1、请幼儿互相欣赏作品。2、引导幼儿边欣赏边数一数同伴做了几只蜗牛。3、讲评幼儿作品。活动反思：本次活动的成功在于教师相信孩子，让孩子们充分发挥本人的想象，体现了幼儿的主体性。由于孩子在画本人的所想，所以作画时显
3、得十分愉悦，也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益匪浅，有的孩子的蜗牛形态我都没有想到。2小班美术泥工公开课教案（桃花朵朵开）含反思【活动目的】练习揉、团、捏的动作，体验美术创作的快乐。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。【活动准备】橡皮泥、小花瓶、长短不一的小树枝、泥工板、托盘。【操作要点】1、取逐一小团彩泥，在泥工板上揉、捏成花状。2、将泥团粘在树枝上。3、依以上方法，让做好的小花和绿叶开满树枝。4、清理剩余材料。5、欣赏本人的作品，并摆放到展示台上。【指导建议】1、根据幼儿能力差异，可引导幼儿塑造出不同形
4、状的花朵。2、可选用废旧瓶子，由幼儿用彩绘及皱纹纸条等材料进行装饰。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。3小班泥工教案（做苹果）活动目的：1、喜欢泥工活动。2、学习团球，表现苹果的特征。3、体验帮助小动物的乐趣。4、稳固红、黄、绿颜色的匹配。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验。6、培养幼儿的技巧和艺术气质。准备：1、红、黄、绿橡皮泥若干。2、小动物图片。活动经过：1、活动导入，引起幼儿兴趣。兔妈妈：兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果，
5、好吗?兔宝宝：好呀!大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。兔妈妈：呀，苹果长得可真多!来，找个地方站好，我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈：宝宝们真能干，都采到了大苹果。看一看，摸一摸，苹果是怎么样的?兔宝宝：我的是红颜色的，我的是黄颜色的，我的是绿颜色的，是滑滑的，圆圆的等。2、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。兔妈妈：今天，我们班还来了三位小客人，谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫)，跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果，可是树上的苹果没有了，怎么办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果，送给他们，好吗?教师边讲边示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用
6、力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，那就能够了，最后插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了，真香呀!兔宝宝们，我们一起来做大苹果吧。幼儿操作，老师适当指导。3、共享活动快乐，积累经历。兔宝宝呀真聪明，做了这么多的苹果，这些小客人口水都快流出来，赶紧来喂给他们吃吧，注意，小红猫喜欢吃红色的苹果，小黄猫喜欢吃黄色的苹果，小绿猫喜欢吃绿色的苹果，谁来，(启发幼儿用语言大胆表述，练讲，-，我给你吃红苹果。)4、共同游戏，感受助人的愉悦之情。小客人的肚子都吃的饱饱的，来，让我们一起跟他们唱唱歌，跳跳舞吧!4小班教案（泥工饼干）含反思活动目的：1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能
7、力。2、认识简单的几何图形圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形。3、培养幼儿初步的创造能力。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。活动准备：1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等、几何图形模具酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等、各种形状的饼干。2、吃过不同形状的饼干。3、学习儿歌（饼干）。活动经过：一、温习朗读儿歌（饼干）。二、学习制作不同形状的饼干。1、小朋友朗读得很好，你们喜欢吃饼干吗？喜欢；你们吃过一些什么形状的饼干呢？圆、方、三角、椭圆教师逐一出示食物饼干；我们吃过的饼干上有没有花纹呢？有今天我们就
8、来学做饼干，好吗？好2、请小朋友先看看教师是怎么做的：a、先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁；c、在橡皮泥上用印花工具印上本人喜欢的花纹；d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。3、小朋友本人来学做饼干.。放一点音乐4、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。三、评讲幼儿作品：a、从颜色上看：多漂亮的饼干呀！有红色、绿色、蓝色.；b、从形状上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形
9、；c、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒！四、活动延伸：将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿本人玩；教师可以准备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如；小鸭、小鸡等。教学反思教小朋友用同样的方法做其他的东西，如：小鸭、小鸡等。我们在以后的活动中，要多多培养幼儿的动手能力，鼓励幼儿本人动手，激发他们介入动手活动的兴趣橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿本人玩；教师也准备一些小动物的模小班泥工教案20篇这篇文章共8326字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（小班六一儿童节教案反思两篇）：小班六一儿童节教案反思两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿围绕六一儿童节话题，议论在节目里的活动，快来看看幼儿园儿童节教案吧。