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1、大班社会优质课教案（三年的变化）含反思（大班社会优质课教案（三年的变化）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优质课教案（三年的变化）含反思！一、教材分析（三年的变化）是苏教版幼儿园大班下册社会领域的活动内容。本次活动通过让幼儿感受三年来本人在行为上的变化，体会成长的喜悦。（指南）中指出：幼儿阶段是幼儿社会性发展的关键时期。本次活动通过比拟、测量等方法，引导幼儿发现并感受本人三年间的变化，正确看待本人，不断发展适应社会生活的能力。二、幼儿情况分析大班幼儿自己意识和自己评价进一步发展，抽象概括能力开场发展，但仍然以详细形象思维为主。（指南）明确指出
2、：幼儿在与成人和同伴交往的经过中，学习怎样看待本人、对待别人，不断发展适应社会生活的能力。幼儿对本人已有了初步的认识，初步具有自己评价的能力，这位本活动奠定了基础。本次活动通过创设一个轻松愉快的学习气氛，促进幼儿身心全面和谐的发展。三、活动目的1、情感目的：通过教学活动，体会成长的喜悦，并学会感谢家人、教师、同伴在本人成长经过的对本人的帮助。2、能力目的：通过比拟、测量的方法，感受本人三年来在行为上的变化，培养幼儿的比拟能力。3、认知目的：能用数字、长度等方式表示本人长大的经过，能用语言描绘本人行为上的变化，知道本人的长大与家人、教师、很多人的帮助是分不开的。四、活动重难点1、教学重点：用数字
3、、长度等方式表示本人长大的经过，用语言描绘本人行为上的变化。2、教学难点：感受本人三年来在行为上的变化，体会成长的喜悦。五、活动方法：操作法、谈话法、陶冶法六、活动准备：小班、中班、大班的成长足迹；尺子、电子秤、记录表、笔；从小班到大班的典型照片。七、活动经过一开场部分创设情境，谈话导入。小朋友，你们还记得你们小班时候的样子吗？设计意图：创设情境，设置悬念，充分激发幼儿的兴趣。二基本部分1、观察照片，了解本人的变化。1出示一幼儿的照片，请幼儿按从小到大的成长顺序排序，并贴在幼儿用书上，提问：大家看这些照片，这是小朋友从小班到大班的照片，你们能根据从小到大的顺序给照片排序吗？请讲讲你为什么这样排
4、？根据从小班到中班到大班的顺序。2老师小结幼儿成长变化的地方比方身高、力气、体重等老师小结：大家这三年间个子长高了，力气也变大了，还有，体重也增加了。小朋友们，大家都长大了。设计意图：通过本人动手操作，调动幼儿的积极性，发现本人成长的变化。2、幼儿用测量的方法发现本人的变化。1小朋友们，大家看一看本人的成长足迹，里面有没有藏着我们长大的机密呢？2小朋友们，和你的小伙伴沟通一下本人的发现吧。3老师：把你在成长足迹中的发现，根据从小班到中班到大班上学期的顺序记录下来，再来测量如今的你，假如你一个人不好测量，可请朋友帮助。提问：请看看这些数字，它们有什么变化？又能讲明什么呢？讲明我们长大了。设计意图
5、：在这个经过中，充分发挥幼儿与同伴之间的合作，培养幼儿的合作沟通能力和语言表达能力。3、集体沟通本人在行为上的变化。1小朋友们，接下来大家和同伴们自由沟通一下本人三年来在行为上有哪些变化呢？以前，妈妈送我上幼儿园，我会拉着妈妈大哭，不让妈妈走。如今，我会高兴地和妈妈讲再见。以前，我需要哥哥姐姐的帮助。如今，我会安慰弟弟妹妹。以前，我会将书本扔的四处都是，把房间弄得很乱。如今，我会爱惜书本，并将它们整洁地摆放在书架上。以前，我会将本人喜欢的玩具从其他小朋友那里抢过来玩。如今，我会和小朋友一起玩玩具。老师小结：大家都长大了，三年来变化都很大，学会生活独立了，学会关爱别人，整理房间，保管好本人的东西
6、，学会辞让小朋友。大家都很棒！表扬一下本人吧。叮叮当，叮叮当，大拇哥送我，我最棒！4、学惯用本人的方式感谢帮助本人成长的人。小朋友们，在你们长大的经过中，哪些人帮助了你？你想用什么方法表达本人的感谢呢？设计意图：拓展延伸，使幼儿学会感谢别人。八、活动延伸小朋友们，你们回家后告诉爸爸妈妈本人三年来的成长，并感谢爸爸妈妈在本人成长经过中的帮助，好不好？活动反思：对幼儿的成长表示肯定、欣赏，进而激发孩子对本人的长大感到快乐、自信和自豪的情感，再通过看图片和讨论以及幼儿本人实践整理实物，对幼儿能力上成长加以肯定和赞扬，使幼儿对成长的感悟由身体过渡到能力，进一步激发了幼儿对本人成长的自信和自豪感。本次活动到达了预期的教学目的，完成了教学重点。大班社会优质课教案（三年的变化）含反思这篇文章共5488字。（大班教案（标志）：大班教案（标志）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道要遵守公共秩序和规则，萌发自觉维护公共秩序的情感，认识几种生活中常见的标志，快来看看幼儿园大班（标志）教案吧。（大班教案（交通）：大班教案（交通）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受交通工具为我们出行带来的方便，了解交通工具的名称和特征，知道要根据实际的生活需要选择合适的交通工具，快来看看幼儿园大班（交通）教案吧。