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2、情景，讲讲本人受伤后的感觉。师：你有没有受过伤，受伤后，会有什么感觉?(很疼，会哭等)3、鼓励幼儿结合本人的生活经历，大胆讲述，猜猜小熊受伤的原因。师：小朋友们猜一猜，小熊是怎么受伤的?(幼儿发言)二、欣赏故事，知道小熊受伤的原因。1、结合挂图幼儿完好倾听一遍故事。师：小熊到底是怎么受伤的，让我们听一听它的故事吧!老师讲述故事。2、根据故事情节，进行提问，引导幼儿模拟接、扶、抓等动作。师：故事结束啦!小熊的鼻子是怎么受伤的?师：当有皮球抛过来时，要用手去接，接怎么做呀?教师抛球过来了，你们要接住哦!(幼儿模拟接的动作)师：小朋友玩滚皮球游戏的时候还要注意小脚不要踩到球上，会很容易摔倒受伤的!师
3、：小熊的屁股是怎么受伤的?师：玩滑滑梯的时候，小手要怎么样?要扶着扶手，扶怎么做呀?我们也来做一做!(幼儿模拟扶的动作)师：小熊的膝盖是怎么受伤的?师：爬攀登架的时候，要抓紧攀登架，抓怎么做呀?(幼儿模拟抓的动作)三、结合生活经历，讨论一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。1、老师出示玩具圆圈，讨论游戏玩法。师：小熊玩的玩具我们小朋友都玩过!幼儿园里还有很多小朋友们没玩过的玩具呢!出示玩具圆圈!师：玩具圆圈能够怎么玩?(幼儿发言)师：跳圈游戏的时候注意不要跳在圆圈上，很多小朋友一起玩的时候不能推，不能撞!。2、小结。师：我们玩任何玩具都要注意安全，这样才不会受伤，我们从小就要学会保护本人，做一个能干的好宝宝!师：小熊受了伤!我们让它好好的休息，我们把它送回家吧!四、延伸活动。户外大型玩具。提醒幼儿注意安全。