《幼儿园中班上学期数学教案（有趣的几何图形）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班上学期数学教案（有趣的几何图形）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班上学期数学教案（有趣的几何图形）含反思中班上学期数学教案（有趣的几何图形）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过情景游戏等活动，让幼儿初步感悟图形之间的转换关系，并能想办法解决问题，引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类，培养幼儿思维的灵敏性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望，快来看看幼儿园中班上学期数学（有趣的几何图形）含反思教案吧。幼儿园中班数学教案：有趣的几何图形活动目的：一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感悟图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。三、培养幼儿思维的灵敏
2、性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。四、引导幼儿对数字产生兴趣。五、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动准备：1、学会了各种图形的特征。2、自制的小路，上面镂刻大小不同的图形土坑，将镂刻下来的图形作成铺路的石头。小篮同幼儿人数。3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。活动经过：一、情景导入捡石头，激发幼儿活动兴趣。1、小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！随音乐进入活动室2、老师提出操作要求：快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家能够挑本人喜欢的捡。3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边沟通。4、请小朋友大胆介绍本人喜欢的石头颜色、形状。5
3、、游戏：按标记举石头。二、铺石头：1、大家捡了那么多漂亮的石头，我们用它来铺一条石子路，好吗？2、幼儿自由操作：把捡到的石头逐一对应地嵌入相应形状的坑里。3、出现问题：小石头没有了，但是还有坑没有铺好，该怎么办？4、幼儿再次操作。5、发现问题：教师发现这里有块石头很十分，是用两种颜色的石头拼起来的。请个别幼儿介绍他的方法。6、引导幼儿想办法相互合作，用捡来的石头铺平地上的坑。7、老师小结：用几个不同形状的图形能拼出一个新的图形来。三、踩石头：1、路铺平了，我们来玩踩石头的游戏！老师介绍玩法：音乐一响，小朋友就一边念儿歌一边动起来，音乐一停就立即踩到石头上，并讲讲踩的是什么形状、颜色的石头。2、
4、游戏重复23次。3、让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形，结束活动。活动延伸：1、幼儿操作材料放入活动室计算角，让幼儿在自由活动中继续操作。2、让幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形，回园告诉教师，并列出图表。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：几何图形：面和曲面两种，面与面相交的地方构成线，线与线相交的地方叫做点。用运动的观点来理解点，线，面，体。点动成线，线动成面，面动成体。