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1、小班音乐游戏教案详案（别吵，小宝宝睡了）含反思（小班音乐游戏教案详案（别吵，小宝宝睡了）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐游戏教案详案（别吵，小宝宝睡了）含反思！【设计意图】1、活动;在（娃娃家）主题开展的经过中，孩子们喜欢在娃娃家里，模拟大人烧菜，模拟大人的样子哄宝宝睡觉，乐此不疲，不过动作较单一，而且也不知道大人为什么要这么做，只是觉得好玩。摇篮曲对于孩子来讲既陌生又熟悉，儿时模糊的记忆中会隐隐浮现妈妈唱摇篮曲哄宝宝睡觉的情景，这情景中浸透着家人对宝宝的爱，也蕴含着摇篮曲的曲风特点，我以为这对于小班初期的孩子来讲，无疑是一个很好的教育契机
2、。因而结合主题的核心经历和摇篮曲的音乐要素，我预设了本次活动。2、教材分析（别吵，小宝宝睡了）是（娃娃家）子主题（摇篮曲）下的一首歌曲，此曲旋律轻柔、缓慢，(教案出自：*教案网)让人一听就有入睡的感觉，而且旋律重复简单，特别符合小班孩子的年龄特点。另外歌曲的语词特别亲切，字字句句都浸透着家人对宝宝甜蜜浓郁的爱。3、重难点分析欣赏活动，对于小班刚入园一个多月的孩子来讲有些难度，为了让孩子能感遭到歌曲的轻柔，我采用了游戏激趣法，引发孩子介入活动的兴趣，并借助情景性的话语，让孩子一点一点的感悟歌曲轻柔的特性。对于活动中的第二个目的，我则通过孩子讲在前，老师演在后的活动方式，分段式地让孩子模拟大人哄宝
3、宝睡觉的动作，并将情感目的贯穿活动的始终，使技能和情感两者目的到达较好的结合。【活动目的】1、欣赏歌曲，初步感受歌曲的轻柔。2、模拟大人哄小宝宝睡觉的动作，体验家人对宝宝的爱。【活动准备】1、前期经历：熟悉娃娃、音乐游戏（朋友碰一碰）2、材料准备：PPT，娃娃(人手一个)，小床若干、沙发若干【活动重点】初步感受歌曲的轻柔。【活动难点】模拟大人哄小宝宝睡觉的动作，体验妈妈爱娃娃的情感。【活动经过】一、音乐游戏（碰一碰）(激趣，并为后面环节的切入做铺垫)过渡语：今天来了一位小客人，看看是谁呢?(小娃娃)你们喜欢她吗?我们和小娃娃一起来玩碰一碰的游戏吧!(播放碰一碰音乐，游戏开场)二、欣赏歌曲(欣赏
4、歌曲，感悟歌曲的轻柔)1、情景感悟过渡语：娃娃有点累了，想睡觉了，可是怎么睡也睡不着?重点提问：有什么办法能让娃娃平静地睡觉呢?想一想，我们睡不着的时候，妈妈是怎么哄我们睡觉?小结：娃娃睡不着觉，我们能够拍拍他，给他讲故事，(教案出自：*教案网)给他听好听的音乐哄她睡觉，我们的妈妈也是这样哄我们睡觉的，瞧，妈妈对我们多好呀，会用这么多办法哄我们睡觉，真是个好妈妈!2、欣赏歌曲过渡语：今天妈妈带来了一首歌，想让娃娃听着歌睡觉，但是我不知道，娃娃听了这首歌，会平静地睡觉吗?这样吧，孩子们，你们先帮妈妈听一听。重点提问：娃娃听了这首歌会平静地睡觉呢?提升：这首歌曲轻轻柔柔的、慢吞吞地，宝宝听着听着就
5、想睡觉了。3、再次欣赏歌曲过渡语：我们给娃娃听听，看看是不是听了这首歌，娃娃就想睡觉了。(再次播放歌曲，教师抱着娃娃边看娃娃边听歌曲)三、哄娃娃睡觉(模拟大人哄小宝宝睡觉的动作，体验妈妈爱娃娃的情感)过渡语：娃娃在妈妈的怀里听了轻轻柔柔、慢吞吞的歌曲，马上就平静下来了，真好!重点提问：1、娃娃在妈妈的怀里，妈妈是怎么抱娃娃睡觉的?提升：抱的动作小结：妈妈用这样的动作抱着我们，可真舒适呀!2、妈妈抱着娃娃，怎么哄娃娃睡觉呢?(老师将孩子们的回答进行示范，可以以让个别幼儿来尝试哄宝宝睡觉。)3、这首歌曲里面也有好办法，我们听听看看歌曲里妈妈抱着宝宝是怎么哄她睡觉的?小结：歌曲里的妈妈抱着宝宝，笑咪
6、咪地看着宝宝唱着柔柔的歌，轻轻地摇着宝宝，摇呀摇，摇呀摇，宝宝甜蜜的睡着了。4、跟着音乐模拟教师哄宝宝睡觉。(一到两遍)四、送娃娃回家结束语：嘘，小娃娃们都睡着了，让我们轻轻把娃娃放在床上吧!回家喽!课后反思：这是一个音乐欣赏活动。音乐旋律优美、词语亲切。由游戏引入主题活动，在活动中每位幼儿都人手一个小娃娃，把小娃娃当成本人的小宝宝，请孩子们听着音乐哄本人的小宝宝睡觉。刚开场孩子们什么姿势都有，有几个孩子还拿着娃娃甩来甩去。我通过引导幼儿想想本人的妈妈抱着本人睡觉的样子，让幼儿模拟，很快幼儿就展现出妈妈对本人孩子浓浓爱意的情景。在音乐声中幼儿能够和着音乐拍、摇着娃娃。幼儿在不知不觉中，感受妈妈
7、对孩子浓浓的爱。到达活动目的。结束时，请孩子们把本人的小娃娃放在本人的小床上睡觉。有的孩子给了小娃娃一个枕头；还有的孩子把本人的小被子给小娃娃盖好。这一切小动作都是孩子们对小娃娃关心的表现。小班音乐游戏教案详案（别吵，小宝宝睡了）含反思这篇文章共5272字。（小班音乐活动教案（我的好妈妈）：小班音乐活动教案（我的好妈妈）适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节拍进行表演，知道妈妈工作很辛苦，愿意用本人力所能及的方式表达对妈妈的关心，学唱歌曲，把握附点音符的演唱方法，快来看看幼儿园小班音乐活动（我的好妈妈）教案吧。（小班教案（蓝鸟）含反思）：小班教案（蓝鸟）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养创编能力与合作能力，学唱歌曲（蓝鸟），学生能带着美妙的祝福，有感情地演唱歌曲，培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园小班（蓝鸟）含反思教案吧。